《双心医学》内容涉及：双心疾病的理论基础、临床常见双心疾病、双心疾病的识别与诊断、双心疾病的治疗与规范、特殊人群的双心问题、失眠与双心疾病、失眠与双心疾病、双心医学的研究进展等。

《内科学实训教程/全国“十三五”应用型人才创新教育数字化教材》的编写目的是帮助学生培养和建立内科学诊断思维，掌握临床内容，尤其是帮助学生系统地掌握内科学问诊、查体和基本技能检查等操作，以及临床疾病的诊断及鉴别诊断、治疗措施等。《内科学实训教程/全国“十三五”应用型人才创新教育数字化教材》设计十七个实训，每一实训基本包括实训目标、实训方法、实训用物、实训内容、注意事项、实训思考（或作业）、知识拓展等板块，条理清晰，使学生易于学习、操作及掌握。在案例分析中，结合PBL教学及标准化病人很好的模拟病房场景，让学生体验病房诊疗的过程。《内科学实训教程/全国“十三五”应用型人才创新教育数字化教材》除在内容上与临床情节贴近外，还在教材的表现形式上进行了革新。即在传统教材的基础上，采用立体互动式数字化教学，充分发挥”互联网+教学”的优势。学生可以通过电脑、手机等应用端，在课上课下随时观看电子教材、教学要点或操作演示，将抽象的文字形象化、具体化、立体化，大大方便了学生对知识的掌握和应用，实现传统教学与现代教学相融合。

《埃博拉病毒病黄建荣2016观点（精）/中国医学临床百家》根据作者在埃博拉疫区诊治、护理、预防、检测、培训等一线工作情况，结合文献、总结经验，介绍了2015年国内、国际全新关于埃博拉病毒病临床诊治的重要观点等内容。对埃博拉病毒病的防控更具参考价值。

李鲤教授是河南省中医院主任医师，全国名老中医药专家传承工作室导师，擅长治疗心脑血管疾病及内科疑难病，推崇寓补于消法，擅长保和丸的临床应用。本书以医案的形式介绍李鲤教授近年来常见病和疑难病的诊治案例，主要分为脑病、肺病、心病、脾胃病、肝胆病、肾病、肢体经络病、气血津液病等9个病证，包括疾病42种、病案135个。每例病案详细记录了患者的诊治经过，并以“按语”的形式分析病因病机和治法，阐述方药的作用，总结、提炼了李鲤教授对多种常见病、疑难病别具特色的理论见解和诊治规律。书后还专门总结了李鲤教授16个保和丸化裁验方的应用要点。该书可供中医各级临床医师、研究生、本专科生阅读，也可供中医教学人员和自学者参考。

《内科学》是研究内科疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗、预防和预后的一门临床学科，是学习和掌握其他临床学科的重要基础，其内容浩瀚丰富。面对《内科学》繁杂的疾病种类以及复杂的诊治方法，如何高效、规范的完成内科见习，让医学生真正学有所获，是我们一直思考的一个课题。为了解决这一问题，我们组织了一批具有丰富临床和教学经验的内科学专家编写了《内科学临床见习指导》一书，全书内容涵盖了呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌及风湿类疾病等六大系统的常见疾病，从见习要求、学时数、见习前准备、见习过程、病史采集要点、体格检查要点、知识精要及复习思考题等方面均做了提出了具体要求，为《内科学》临床见习时带教老师如何\

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《实用急性肺栓塞诊疗手册》内容全面、翔实，覆盖血栓栓塞及非血栓栓塞的方方面面，重要结论均给出循证医学证据级别及相关参考文献，方便有兴趣的读者进一步阅读。20世纪80年代后期以来，在静脉血栓造成肺栓塞方面，突出的进展是强调预防。因此，本书比较详细地介绍了静脉血栓栓塞的各种危险因素，包括状况危险因素、环境危险因素等等，并有专门的章节介绍各种临床情况下静脉血栓栓塞的预防。

《感染科医生手册》共分四篇，具体内容包括感染性疾病常见临床表现的诊断思路、常见感染性疾病、常用抗感染药物的临床应用以及常用感染性疾病诊疗技术。感染性疾病的临床表现具有一定规律性，为帮助医生进行临床诊断，本书第一篇介绍了感染性疾病常见的临床表现如发热、皮疹、黄疸、咳嗽咳痰、肝脾大等的诊断思路，每章内容后都附有诊断流程图，清晰易懂。第二篇以影响我国人民健康较为严重的县级医院感染科常见病、多发病为重点，介绍了常见感染性疾病的病因、诊断、鉴别及治疗、防控要点，并创新性地针对县级医院医生归纳出以“需要向上级医院转诊的时机，危重并发症的处理，预后的判定以及及时判断患者有重症化倾向”为主要内容的注意要点，具有很强的实用性。第三篇介绍了抗病毒、抗细菌、抗真菌、抗寄生虫药物以及糖皮质激素的临床应用和注意事项，旨在帮助临床医生提高抗感染药物的应用水平，尤其合理使用抗生素。第四篇介绍了消毒隔离、病原学诊断、血液净化等常用感染性疾病诊疗技术以及医院感染、职业防护和传染病防控与报告等内容。