儿科学
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孟宪兰儿科经验集孙娟《孟宪兰儿科经验集》主要内容包括:成才之路、治学经验、学术思想、诊疗特点、临证精选、临床验方、验案精粹、诊治心得、医话医论等。 -
儿科疾病中医诊治自学入门彭伟明,谢英彪暂缺简介... -
早产与足月新生儿神经学评估暂缺作者为使神经学评估成为每一位新生婴儿临床常规检查的一部分,《早产与足月新生儿神经学评估(第2版)》原作者Lilly MS Dubowitz、Victor Dubowitz、麦古利于上世纪70年代后期撰写了一版早产与足月新生儿的神经学评估。根据实际应用经验,修订和新了其中的很多细节,并对在特殊环境的应用做出了内容调整。此外,制定了一个简化版本,供产科单元中对足月新生婴儿进行常规检查的实用筛查工具。《早产与足月新生儿神经学评估(第2版)》共8个章节,分别为:历史回顾、检查方法的演变及其应用、神经学检查、正常早产与足月新生儿的神经学表现、优分数的建立、脑损伤的神经学检查、神经学检查表的改变、参考文献。 -
小儿肺炎基础研究与中医临证思维王雪峰王雪峰主编的《小儿肺炎基础研究与中医临证思维》分为基础篇与临床篇两部分。基础篇论述了小儿呼吸系统的发育与功能,小儿肺炎的源流与发展、流行病学、病原学、实验研究、理论创新;临床篇论述了小儿肺炎的病因及发病学、诊疗策略、中医诊治方略、名医医案精粹、预防与调护、临床相关规范研究,以及儿童肺炎的信息化。可供从事儿科的临床、科研人员参考,也可作为儿科专业硕、博士研究生学习的教材。 -
实用儿科危重病抢救常规和流程手册许峰暂缺简介... -
儿童脊柱矫形手术学田慧中《儿童脊柱矫形手术学》是根据作者的临床经验、参考国内外有关脊柱矫形方面的大量资料,并邀请国内众多著名骨科、脊柱外科专家共同撰写而成。本书按照手术方法,以文图结合的形式,详细、系统地介绍了儿童脊柱矫形手术要点及方法,包括了手术适应证、禁忌证、手术步骤、手术要点和并发症的防范等。 -
Wills临床眼科彩色图谱及精要伦纳德·B.尼尔森《Wills临床眼科彩色图谱及精要:小儿眼科》这本书的原著由Wills眼科学专家编写,这是第二版,属于实用性和图谱性结合的图书。全书共分为9章,包括眼的整体畸形、先天性角膜浑浊、青光眼、虹膜疾病、晶状体异常、视网膜疾病、眼睑异常、泪道异常、斜视。每章均介绍多种眼部疾病的病因学、症状、体征、鉴别诊断和治疗等内容,具有图文并茂,深入浅出的特点。 -
儿科学申昆玲儿科作为住院医师培训中一个重要领域,已具有多年基地建设、规范化培训与考核的实践经验。本教材邀请全国具有丰富临床及教学经验的知名儿科专家组成编委会,按照教材编写的主旨要求,从儿科住院医师培养的实际需要出发,编写中特别注重临床思维能力的培养。申昆玲、黄国英编*的《儿科学》的编写中,充分考虑从医学生到临床医师的核心需要,体现三个转化原则,即基本理论向临床实践转化、基本知识向临床思维转化、基本技能向临床能力转化。每章仅有少量篇幅对该系统疾病进行简要介绍,其后均从临床实际病例出发,通过问题(提出问题)与思路(分析与解决)的形式,将临床思维能力的培养贯穿于对病例资料的解读与分析中,如剥茧般逐步深入,辅以必要的理论知识,以知识点的形式使学生有重点的回顾与拓展。通过本教材的学习,学生在临床工作中*加清楚该干什么(发现问题)、为什么(分析问题)、怎么办( 解决问题),真正使临床实践能力得以有效提升。本教材不仅适用于住院医师规范化培训,也适合长学制高年级学生阅读和学习,对拓展临床思维及提高解决问题能力十分有益。教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,凸现毕业后教育特色,建设具有中国特色的住院医师规范化培训国家精品教材,打造我国毕业后教育的"干细胞教材"。遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的"住院医师规范化培训标准(试行)"的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求,既高于院校教育阶段,也注意与专科医师培养阶段的差异。在教材中体现PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色。坚持三个对接的原则(即和5年制的院校教育对接,和执业医师的考试以及培训考核对接,和3年后的专科医师的准入和培训对接),强调"三个转化"(在院校教育强调"三基"的基础上,本阶段强调把基本理论转化为临床实践、基本知识转化为临床思维、基本技能转化为临床能力),强化"三个临床"(即早临床、多临床、反复临床),提高"三种能力"(即提高年轻医师发现问题、分析问题与解决问题的能力,提高年轻医师创新思维的能力,提高年轻医师完成科研工作的能力),培养"三种素质"(即职业素质、人文素质、综合素质),实现"三医目标"(即医病、医身、医心,不仅要诊治单个疾病,而且要关注患者整体,*要关爱患者心理)。强调"规范化"和"普适性",编写全国统一的规划教材,重要目的就是实现培训过程与内容的规范化。临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识,或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写,不能是院校或专家个人的经验与观点。按照卫生计生委住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种,根据调研、论证结果以及本次会议期间的意见与建议,科学整合目前的34种教材。大内科、大外科与口腔科分设相关分册,共47本。 -
儿科专家的诊疗忠告岩间正文《儿科专家的诊疗忠告》一书除了针对感染性疾病如流感、肺炎、腮腺炎 等提出科学的预防和治疗建议外,还对慢性体质性疾病如过敏、夜尿症、肥胖等 给予生活和治疗指导。此外,还解答了家长担心的症状如鼻血、腹痛、痉挛、口吃 、中暑 等时怎么办的疑问。作者40年儿科诊疗经验的总结,值得您的信赖。 -
儿童发育行为心理评定量表杨玉凤本书的主要内容包括:正常婴幼儿、学前儿童、学龄儿童的神经运动发育、认知、情感、行为、气质个性发育的评估;发育落后或异常儿童的筛查与评估;儿童青少年行为心理异常和障碍的筛查与评估;家庭、学校、社会环境对儿童青少年健康、发育行为心理影响的评估;儿童青少年养育、意外伤害的筛查与评估等。
