本书共17章，章节编排与规划教材基本一致。每章先列出学习目的，强调本章重点掌握、熟悉和了解的内容；内容精讲对本章的学习内容和知识点进行了提炼、归纳和总结，突出重点、要点和核心内容，章后设同步练习和参考答案。书后附一套模拟测试题，以供学习者检查自己对知识的掌握程度。 本书适于高等医学院校临床医学、预防医学、麻醉学、儿科学、口腔医学等各专业本科学生使用，也可作为报考研究生的专业课复习用书及教师教学、临床医师的参考用书。

《尼尔森儿科学精要（原版影印 第8版）/国外经典医学教材改编影印系列》为儿科经典著作《尼尔森儿科学》的精要部分，秉承了其作为儿科学完整的经典著作的特色。《尼尔森儿科学精要（原版影印 第8版）/国外经典医学教材改编影印系列》共26篇204章，涵盖所有儿科内、外科疾病的遗传学、内分泌学、病因学、流行病学、病理生理学、临床表现、诊断、鉴别诊断、预防、治疗和预后等方面内容。

本书详细介绍了儿科疾病的基本理论及常见疾病的临床诊断与治疗，包括儿科各种常见病、多发病的病因、临床表现、诊断技术、基本诊断技术、治疗技术、药物治疗及用药原则等。本书适用于医学院校本科生、研究生以及儿科各级临床医师，是一本较有价值的儿科临床学习和工作的参考书。

本书将对儿童孤独症的研究进展及总的干预措施；国内外有循证医学论证、科学、系统、常用的近30种干预训练方法；10多种儿童孤独症筛查、诊断量表进行详细介绍。我国普遍在省市县级妇幼保健机构和康复机构开展了高危儿、儿童孤独症、脑瘫的康复训练，许多康复训练方法不仅针对儿童孤独症，也适用于智力发育落后、语言发育落后、神经行为发育迟缓和异常的儿童。另外，一些文化程度较高的患儿家长，可以作为家庭训练的指导书籍。

该套书在科学性、前沿性的前提下，突出内容的实用性，在内容的取舍方面强调基础理论的系统与简洁，诊疗实践方面的可操作性，比如注重诊疗流程的规范；注重康复评定、临床处理原则、康复治疗方案；注重作者临床实践中的经验与体会；注重康复医师与临床医师和康复治疗师的配合与协调。

本书大纲依据于国家卫生计生委指南的要求；2.本书基础部分纳入了国家卫生计生委和相关行业组织关于新生儿救治体系建设的系列规范文件、以及新生儿救治基本知识和技术，适应中心建设和管理需要；3.本书临床部分内容按系统疾病“症候”和救治技术“技术”编排，贴近临床实际需要； 4.编写者均为省级以上NICU带头人。本书内容包括新生儿病房分级与管理，新生儿急诊、分诊、评估，危重新生儿转运、新生儿穿刺与置管，新生儿标本采集，影像检查基础，极早产儿和极低出生体重儿早期处理，母源性疾病概要。

《高危新生儿早期处理》全面介绍了出生1周内高危新生儿的早期诊断与治疗，国内外高危新生儿早期处理的新进展、*新研究成果及相关指南。重点阐述了出生后早期高危因素、各系统疾病及并发症的早期处理，新生儿诊疗技术实验室检查方法等内容。

《新编儿科疾病临床诊疗学》详细概括了儿童生长发育及儿童保健与疾病防治的原则等内容；后面的章节就新生儿疾病、营养性疾病、遗传与代谢性疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、内分泌系统疾病、神经系统疾病、免疫缺陷及结缔组织疾病、等临床上常见的儿科疾病为主线分别展开，详细讲述疾病的病因病理、发病机制、临床表现、诊断技术及治疗方法。

《儿科学（第4版 供基础、临床、护理、预防、口腔、中医、药学、医学技术类等专业用）》仍主要参照临床医学专业五年制儿科学教学大纲，同时注重与临床医学专业本科人才培养目标、专业核心能力和主要实践环节相结合，紧密结合执业医师资格考试大纲和研究生入学考试“西医综合”科目的考试要求，严格把握内容深浅度，突出“三基”（即基础理论、基本知识和基本技能），体现“五性”（即思想性、科学性、先进性、启发性和适用性），加入成熟的新技术和新方法，同时保持既往的编写风格，简单得当、层次分明，尽量提供深受学生欢迎并有助于理解和记忆的总结性表格。《儿科学（第4版 供基础、临床、护理、预防、口腔、中医、药学、医学技术类等专业用）》除了纸质书以外，增加了可通过二维码链接具有延展学习功能的数字化资源，其中包括病例讨论和解析、图片、涉及学术前沿的参考资料以及PPT演示文稿等，目的是强化理论联系临床实际，拓展学生知识面，启发临床思维和科研意识。

本套丛书不仅涵盖了常见临床技能的操作，拟定了每个临床技能操作的规范规程，而且结合临床易致医疗事故与差错的情景还原成实训案例，以实情实景引导临床技能操作，全面培养学生的临床思维能力和临床操作能力，受众广范。适用于实习医师培训、住院医师规范化培训、全科医生培训及各种临床技能大赛的培训。特别适合模拟情景教学的应用。丛书共5个分册：内科、外科、妇产科、儿科、眼耳鼻喉科学分册。分册中将进一步增加住院医师规范化培训需要掌握的临床技能及相关临床情景，必将对住院医师规范化培训中临床能力培养起到良好的作用。