《儿科危重病救治与疾病处置》首先介绍了儿科问诊和体格检查、儿科常用的救治技术、新生儿机械通气技术及儿科液体疗法及喂养等，然后重点介绍了儿科临床常见病及危重病的诊断和治疗，包括早产儿的救治、新生儿黄疸的救治、新生儿颅内出血的处置、新生儿脑梗死的处置以及其他儿科常见病与危重病的救治等内容。全书立足临床实践，内容精炼，重点突出，选材新颖，实用性强，适合于各基层医院儿科的住院医师、主治医师及医学院校本科生、研究生参考使用。

本书分为3个部分，旨在论证儿童错畸形的诊断应把握好替牙早期的观点。第一部分是对导致错畸形发生的病因的时效性进行讨论。这一部分分别从遗传因素和环境因素对牙颌面畸形的影响和其自身发生、发展的时间特征进行分析、总结，主要包括龋齿、牙发育异常、口颌系统功能紊乱（不良习惯）等因素。第二部分是针对儿童侧貌面型的预测。这一部分的目的是探讨在儿童替牙早期对其侧貌预测的可靠性，进而得出侧貌面型是否适合在儿童替牙早期进行诊断的结论，主要从生长型、磨牙关系、覆、覆盖和软组织影响等方面进行分析、论证。第三部分是探讨在上、下颌切牙刚刚替换的替牙早期进行间隙预测的可行性、可靠性。

本教材遴选各专业常见且具有代表性的疾病，以案例式的形式呈现，辅以问题引导，层层推进，抽丝剥茧，细致地阐述儿科疾病的临床特征、疾病诊断和临床治疗，为儿科见习生、实习生和住院医师临床实践提供参考。本教材的编写体现了苏州大学附属儿童医院“遂园”之精神，并坚持教材的思想性、科学性、 性、启发性和适用性原则。本教材可为临床、影像、护理、基础、预防、口腔、法医等专业学生提供学习参考。

本书在分析当前 出生缺陷防治政策的基础上，利用相关的伦理理论和实践原则以及实证研究方法，从出生缺陷三级预防策略和具体案例出发，重点探讨出生缺陷各个领域中的基本伦理问题。不预设任何可能，通过理论分析和实证调研探讨真实世界中的伦理问题、展现 客观的事实，从而提供决策的陈述性知识，是本书的典型特色，也是我们对实证伦理学研究的 尝试。

《小儿普外科临床手册》涵盖了小儿普外科常见疾病、小儿外科患者营养支持和小儿麻醉等临床常见问题，内容丰富、科学实用，对规范小儿普外科临床操作，提高小儿外科医生的诊疗水平，提升医疗质量有较好的指导作用。

本书详细介绍儿童生长发育、儿童保健、儿科疾病的防治原则、营养与喂养、营养障碍性疾病、新生儿疾病、儿科各系统疾病、常见急危重症等方面内容。本书内容的广度和难度符合高等医学院校口腔医学专业的教学和使用。本书为口腔医学专业用《儿科学》教材，由中山大学孙逸仙纪念医院、中山大学附属 医院、南方医科大学儿科专家共同编写。本书内容科学、准确、全面、实用，符合教学目标。

《新生儿基因筛查》共20章，72万字，内容包括：基因与基因变异，新生儿基因筛查方法，新生儿基因筛查伦理，遗传代谢病的新生儿基因筛查，呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿生殖系统、内分泌系统、免疫系统、血液系统、神经肌肉系统、骨骼系统疾病新生儿基因筛查，皮肤病新生儿基因筛查，家族性肿瘤综合征新生儿基因筛查，表观遗传病新生儿基因筛查、听力障碍新生儿基因筛查等。全书图文并茂，重点突出，力求为儿科临床工作者提供一本实用参考书，充分指导临床实践。

目前，国内儿科患者较多，相对应的儿科医生却短缺，儿科医生面临沉重的医疗任务，因此需要加强对基层儿科医生的培养。《小儿危急重症识别流程》一书以症状为主线，简单扼要地描述患者就诊的流程：因症状来医院就诊——接诊医生根据症状采用辅助检查确诊——经分析确立诊断——查考相关指南、共识、疾病诊疗常规——选用相应的治疗方案。临床医生据此做出诊断并制定相应的治疗决策。《小儿危急重症识别流程》对一些常见小儿危急重症的症状识别、查因等，用简单、明了的流程图介绍，并附注释解读，为一线医生提供简单、易懂、实用、易记的诊断思路，帮助一线医生拓展临床思维，提高其对小儿危急重症的识别与诊断水平，减少误诊、漏诊的情况。主编吕兴主任有非常扎实的医学理论基础和丰富的临床经验，深受患儿家长的信任。《小儿危急重症识别流程》是他从医几十年的经验总结，故实用性很强。

本书是由新生儿神经影像学领域知名专家Gerda Meijler和Sylke J. Steggerda编写的Neonatal Cranial Ultrasonography（Third Edition）。在这一版本中，由于使用了更好的超声设备，使得超声图像得到了进一步改善，这种无创床旁检查技术可获得更为详细的影像学诊断信息。书中包含高质量的插图，为该技术的初学者展示了在不同声窗如何放置探头、调节仪器及探查诊断。这本书的大小适合随身携带，以便学员可以轻松将获得的图像和书中的图像进行对比。本书不仅很好地展示了正常颅脑解剖，而且其中一章应用超声清晰呈现了从极早早产儿到足月儿大脑成熟的过程。评分系统可恰当地描述脑室和小脑出血及脑白质损伤程度。书中还有一些相关的颅脑MRI检查描述，阐明了这两种技术应用于颅脑成像时各自的特点，如豆状核血管病，常规MRI不能显示钙化，小囊肿也较难发现；而超声不能显示髓鞘，说明这两种技术是互补的。另外，本书对多普勒超声也进行了解释和说明。由于篇幅所限，无法阐述新生儿可能出现的所有不同种类疾病（如代谢紊乱、神经皮肤综合征等），但在大量参考文献的帮助下，读者可以找到最新的相关出版物或书籍。

健康教育主要是指通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素。本手册通过对儿科常见的内科及外科疾病相关知识的梳理，介绍了儿科患者专科健康教育知识，变被动式服务为主动式管理，积极为患儿和其家属提供有效的健康管理策略，引导儿童及家长树立健康意识、促使儿童和家长改变不健康的行为及生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素，从而提高儿童的健康水平。