可爱的孩子给爸爸妈妈带来许多快乐，然而孩子一旦患病，对家长而言，却是一件非常痛苦的事情。如果没有预先准备好，爸爸妈妈往往会手忙脚乱。本书图形结合，详细的描述了小儿疾病的各种症状和表现，让你从不同情况全面了解孩子的身体情况。讲解了小儿药物的使用方法，还有关于孩子常见问题的讨论，以及小儿体检、预防接种等进行全面指导，最后讲述了必须掌握的紧急处理，以有备无患，本。是一本小儿家庭护理的小百科，特别适合年轻的父母。

目前中国学生近视发病率接近60%，居世界第二位，人数居世界之首。小学生近视率达到13.35%，初中生近视率达到37.44%，高中生近视率已达61.51%，患者总人数超过6000万，因近视致盲人数达30万人。假性近视是近视的初期阶段，是近视的可逆阶段，及时汉疗，视力可恢复。恢复后，如果再次用眼过度，又会出现视力下降，如此往复，就会使近视进入不可逆状态。通常3-6个月后，假性近视就可发展为真性近视，一眼轴延长，再想恢复就来不及了！所以学生和家一定要高度重视，不能认为视力暂时恢得就可以一劳永逸，应该将治疗假怀近视的着眼点放在防止近视的发生和发展上。这本小书介绍了眼的进化和发育、结构和功能与生存环境的关系、假性近视的形成和发展、常用的治疗方法、家庭自助及预防保健措施、眼科就诊须知及假性近视的诊疗程序，帮助广大的家长和学生认识不良用眼的危害和严重后果，在用眼的过程中积极有效地保护视力，预防近视。

作为父母，谁不希望自己的宝宝健康成长?但令人担忧的是，有些家长由于没有及时察觉小儿疾病信号，导致治疗不及时，增加了小儿的痛苦，甚至给儿童造成了终身的遗憾；有些家长由于不知道小儿发生意外的时候应该如何救护，错过了抢救的最佳时机，给儿童健康乃至生命造成不可弥补的损失。 每当看到患儿那痛苦的面容，看到患儿家长那焦虑的眼神，我们总在想：如何才能消除患儿痛苦、促进患儿康复、排解家长忧愁? 采取有效措施预防疾病是维护儿童健康的法宝，对疾病做到早发现、早治疗、巧护理，是促进患儿康复的可靠保证。为了帮助家长多掌握一些小儿疾病的防治常识，我们特别邀请了经验丰富的儿科专家、特级专家和小儿营养保健方面的行家里手编写了本书。书中介绍了60多种小儿常见病症的识别办法、医护要点、预防措施和10种常见紧急情况的救护措施。 在编写过程中，我们坚持的原则是少讲理论、多讲实际，深入浅出、通俗易懂，好读、好记、好用。 当宝宝生病的时候，家长总是希望找到最好的医生，把一切都寄托在医生的身上。其实，再高明的医生也离不开家长的配合。在儿童成长的历程里，在患儿康复的过程中，很多时候，家长比医生更能发挥作用。但愿通过本书，让我们和家长共同努力，用对宝宝的关爱筑成保护他们的长城。

为落实人事部、卫生部关于加强卫生专业技术职务评聘工作的有关文件精神，进一步推进临床中医学、中西医结合医学、中药学、中医护理专业中（初）级技术资格考试工作，在总结几年考试工作经验与问题的基础上，国家中医药管理局人事与政策法规司委托国家中医药管理局中医师资格认证中心组织有关专家，以《新世纪全国高等中医药院校规划教材》及《新世纪全国高等医药院校规划教材（中西医结合专业）》为主要参考教材，并合理兼容其他有关教材，对2003年版《全国中医药行业专业技术资格考试大纲与指南》进行了修订，并配套编写了考试指南。2006年版《全国临床中医学中西医结合医学中药学中医护理学专业技术资格考试大纲与指南》由国家中医药管理局专业技术资格考试专家委员会编写。其内容涵盖临床中医、中西医结合、中药、中医护理16个专业、49个考试科目（其中，临床中药学专业按中级、初级师、初级士三个层次，临床中医护理专业按中级、初级师两个层次分别编辑成册），是考生复习备考的’参考用书。

《实用小儿呼吸病学（第2版）》是由40多位专家根据各自的宝贵经验，在l版基础上结合近年来国内外的最新研究成果和进展修订而成的专著。全书分上、下两篇，上篇介绍小儿呼吸系统疾病的基础知识，包括生理解剖特点、症候学、诊断学、常见急症的诊疗及常用诊疗技术等，下篇介绍先天畸形、免疫缺陷病、新生儿疾病、呼吸道传染病、结核病、上呼吸道疾病、支气管和肺部感染、非感染性疾病及胸膜、胸壁、纵隔和膈肌疾病。《实用小儿呼吸病学（第2版）》以常见病、多发病和新技术、新疗法为重点，内容全面、新颖、层次清楚、详略适宜，具有新颖、科学和实用的特点，是儿科医师进行医、教、研工作的必备参考书。

（一）基础知识：测试中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经、伤寒论、温病学、金匮要略、诊断学基础、病理学、药理学等内容。（二）相关专业知识：测试传染病学、医学心理学、医学论理学、卫生法规等内容。（三）专业知识：测试本专业临床专业知识（四）专业实践能力：测试临床诊断、治疗等本专业临床实践能力。

临床教学是培养医学人才的重要环节。包括医学生培养和住院医师培训二个阶段。医学生和住院医师培养过程中应特别重视临床思维方法的培养和临床实践技能的训练。为了培养高水平的“会看、会想、会说、会做”的临床医师，由北京大学医学部多位具有临床经验和教学经验的医师编著了《儿科教学案例选编》一书。通过病史描述，引导读者思考分析，抓住病人问题的重点，逐步作出诊断，以获得正确的治疗。本书特别讲解了诊断思路，教会大家如何根据病人的主诉进行思考。读者通过回味每一个病例，身临其境地体会每一个病例的场景，对指导临床工作提高临床实践能力有十分重要的意义。每一位医学生在实习中通过学习本书案例，使其能够更好地、更快地进入临床状态。住院医师在临床工作中通过学习本书案例，将从书中获得更多的临床经验，将对他们的临床分析水平的提高具有重要的价值。本书每个章节之后都附加了部分考试题，选择题以病例分析、诊断治疗为主，同时也有一些内容主要考核儿科教学重点需要掌握的理论。本书可作为临床医学专业人员及相关的医务人员。

随着现代医学的高速发展，儿科领域的相关书籍、资料日益繁多，尤其网络世界的日新月异使人们获取知识的渠道不断拓宽。然而对于基层医务工作者能有一本合适的查房参考书指导临床工作，则具有更强的现意义。本书力求做到简明扼要，使读者在短时间内掌握相关疾病的诊疗知识。全书共有19章，收集了大部分儿科常见病及部分少见病，重点阐述了疾病的诊断要点和治疗方案，并提出了注意事项。书中内容在尊重传统、经典知识的同时强调求实求新、与时俱进。本书可作为基层医务工作者在查房时的参考书，可应用于临床工作。

本书针对当前国内中小学生每年数以万计遭遇到各种意外伤害的状况而精心编写的。作者根据不同环境、特定类型、不同年龄阶段的特点，分别从物理伤害、化学伤害、生物伤害三个方面，全面介绍了各种意外伤害的原因、相关症状和预防措施、紧急救护方法。本书语言生动，通俗易懂，提示准确，科学实用，图文并茂。能够为广大家长保障孩子们安全成长、预防多种意外伤害提供了科学而实用的知识，增强防范意识，为社会各界及中小学预防青少年各种意外伤害提供一定的理论指导，也可作为城市社区、乡村卫生服务部门预防和控制意外伤害的教材。

教材建设是深化教学改革、保证教学质量的一个重要环节。为进一步深化医药卫生类高职高专教育教学改革，推动高职高专医学教育的发展，提高教学质量，适应卫生事业改革和发展的需要，结合当前对口升学、3+2专科实际教学和教材使用情况，在河南省卫生厅的支持和指导下，从全省设置对口升学、3+2专科临床医学专业的院校中。遴选出部分优秀教师参加本教材的编写。本教材的编写坚持以服务为宗旨、以就业为导向的指导思想，以职业技能的培养为编写原则，兼顾现行助理执业医师考试的相关要求。在突出基础理论、基本知识、基本技能和科学性、先进性、思想性、适用性、启发性的同时，特别注意到本教材的使用者是已经接受过中等医学教育的学生，因此对内容进行了精选，既保证儿科学知识的系统性、完整性，又对本学科知识的深度和广度作适度的扩展，特别是对新进展和新技术适当介绍。本教材编写中，还注意各章节尽可能体现医学人文社会科学内容，以适应新的医学模式需要。