本教材以培养面向基层、面向医疗卫生事业第一线的高素质劳动者和高级应用人才为目标，在内容上着重体现实用性，重点介绍基层常见儿科疾病；并照顾初中起点学生的知识水平和心理特点，强调文字流畅，通俗易懂。本书在突出三基的基础上，适当增加了近年来医学领域的新进展和新技术等内容；为了帮助学生更容易掌握学习内容，保留了章后复习思考题。 为了更加体现儿科的特点和本书的现代感，本书增加了神经心理发育及评价、小儿肥胖症、锌缺乏症、新生儿疾病（低血糖、高血糖、脐部疾病、其他感染性疾病）、先天性喉喘鸣、支气管哮喘、泌尿道感染、小儿癫痫、脑性瘫痪、免疫与免疫缺陷病、性早熟及儿童心理行为障碍、儿科症状鉴别诊断等章节。

《儿科日间手术-指南与实践》根据作者在儿科日间手术试点中的实践经验，结合国内外的文献报道，编写了适合儿科日间手术开展的设计和配置、组织和管理、手术入选标准、手术前后评估及随访要点等内容，可以为相关医院开展儿科日间手术提供参考。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

这本治疗师指南和与之配套的供患者使用的自助手册是针对儿童和青少年强迫症（obsessive-compulsive dsorder，OCD）的。在美国，估计有2％的儿童患有OCD。如果不予治疗，OCD对儿童的日常功能和家庭的应对能力有明显影响。OCD会导致焦虑和痛苦，降低生活质量。研究显示，认知一行为疗法（cognttive-behavioral therapy，CBT）对儿童青少年强迫症是一种有效的治疗方法。这本指南中概述的方案是以CBT的原理为基础的，适用于8～17岁的孩子。除了针对儿童的症状和行为，该方案还通过教授有关OCD的知识来帮助其家人和所爱的人发展更正常的家庭互动模式和功能模式。在一个训练有素的临床医生的帮助下，这一内容广泛的治疗方案能够大大改善儿童和青少年OCD患者及其家人的生活质量。

为了帮助有志于参加USMLE的考生更好地复习，北京大学医学出版社全面引进了McGraw Hill公司的两个著名USMLE复习品牌丛书：PreTest系列、FIRST AID系列。这两套丛书经过多次再版，受到世界各地考生的欢迎。本次引进的均为其最新版本。《儿科学（第12版）》为《PreTest系列》之一，全书采用精练、简明的语言，以图文结合的形式系统介绍了儿科学的内容。非常适合有志于参加或欲了解美国医师执照考试的中国医学生和医生参考使用，也可供广大医药院校师生学习专业英语参考。

《儿童血液病护理问答》的出版，得益于中国医学科学院血液病医院儿童血液病中心主任竺晓凡教授的悉心指导，其间还得到了我中心高年资医师及相关科室的大力协助，在此一并表示感谢。由于时间仓促和编者水平有限，《儿童血液病护理问答》难免有疏漏之处，希望广大同仁、读者不吝赐教。

首都医科大学附属北京儿童医院积累了丰富的临床诊治经验，救治了无数患者的生命，对我国现代儿科医学的发展起到了积极的推进作用。为了系统科学地总结我们这些宝贵的经验，提高医疗质量和教学水平，均由各专业组的教授和专家，根据目前我院临床应用的诊治方法为基础，结合国内外的医学理论和临床实践，集思广益，努力耕耘，编辑出版了《北京儿童医院医疗诊疗常规》、《常规》的出版，不仅是对以往工作经验的总结，而且将其上升为理论指导，它是几代儿医人智慧的结晶。全书贯穿了儿医人的“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）和“三严”（严肃的态度，严密的方法，严格的要求）精神，充分体现了当代儿医人临床技术与水平。

护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，随着我国经济、文化的发展和人民群众对健康需求的不断增长，护理工作的专业范围已经拓展到“预防疾病、保护生命、减轻痛苦、促进健康”等方面，其在医疗、预防、保健、康复等工作中的作用日益突出。因此，规范护理人员的职业行为、提高专业技术能力成为护理管理者和护理工作者不断加强和势在必行的事情。为此，河北省卫生厅护理质量管理控制中心和河北省护理学会组织省内从事临床护理工作的技术骨干编写了这套《临床护理手册》。本丛书旨在指导各科护士的专业护理工作，随时解决在对各种疾病实施护理中遇到的问题，使专科疾病的护理日趋科学、规范、标准，从而促进护理质量的提高。本套丛书包括《内科临床护理手册》、《外科临床护理手册》、《妇产科临床护理手册》、《儿科临床护理手册》、《五官科临床护理手册》5个分册，涵盖了413种疾病的专科护理常规、120项专科常用技术操作规程、46项专科常用设备使用程序，项目齐全，内容丰富，有不少还是临床新开展的技术项目。《临床护理手册》丛书在编写过程中，依据了目前我国高等护理的专科护理教材，结合了临床工作需要，体现了“贴近临床、贴近患者、方便护士”的原则。疾病护理的内容包括：疾病概述、临床表现、评估要点、护理诊断（问题）、护理措施、应急措施和健康教育；常用护理技术操作规程的内容包括：操作的目的、用物、操作程序和注意事项；常用仪器的使用内容包括：目的、操作步骤、注意事项。所有的内容都体现出以患者为中心的整体护理理念，条理清楚，简明扼要，安全实用，有较高的学术性、可操作性。本套丛书既可作为对护士进行专业培训和技术考核的教材，也可作为在校学生、临床护理工作者为提高自身的专业护理技能而经常学习查阅的参考书。

《高等中医药院校教学参考丛书·中医儿科学》第二版的编写，参考了南京中医药大学江育仁教授主编、人民卫生出版社出版的《高等中医药院校教学参考丛书·中医儿科学》第一版，参照《高等医药院校教材·中医儿科学》第五版、《新世纪全国高等中医药院校规划教材·中医儿科学》第二版和近年来出版的其他《中医儿科学》教材，以全国高等中医药院校《中医儿科学》教学大纲和国家医师资格考试大纲要求为基本依据．反映近二十多年来中医儿科临床情况的变化和学科学术发展，力图编写出一本能反映时代风貌、适应新时期中医药高等教育教学需要的中医儿科学教学参考书。中医儿科学课程的教学，要求掌握中医儿科学的基本理论和基本知识，学会儿科临床基本操作技能；学习小儿生长发育、生理病理、保健预防、疾病诊治的系统知识；使学生能运用中医学认识论认识儿童和儿科病的特点，以辨证论治原则处理儿科临床各类常见疾病。因而，本教学参考书包含了正文和附录：正文包括儿科学基础、儿童保健、肺系疾病、脾系疾病、心肝疾病、肾系疾病、传染病、寄生虫病、新生儿病、其他疾病。附录包括小儿推拿疗法、小儿针灸疗法、方剂汇编、中成药汇编等。

本书共九章，约30万字，附图100帧。内容涉及广泛，完全采用作者自己的影像资料，深入浅出的向读者介绍了本病的解剖、病因及病理、影像、诊断、手术、护理、康复等方面的内容。尤其在治疗学一章中，作者从保守治疗和手术治疗两方面进行阐述，并将目前国内外的最新治疗手段纳入其中，配有手术示意图和病例资料，全面叙述了不同的治疗方法及适应证，给临床医生以丰富的经验参考。本书内容全面、系统、新颖实用，图文并茂，密切结合临床实际，不仅是骨科医师的专业指导性图书，还是从事病理科、影像科医师及博士生、硕士生、进修医生等的重要参考用书。

腹泻病在我国小儿中是居第二位的常见病、多发病。长期以来危害着小儿健康，也是我们儿科医生每天都要面对的问题。近年来我国各地儿科专家曾对小儿腹泻病展开多项大规模、大范围的科学研究，取得了多项可喜的科研成果。在取得上述科研成果的基础上，在治疗上也总结出一套行之有效的中西医结合治疗方法，大大提高了临床疗效。为适应临床与科研的需要，由主编牵头邀请全国从事腹泻病工作的知名新、老专家一起撰稿，编写了这本《小儿腹泻病学》。《小儿腹泻病学》内容包括：小儿胃肠道的基础理论知识；感染性腹泻（包括各类细菌性、病毒性、寄生虫性及真菌性腹泻病）；非感染性腹泻（包括食饵性、症状性、过敏性、功能性、糖源性等）；内容还包括：迁延性、慢性、难治性、先天性、免疫性腹泻及炎症性肠病；由于滥用抗生素的结果，对近年来呈上升趋势的抗生素相关性腹泻病也作了详尽的叙述。对一些少见及新发现的腹泻病，《小儿腹泻病学》也尽量收录以供读者参考；感染性腹泻多有传染性，《小儿腹泻病学》在护理部分对儿科门诊、病房的设置、消毒隔离及护理特点作了详细叙述，并对院内交叉感染作了专门研究，提出一套有效的预防和控制院内交叉感染的措施。在实验诊断技术方面，有专家撰文提出了国内外的最新诊断技术；在病原检测方面提出了应用分子生物学的最新理论与方法。关于诊断与治疗，结合《中国腹泻病诊断治疗方案》及2005年WHO提出的最新版《腹泻病治疗指南》，尽量做到规范化。治疗部分吸收了国外的最新成果，如采用低渗口服补液盐（RO-ORS）及补锌疗法等，亦发挥了我国中医中药治疗腹泻病的特色，做到中西医结合。对于预防，结合卫生部的规划及我国研究的成果，也作了详尽的叙述。《小儿腹泻病学》可作为临床儿科、内科、感染消化科、传染科及基层全科医生的工具书，也可作为科研、教学人员的参考书。