《儿科学实训教程/全国“十三五”应用型人才创新教育数字化教材》的编写目的是帮助学生进一步加深对《儿科学》的理解与掌握，系统掌握儿科常用的诊疗技术以及儿科常见病、多发病的诊断和防治，尤其是可以通过实训锻炼学生的独立思考能力，逐步培养学生的正确临床诊断思维方法。《儿科学实训教程/全国“十三五”应用型人才创新教育数字化教材》共设计了十个实训，知识内容上涵盖了小儿体格检查、问诊以及儿科各系统常见病、多发病的诊疗等。每一实训基本包括案例引入、实训目标、实训方法、实训准备、实训内容、知识拓展、医考真题、实训报告等板块，条理清晰，使学生易于学习、操作及掌握。《儿科学实训教程/全国“十三五”应用型人才创新教育数字化教材》除在内容上与临床情节贴近外，还在教材的表现形式上进行了革新。即在传统教材的基础上，采用立体互动式数字化教学，充分发挥“互联网+教学”的优势。学生可以通过电脑、手机等应用端，在课上课下随时观看电子教材、教学要点或操作演示，将抽象的文字形象化、具体化、立体化，大大方便了学生对知识的掌握和应用，实现传统教学与现代教学相融合。

《小儿外治疗法心鉴》分为上下篇，为总论和各论部分。上篇主要阐述小儿外治特色疗法的起源、发展现状、概念、基本原理、种类、适应症和禁忌症等。下篇主要阐述小儿疾病具体的病症，如新生儿疾病、肺系疾病、心肝疾病、肾系疾病、小儿传染病和皮肤外科疾病等。每一种疾病介绍了概念、病因病机、诊断要点、辨证论治处方，每方按照药物组成、用法及主治内容依次排列，并辅以配图。《小儿外治疗法心鉴》实用性强。其中既有古老的传统外治法，如推拿、针灸、熏蒸、拔罐、耳穴压豆等，又有中医与高科技相结合的新兴外治法，如光疗、水疗、磁疗等。

本书的主要编者情均为副主任以上医师，长期从事新生儿临床工作，具有丰富的临床经验，均有出国学习和工作的经历，均在国外从事1年以上的临床工作，熟悉这方面的新进展和处理流程。3.本书采用小32开本，突出实用性，便携性。

肾脏疾病是常见的影响儿童正常生长发育的健康问题之一。尽管大部分儿童肾脏疾病经过及时合理的治疗能够获得痊愈，但仍有一些儿童肾脏疾病难以治愈，将逐渐进展至肾衰竭、终末期肾脏病。根据我国部分住院儿童的回顾性统计资料，儿童慢性肾衰竭占泌尿系疾病的构成比逐年增加，2002年比1990年增长4.3倍。与此同时，随着医学进步和科技的发展，越来越多的新技术、新的药物或治疗措施应用于儿童肾脏病的诊治。但是如何及时、正确、规范地在临床实践中进行儿童肾脏疾病的诊治仍然存在许多误区甚至盲区。撰写并出版《儿科疾病诊疗规范丛书：儿科肾脏系统疾病诊疗规范》旨在为临床医生在诊治儿童肾脏疾病时提供清晰、简要的参考、诊治思路以及实践指导，以提高儿童肾脏疾病的确诊率和治愈率。《儿科疾病诊疗规范丛书：儿科肾脏系统疾病诊疗规范》主要针对常见的28种儿童肾脏／泌尿系统疾病或症状的诊治、肾脏替代治疗、肾活检术提出规范；同时为便于读者在临床实践中参阅，还在《儿科疾病诊疗规范丛书：儿科肾脏系统疾病诊疗规范》的附录部分提供了肾功能、肾脏大小以及血压的正常值。

《儿童罕见病调查》讲述了15个身患儿童罕见病家庭的真实故事，从教育、经济、救助、人性、社会、医疗等角度入手，介绍了中国儿童罕见病的现状及问题。旨在让多的人了解和认识儿童罕见病，关注儿童罕见病患者和家庭，让*多罕见病患者得到援助。

《实用儿童脑病学》内容丰富，从神经发育、解剖、影像学检查、脑功能检查、神经学检查和评估、神经保护治疗、免疫治疗、修复治疗和康复治疗，到各种儿童脑疾病的病因、发病机制、病理、临床表现、诊断方法和治疗措施，均进行了系统阐述。作者在编写时不仅参考了大量的国内外*新文献，还结合了各自宝贵的临床经验，既有科学理论，又有实践经验。《实用儿童脑病学》全面系统地阐述了儿童脑损伤和相关疾病的基础与临床研究进展，特别对近年来的新成果进行了述评和展望，有助于读者快速把握该领域的发展动向，并对今后的研究方向有所启发。总之，该书具有先进性、科学性、实用性和可读性，是一部特色鲜明、重在实用的专业参考书。对于广大儿科医生以及相关研究人员都具有较高的参考价值。

笔者潘家华从事儿科医学医、教、研工作30余年，一直倾心儿科医学教育，在目睹当前医学教育存在的短板后，着手组织编写了《儿科教学查房》一书。全书100余万字，以病例为引导，理论联系实际，对儿科常见病、多发病的诊断与治疗进行系统的分析与归纳，特别是在治疗方面强调规范与合理；对儿科疑难、危重、少见病的诊断与治疗方面，重点强调诊断与鉴别诊断思路，反映了现代儿科疾病的新观点、新方法和新技术。本书内容丰富、层次分明、重点突出，具有实用性、知识性、指导性和参考性，可以帮助读者提高临床诊疗思维和处理疾病的实践能力。

本书是全国高职高专医药院校护理专业“十三五”规划教材（临床案例版）。 本书内容包括：绪论、生长发育、儿童保健、住院儿童的护理、儿科护理技术、营养及营养障碍性疾病患儿的护理、新生儿及新生儿疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、血液系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、内分泌系统疾病患儿的护理等内容。 本书可供全国高职高专医药院校护理、助产等专业及相关专业学生使用，也可供相关人员学习参考。

柳少逸先生习医既有家传师授，又得院校学习，尤其对经典著作的学习，打下了他坚实的临床基础。本书为柳少逸先生根据《小儿推拿广意》编撰的小儿推拿讲稿。他根据中医学脏腑经络学说的基本原理，将针灸处方学的配伍法引伸到小儿推拿学中，而立“摩方”，于是形成了“摩方”、“灸方”、“中药方”交融施治的临床特色。同时，根据中医脏腑经络学说，阐发小儿推拿穴位的功效及主治，尚对其作用机理进行深入地探讨，完善了小儿推拿学的理论体系。

《儿科学见习指导》是根据全国高等学校普通高等教育儿科专业\