《健康教育系列丛书：孕产期保健指导》从优生优育角度出发，较详细地介绍了孕产期的生理、心理变化及其相关保健知识。包括怀孕前、怀孕早期的注意事项，正常妊娠过程，定期产前检查的重要性及检查内容，孕期自我监护方法和自我保健措施；常见的分娩方式，倡导自然分娩；引导产妇采取合理、科学的休养方式，促使产妇身心尽快康复。《健康教育系列丛书：孕产期保健指导》内容通俗易懂，兼具趣味性与科学性，不论对孕产妇及其家属，还是对妇幼保健人员，都具有很好的指导作用。

《妇科内分泌学热点聚焦》从孕激素的药理学开始阐述，孕激素是妇科内分泌中除雌激素外使用最多的激素。近年来有关孕激素与乳腺癌风险方面的讨论，Kuh1的综述是非常精彩的，文中给出了新型孕激素和以往孕激素药理学性能的概览；关于激素类避孕药物，中国人有太多的不理解、误解或恐惧，这是欧洲口服避孕药的使用率高达35.5%，而中国口服避孕药的使用率不到2%的原因。所以本书还对激素避孕的应用、益处和风险这一“热点话题”集中探讨，因为在欧洲应用口服避孕药来防止非意愿性妊娠的50年期间，积累了大量的理论知识和实践经验。在关于避孕的相关章节中对所有避孕方式进行了详细的描述，包括适应证、禁忌证、优势和不足，还有非避孕益处及药物相互作用。激素避孕的不良反应、使用过程中的癌症风险等，避孕与易栓症等是比较特殊的热点问题，临床实践需要解决这些问题；40岁以上每次妊娠都是高风险妊娠，且此阶段女性排卵会变得不规律，围绝经期的避孕也是很重要的热点问题，但目前对这一人群避孕尚无相关指南，本书关于这个话题有专业的论述。另一个话题是紧急避孕，这个话题之所以“热”是因为醋酸乌利司他的发展，醋酸乌利司他是目前使用的第一种特异性孕酮受体调节剂，在妇科内分泌领域将应用于不同的适应证。这一方面的综述是由有着广泛临床经验的专家撰写的，而且与临床实践密切结合。此外，醋酸乌利司他也应用于子宫肌瘤或严重子宫不规则出血的治疗，或与高强度聚焦超声联合治疗子宫肌瘤，对内分泌功能和生殖保护有很大益处。男性是否应该对避孕负责？这一直是妇科内分泌的“热点话题”，但到目前没有哪个国家对其有明确的答复。Nieschlag（可能是世界上关于这个问题最重要的专家）的综述总结了关于这个问题的临床试验。另外，子宫内膜异位症也作为“热点话题”被收录于本书，Schweppe根据自己在子宫内膜异位症诊断、手术治疗的经验及30多年药物治疗研究的经验，对这一问题进行了总结。

手术是妇科疾病治疗的主要方法之一，在临床上已有广泛应用。近年来妇科手术有了新的发展，创新或改进了多种术式，腹腔镜、宫腔镜技术日趋成熟。本书在保留前辈宝贵经验的同时，根据我们多年的临床经验，密切结合国内外妇科学的进展，系统地进行归纳和总结，编写了本书，以供妇产科临床工作者参考与应用。

近年来卵巢早衰的患者日趋增多，年龄也出现低龄化趋势。引起卵巢早衰的原因固然有很多，但最大的因素可能与现代女性精神压力过大有关。《白文佩谈女性早衰》由妇科内分泌专家执笔，侧重介绍了卵巢早衰的前兆信号、治疗、保健等知识，提示广大女性朋友关注、爱护自己，早警惕、早发现、早治疗，让生命的鲜花绽放得更持久、灿烂。

王彩霞主编的《妇产科护理学（全国医药中等职业教育护理类专业十二五规划教材）》是全国医药中等 职业教育护理类专业“十二五”规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合 护士执业资格考试特点，根据《妇产科护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书共分为21章，主要内容包括女性生殖系统解剖与生理，正常妊娠期妇女的护理，产科常见疾病的 护理，妇科疾病护理，计划生育与妇女保健，妇产科常用护理技术等。每章列有要点导航，以案例导入学 习内容，调动学生学习积极性。章后附有练习题，便于学生自查学习效果。每章以护理程序为框架编排内 容，包括疾病概述、护理评估、护理问题、护理措施、健康指导，旨在培养学生的专业意识和科学的思维 、工作方法。 《妇产科护理学（全国医药中等职业教育护理类专业十二五规划教材）》适合医药卫生中等职业教育相 同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培 训和自学用书。

根据教育部、原卫生部对中等卫生职业教育培养目标的总体要求和护理、助产、药剂、农村医学等专业人才的规格标准，坚持“以就业为导向，以能力为本位，以发展技能为核心”的原则，在內容的设置上以“必需为准，够用为度”，培养学生在临床岗位中所需的遗传与优生学的基本理论、基本知识和基本技能。本教材是为中等卫生职业学校护理、助产、药剂、农村医学等专业的学生编写的。 基于上述指导思想，编写时既重视学生的理论知识又注重理论联系实际，尤其是实际应用能力。按照初中起点学生的认知水平和学习能力特点，力求语言文字通俗易懂、简单明了、深入浅出，突出教材的思想性、科学性、先进性、实用性和创新性。 本教材在编写体例上，每章列有知识要点，便于学生明确学习目标；文中设有课堂互动，提出教材中没有现成答案的临床问题，引导学生加强思考，培养学生的思辨能力和利用书上的知识创造性地解决实际问题的能力。

本教材《助产技术》是遵循助产专业人才的培养目标，根据助产士的工作岗位、岗位工作任务及完成任务必须具备的岗位职业能力而开发的教材。本教材《助产技术》主要内容包括以下三大部分：1．孕妇保健项目包括认识助产士角色、认识女性生殖系统解剖及生理、认识妊娠、孕期孕妇护理、孕期孕妇管理、遗传与优生咨询等内容。2．助产项目包括正常分娩产妇的护理、分娩期产妇管理、正常新生儿的评价及监护、异常分娩产妇的护理、胎儿宫内窘迫的护理、新生儿窒息的护理、常用助产手术与护理、正常产褥产妇的护理、异常产褥产妇的护理等内容。3．疾病护理项目包括妊娠时限异常患者的护理、妊娠期特有疾病患者的护理、异位妊娠患者的护理、妊娠晚期出血性疾病患者的护理、多胎妊娠患者的护理、羊水量异常患者的护理、胎膜早破患者的护理、妊娠合并内科疾病患者的护理、妊娠合并外科及性疾病患者的护理、分娩并发症患者的护理、胎儿发育异常患者的护理等内容。本教材涵盖了生理产科、病理产科、胎儿及新生儿学等方面的内容，包含助产技术的新知识、新技术、新技能，内容全面、重点突出、实用性强。本教材是助产专业学生职业能力培养的核心教材，也是临床低年资助产士实用的学习书籍，同样也是临床高年资助产士不可多得的参考用书。

《妇产科护理学（第2版）/全国高等学校医药学成人学历教育（专科起点升本科）规划教材》的编写是根据编写会会议精神和全国护理学教材评审委员会的建议，并在征求部分师生意见后，确定了编写思想、结构和内容。在参考上版教材后，精简保留了某些常见疾病护理的章节。在编写过程中注重使学生的知识结构与临床护理需求相适应。除了系统地介绍妇产科护理中必备的基本理论、基础知识和基本技能外，我们还穿插了大量临床案例，通过导人案例，使学生在一个实际应用的具体模式中去系统地掌握知识要点，有助于学、用相结合，注重知识传授和实践能力培养；在“相关链接”模块我们介绍了妇产科专业知识的新进展，拓宽成人学历教育学生的视野，体现教材与时俱进的特点。考虑到专科起点升本科的学生自学能力较强，特别在每章的开始增加了学习目标，在每章的结束增加了复习题，便于学生预习、复习和自测，帮助学生花最少的时间掌握每章的知识点。本教材内容具有一定的新意，新增生殖健康、妇产科常用诊疗技术及专科技能。

《重订何子淮女科》在20世纪80年代初出版的《何子淮女科经验集》的基础上，进一步总结介绍了江南绍兴钱氏女科第二十二代、杭州何氏女科第三代传人和集大成者何子淮先生的生平、学术思想和诊疗特色。其中，临床经验独具一格、简明实用，医案陈述法理兼备、妙语连篇；其医论、医话又是从新近发掘出来的何老亲笔笔记中首次整理公开发表，提纲挈领、旨趣横生，具有很高的学术价值和临床指导意义。《重订何子淮女科》可供各级中医内妇科医生，中医院校本科、研究生实践应用参考。

《产后康复保健240问》以问答形式介绍产后康复保健中所遇到的各种问题及应对方法和注意事项，包括产后身体会出现哪些变化、产后如何饮食调养、如何科学坐月子、月子里如何防病、怎样做才有利于子宫与阴道复原、如何运动锻炼才能恢复孕前窈窕身材等。其内容丰富，科学实用，通俗易懂，适合于广大的产后新妈妈康复保健阅读。