编者在编撰过程中，将儿科临床医师成熟的诊疗思维、渊博的医学知识融汇一体。首先叙述了儿童各系统常见疾病的诊疗，包括各疾病的病因、发病机制、临床表现、辅助检查、诊断与鉴别诊断、治疗和预防等。然后阐述了常见儿科疾病的护理，以补充内容，使体例完善。本书内容主要针对从事儿科方向的临床医师，在注重系统性的同时，特别强调临床的规范化，充分反映 临床研究成果。另外，编者们还归纳、总结了自己的临床经验，使得本书 注重实用性。

本书由全国30余所高等医学院校的儿科学领域专家、教授共同编写完成，主编是四川大学华西第二医院母得志教授。全书共16章，其中儿科学基础内容包括儿科学导论、生长发育、儿童保健等；儿科学临床内容包括儿童多种系统疾病的诊治及儿科临床思维辨析。本书聚焦 外儿科学发展前沿，结合我国儿科学发展新趋势，旨在加强医学生临床思维训练，拓展医学生的 视野。疾病章节的编写从临床案例出发，以发现问题到解决问题的直观思路，结合国内外相关疾病的 指南、诊疗流程，引导学生学习先进、规范的诊疗手段。同时，第3版将数字课程与纸质教材紧密结合，补充了大量数字化教学资源，为学生自主学习和课后复习提供了 多途径。本书适用于临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等专业本科学生，也可作为 执业医师资格考试、住院医师规范化培训用书，还可供临床医务人员及科研人员参考阅读。

全书共12章，包括脑性瘫痪运动障碍的特征、运动学基础与运动治疗的作用、脑性瘫痪运动治疗策略、头、颈和躯干运动与运动障碍的治疗、肩关节运动与运动障碍的治疗、移动运动训练的操作方法、重症心身障碍儿等。秉承第1版的宗旨，在原有内容的基础上，补充新知识、新技术，从临床需要出发，进行了部分改动和删减：①鉴于目前康复医学事业的深入发展，新版对重症患儿的关切加深，增加了“重症心身障碍儿”一章。②对于患儿和家属高度关注的小儿脑性瘫痪的步行运动进行了分析，增添了“小儿脑性瘫痪的步行与步行分析”一章。删减了原来的第十一章和第十二章，在第五章～第九章中增添了很多小儿脑性瘫痪运动障碍的症状和发生机制内容。是广大儿童康复医师、康复治疗师，以及患儿家长的家庭康复训练指南。

《儿童营养学（中文翻译版，原书第8版）》为美国儿科学会（AAP）编写的儿童营养指南的新版本，秉承了其作为儿童营养权威、完整的经典著作的特色。《儿童营养学（中文翻译版，原书第8版）》分为7篇52章，系统阐述了儿童营养的相关知识，包括营养与基因、婴儿喂养、母乳喂养、足月儿配方奶喂养、早产儿的营养需求、辅食添加、儿童膳食、青春期营养、运动营养、快餐、有机食品、微量元素与宏量营养素、肠外营养、肠内营养、急性和慢性疾病的营养、食物过敏、营养与免疫、生酮饮食、社区营养服务、食品标签、食品安全等方面的内容，并体现了儿童营养领域的新进展。

呼吸系统疾病是儿童最为常见的疾病，也是危害儿童健康的主要疾病。本书为中华医学会继续医学教育用书，以整合当前**儿科呼吸治疗进展为基础，在整合医学理论的指导下进行编写，包括呼吸系统病理生理基础、呼吸系统检查常用手段、呼吸治疗技术、常见呼吸道疾病治疗实践应用、探索和制订规范化的儿科常见呼吸道疾病呼吸治疗方案。本书能够为广大儿科临床医师和相关科研工作者提供有益借鉴。

本书引进自 Elsevier 出版集团，是一部新颖、实用的儿童体格检查参考书，由美国加利福尼亚州旧金山总医院 Karen G. Duderstadt 教授联合众多儿科专家共同打造。本书为全新第 3 版，分两篇，共20 章，详细阐述了儿童各系统逻辑性检查中获取疾病诊治方向、检查流程及各环节的关键点，读者可以从中很好地把握儿科病史询问和体格检查的关键思维。全书包含多幅临床实践的体格检查高清图片，图文并茂地展示了儿童体格检查全流程中的要点和细节。本书既可作为儿童体格检查的实用工具书，亦可供其他相关专业临床医师阅读参考，对于提高初级医师和医学生的临床工作能力非常有价值。

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本书为福建省医学会儿科学分会神经与发育行为学组组织编写。本书从临床实际出发，以满足儿童神经与发育行为疾病临床诊疗需要为目的进行设计，不仅系统介绍了儿童神经系统疾病及发育行为疾病的病史采集和体格检查、相关实验室检查、神经电生理检查、神经影像学检查及遗传学检查、神经及心理行为测验常用量表等基础知识；同时按临床思维模式，从临床症状入手，采用流程图形式，介绍具体症状相关常见疾病诊断要点、治疗原则及处方；每一章后均附有相关的常用治疗药物名称、适应证及用法。力求突出内容的科学性、先进性、实践性和临床易用性。适用于临床医师、儿童神经与发育行为亚专科医师、医学生阅读参考。

儿童肾脏移植 第一章 儿童泌尿系统的发生和发育（组织学与胚胎学） 第一节 肾和输尿管的发生 第二节 膀胱和尿道的发生 第三节 泌尿系统的先天畸形 第二章 儿童泌尿系统解剖（系统解剖学） 第一节 肾 第二节 输尿管 第三节 膀胱 第四节 尿道 第三章 儿童肾脏的生理（儿科学） 第一节 肾脏的血液循环 第二节 肾小球的滤过功能 第三节 肾小管和集合管的重吸收和分泌 第四节 尿液浓缩、稀释、调节和排放 第五节 肾清除率 第六节 肾脏的内分泌功能 第四章 儿童肾脏病的症状 第五章 儿童肾脏病的检查 第六章 原发性肾小球疾病 第七章 继发性肾小球疾病 第八章 遗传性肾脏疾病 第九章 肾小管疾病 第十章 肾小管间质性疾病 第十一章 泌尿系感染 第十二章 膀胱输尿管反流和反流性肾病 第十三章 肾脏先天性畸形 第十四章 急性肾损伤与急性肾衰竭 第十五章 慢性肾脏病与慢性肾衰竭 第十六章 儿童血液净化治疗 第一节 腹膜透析及并发症 第二节 血液透析及并发症 第三节 连续性肾脏替代治疗 第四节 血浆置换 第五节 免疫吸附法 第十七章 儿童移植免疫学特点 第十八章 儿童供体的评估、获取和保存 第十九章 儿童供肾的修整技巧 第二十章 儿童受体的术前评估与选择 第二十一章 儿童肾脏移植术 第二十二章 儿童肾病与儿童肾移植的免疫抑制剂药代动力学 第二十三章 儿童肾移植围手术期管理 第二十四章 儿童肾移植术后近期并发症 第二十五章 儿童肾移植术后远期并发症 第二十六章 儿童肾脏病术后复发 第二十七章 儿童移植肾病理 第二十八章 儿童肾移植技术后生长发育、认知发展和青春期管理 第二十九章 儿童肾移植技术后心理社会适应和依从性 第三十章 儿童肾移植术后营养支持 第三十一章 儿童肾移植术后生育 第三十二章 儿童肾移植术后随访

本教材继续坚持“三基五性”的原则，在编写内容上， 加注重知识 新。在总结上版教材编写经验的基础上，依据学科发展趋势，对教材的核心内容进行了修改、增新和扩展，力求反映本学科前沿知识，充分体现教材的时代感； 加注重对儿童心理、情感发育问题的干预和认知行为问题的护理，将儿科护理学的内涵延伸到儿童健康的各个方面，体现儿科护理的连续性、整体性、延伸性和主动性； 加注重人文知识向专业知识的渗透，贯穿个体与群体、局部与整体、生理与心理的有机结合，体现人文关怀与整体护理观。