本书是《疾病防治小丛书》之一。书中共分七章，分别是心血管疾病的一般问题、心脏的结构与功能、心血管病的检查方法、心血管疾病的治疗与饮食、某些特殊的心血管病、营养学基础——营养素、中医与饮食。本书也涉及现代营养学基础，中西医结合理论指导下的心血管疾病的饮食调节，除了适合临床各科医生参考外，也适合护理人员、病人等参考。

《糖尿病临床指南》经过数年的准备和编作者们的努力，现在与读者见面了。《指南》的出版是为了适应我国糖尿病患病人数日益增加，而全国各地卫生专业人员的专业水平高低不一，糖尿病防治工作开展参差不齐的客观形势，为满足基层专业人员统一和提高对糖尿病基本知识水平的需要而适时编写的。20世纪后20年国内外对糖尿病特别是2型糖尿病的病因从分子遗传学到流行病学环境因素的研究，对糖尿病发病机制、胰岛素抵抗以及对糖尿病慢性血管并发症的著名DCCT和UKPDS的研究等方面均取得了突破性进展，这些成果和进展集中反映在1997年ADA和1999年WHO专家咨询报告对糖尿病诊断指标的修订和糖尿病分型的新建议中，《指南》基本反映了这些成果和新信息。但作为《指南》在内容上主要反映目前普遍接受的观点，编写上力求观点明确，内容全面，文字简练。因此我们期望这本《指南》对广大基层专业同道在开展糖尿病防治工作中有所帮助。《指南》的编写得到卫生部领导的关心，卫生部副部长殷大奎教授特为《指南》作序。《指南》的出版要感谢各方面的支持，首先是各位作者的支持。北京大学第一医院内分泌科陈宇、张俊清等医师帮助了书稿的打印和整理，北京医科大学出版社为保证《指南》高质量的出版所付出的努力在此一并致谢。由于参加编写的作者较多，书写风格难免不统一，对此编者尽力作了修改。这是建国后出版的第一部《临尿病临床指南》因此对从内容到编排任何不当之处或有任何建议，请读者反馈给我们，以便再版时修订，使《指南》更加完善、适用。

本书根据世界20世纪90年代的康复医学发展水平，系统地论述了康复医学的定义、对象、目的、方法、主要理论、评定和治疗。是由国内众多知名康复医学专家合著的目前国内规模庞大，内容新颖、全面、实用，切合国情，既有理论深度，又可作为实践指南大型高级康复医学参考书。书中除概述、基本理论、康复评定、康复治疗与服务、康复工程，以及成年人、老年人和儿童常见伤、病的康复外，尚有20种常见症状的康复治疗，为适应我国国情而列入的精神病、智力落后和视力障碍的康复方法。附篇中还有国际康复、康复医学组织简介；康复医学机构建设中对人员、设备、场地的要求；中、外文参考书目；中、英文索引和常用英汉康复医学词汇对照约4000条。该书是高级康复医学和康复工作者必备的高级参考书，也是中级和其他康复医学人员进修和提高所必备的工具书。对于非康复医学专业的神经科、老年病科、骨科和儿科专业医师亦有很高的参考价值。

本书结合科研最新进展，详细论述了对肝硬化诊断治疗的最新认识，内容涉及肝硬化的病因与发病机制、病理、分型、诊断，重点论述了最新治疗方法，以及肝硬化并发症的防治。

本书自1986年出版以来，虽经二次改版，五次印刷，内容仍显得落后于形势，因此征得出版社同意及全体撰写同志的支持，决定出第三版以适应新时代的需要。本书第三版仍分十三篇，为节省篇幅，仍以珊旧增新的方式撰写，各章节发病机理、诊断及治疗方法都作了修改，全书共增加40万字。目录编排较前醒目、书眉添写篇、章名目，最后有索引但章节内的病名均示列入其中。

《甲亢防治170问》介绍了甲状腺的生理解剖，甲状腺功能亢进的临床表现与合并症、检查方法、诊断与治疗、自我防治与调养等知识。内容实用，叙述通俗，可供患者及基层医护人员参考使用。

编辑推荐：本书论述了再生障碍性贫血的定义、历史、流行病学、病因学、病理学、发病（贫血、发热及感染以及出血）机制、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗，以及与再障有关的一些疾病。为了说明贫血、发热及感染以及出血的发生原因，特详细地叙述了正常的造血功能、免疫功能及止血功能。在治疗章除介绍众多的治疗方法外，其中特详细的介绍了治疗原则、雄激素及免疫抑制剂的应用。本书理论与实践并重，并以最新理论指导临床实践。

《血吸虫病健康教育指导手册》从实用角度出发，比较全面、系统地阐述了血吸虫病健康教育的基本理论，包括健康教育概述、计划设计、计划实施、传播策略与传播技巧、材料制作、计划评价、成本-效果（效益）分析和课题研究等8章内容，并附计划设计、效效果评价、课题研究的实例和常用的参考调查表。《血吸虫病健康教育指导手册》适合于血吸虫病健康教育的工作者和疫区卫生人员学习与使用，也可作为社区健康教育人员的参考书。

内容提要作者根据近年来防治高脂血症方面的新进展和新成果，对1992年版的《高脂血症防治100问》进行了修订和补充，简明扼要地介绍了疾病防治的基础知识、血脂的生理功能、代谢途径、影响血脂代谢的因素及诊断与分型、预防与治疗方面的知识。本书内容丰富，科学实用，通俗易懂，可供病人和基层医务人员参考学习。

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