《儿童过敏性疾病防治手册》以临床典型病例为切入点，深入浅出地介绍了儿童常见过敏性疾病的诊断和治疗。《儿童过敏性疾病防治手册》将重点放在比较成熟的临床指南的新概念和新论点上，对有争议论点只作介绍，不作评判，以供进一步研究和思考。《儿童过敏性疾病防治手册》可供儿科医生、儿保医生、本科生和研究生阅读参考，也可为患儿家长提供一些关于过敏性疾病的临床知识。

《儿科常见疾病临床诊疗路径》由广州市妇女儿童医疗中心有丰富临床理论知识和实践经验的专家和业务骨干精心编写而成。广州市妇女儿童医疗中心在儿科常见疾病临床路径的管理和运用方面取得了一定的成绩，目前在运行的临床路径超过150个，专家们总结了多年的临床路径编写和运行经验，将卫生部推行的临床路径和国际JCI标准的元素有机结合，对临床路径正文和表单部分做出了大胆的创新，增加了出入院标准、出入ICU标准、疾病谈话要点、随访指导等内容。值得一提的是临床路径的表单部分还在国内外首次引入了疾病二级管理的理念，设计了二级路径表单，为临床路径实施过程中最常见的并发症提供分支路径，大大提高了路径完成率，增加了医护人员在路径实施过程中的完整性和可操作性。《儿科常见疾病临床诊疗路径》为儿科常见疾病的医疗和护理标准化、规范化、科学化提供了有益的参考，保证了医疗质量和医疗安全，有效地控制了医疗成本，减轻了病人负担。

《儿科学课间实习指导》主要内容包括：儿科学基础；新生儿与新生儿疾病；维生素D缺乏性疾病与血液系统疾病；小儿肺炎；婴幼儿腹泻；先天性心脏病与泌尿系统疾病；神经系统疾病与中毒。本实习指导旨在将理论知识与临床实践紧密结合起来，巩固教科书中所学的基本知识、基本理论，培养正确的临床思维方法，为学生进入临床实习打下坚实的基础。

李哲、王丽辉、陈芳主编的这本《小儿癫痫的诊断与治疗》共分7章，系统地介绍了小儿癫痫的基础知识、病因、分类，不同发育时期小儿癫痫和癫痫综合征，以及特殊类型癫痫的临床特点，阐述了小儿癫痫的规范化诊断和治疗方法及癫痫患儿全面康复与管理等内容。本书单病种知识全面，内容新颖、通俗易懂，实用性强，适于医学生、中小医院的儿科医师、小儿神经科医师和社区全科医师临床参考，也可供患儿家长阅读查询。

（1）本书是本轮儿科教材新增加的品种，根据全国高等学校普通高等教育儿科专业"十二五"本科规划教材的编写精神和修订要求，由来自全国十八所知名大学附属儿童专科医院和附属医院儿科的20位专家集体编写而成。 （2）本书主要对象为五年制儿科专业本科生，内容方面紧扣本科教学的教学要求，精减扼要，注重"三基"，是医学生儿科临床实践学习的重要参考书。 （3）本书编录了儿科病史采集、体格检查的特点，儿科各系统常见疾病的诊治要点，儿科症状鉴别、儿科技能操作等内容，涉及了儿童保健学、小儿内科学、小儿传染病学多个学科。每章节分列概述、临床要点、诊断思路、治疗原则和患者教育五项，十分便于读者查阅，不仅适合于儿科专业（方向）的本科生使用，而且可作为住院医师、儿科学研究生临床工作的参考书。

（1）本书主要对象为五年制儿科专业本科生，内容方面紧扣本科教学的教学要求，精减扼要，注重"三基"。 （2）《小儿内科学》（第5版）、《小儿外科学》（第5版）、《小儿传染病学》（第4版）、《儿童保健学》（第3版）这4本再版教材，均将在上一版基础上补充新内容，更新知识、进展等，修改前版有错误的内容。 （3）新增加的三个品种内容简介如下：《儿科人文与医患沟通》一书将围绕儿科沟通的特点展开介绍，加入如器官捐献、伦理、人文关怀、儿童权益保护、知情同意与选择等内容，并关注家长心理特点与其关心的问题。适当增加典型案例以体现儿科特点。《儿科双语教材》一书侧重于帮助儿科学专业学生学习英语，将借鉴外国教材的特色。《儿科实习手册》一书内容精炼扼要，具体实用，强调临床与实习的实用性，侧重诊断、治疗要点，以图表及流程图显示清晰的临床路径。

《儿科微讲堂：小儿常见病防治》以儿童常见疾病防治为目的，从小儿常见症状、小儿常见急诊、小儿常用药物及小儿常见传染病4个方面，介绍儿童常见病症特点、发病原因及防治方法，尤其是重点阐述了如何预防、如何观察与护理患儿。《儿科微讲堂：小儿常见病防治》是一部儿童常见疾病防治知识的普及与教育图书，内容丰富、科学实用。可作为基层医院从事儿童保健工作者学习教材，也可作为年轻父母学习用书。

（1）本书主要对象为五年制儿科专业本科生，内容方面紧扣本科教学的教学要求，精减扼要，注重"三基"。 （2）《小儿内科学》（第5版）、《小儿外科学》（第5版）、《小儿传染病学》（第4版）、《儿童保健学》（第3版）这4本再版教材，均将在上一版基础上补充新内容，更新知识、进展等，修改前版有错误的内容。 （3）新增加的三个品种内容简介如下：《儿科人文与医患沟通》一书将围绕儿科沟通的特点展开介绍，加入如器官捐献、伦理、人文关怀、儿童权益保护、知情同意与选择等内容，并关注家长心理特点与其关心的问题。适当增加典型案例以体现儿科特点。《儿科双语教材》一书侧重于帮助儿科学专业学生学习英语，将借鉴外国教材的特色。《儿科实习手册》一书内容精炼扼要，具体实用，强调临床与实习的实用性，侧重诊断、治疗要点，以图表及流程图显示清晰的临床路径。

国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材、全国中医药高职高专第三轮规划教材。根据2013年“全国中医药高职高专第三轮规划教材主编人会议”精神，对上版教材进行再版修订编写。再版仍然立足于农村基层医院与社区医疗服务，编写模块增添了导学、知识链接、复习思考题；较二版增编了网络增值服务内容，调整了基础理论，以适应全国中医药专科教育的需要，为中医教学、临床及科研服务。

中医学认为，“正气存内，邪不可干；邪之所凑，其气必虚”。在调养过程中，注意保存、补益正气，邪气就没有机会侵袭人体；或者一旦外邪侵袭人体，体内的正气也会奋起抵抗，将外邪驱除，疾病就不会发生。周南编写的《小儿免疫力低中医调治与食疗》分五部分，详细介绍了小儿免疫力低的起因、表现和增强免疫力的调治方法，包括高小儿免疫力的通常措施、食疗对小儿免疫力的保护、中医辨证调治提高小儿免疫力等。