l包括视频资源，由主编韦尼伯演示书中讨论的手术技术。 l由世界著名的巴罗神经病学研究所、苏黎世大学儿童医院及其他机构的烟雾病领域专家联合编写。 l内容涵盖烟雾病的热点话题，如皮质微脉管系统、遗传学、神经心理学和血管内治疗。 l包含大量高清彩色图片和表格等，帮助读者直观了解书中内容。

本书稿为全国名老中医、广东省名中医李顺民主任医师2003年组织编写出版的《现代肾脏病学》的修订再版。此次修订，一定程度上丰富、完善了肾病学科的理论，对技术和方法都有很多的创新与发展，是中医、中西医结合肾病临床工作者良好的参考书。全书内容庞大，篇幅较多，共分为上、下两篇。上篇为总论，系统介绍了肾脏病防治体系的形成与发展，肾脏病的中西医基本理论、中西医防治研究现状及展望；下篇为各论，较为全面地介绍了各种临床常见肾脏疾病及症状的中西医诊断、治疗及调护，并提出问题及对策，内容丰富，易读易懂，可为中医、中西医结合肾病临床工作者提供良好的参考。

全国高等学校超声医学专业国家卫生计生委“十三五”研究生规划教材全部10本，学术定位于超声医学领域层次高、临床实用、内容详实的规划教材体系。与其他教材相比，该套教材更加注重临床的实用性，强调临床“诊断与鉴别诊断”。在注重解决临床实际的前提下，强调诊疗现状的剖析，同时辅以回顾和展望。

本书内容全面，深入浅出，图文并茂，具有系统性、层次性及科学性，分两卷三篇十八部分，共106章，三大篇包括：①第一篇呼吸病学的科学原理，这个部分读者可以了解到呼吸道的解剖及发育，以及呼吸生理学、药理学、病理学和防御机制及免疫学。坚实的基础知识为学习接下来更加专业的临床知识提供了合理及科学的途径。②第二篇，呼吸疾病的诊断与评估，包括呼吸系统紊乱的主要体征和症状，以及诊断评估，涵盖从过往史、体格检查到新且精密的影像学检查，以及应用生理及侵袭性技术。③第三篇临床呼吸病学，涉及各种临床病症，包括感染性疾病、阻塞性疾病、肺癌、肺循环异常、渗透性及间质性疾病、环境和职业疾病胸膜疾病、纵隔疾病、呼吸控制异常、肺外疾病的呼吸系统表现及呼吸衰竭。 在第4版和第5版改进的基础下，第6版进行了全面的更新，还整合了很多的网络资源，通过Expert Consult网站，读者可获得接近200个视频和音频文件、600多个电子图和电子表，以及完整的参考文献。

本教材是交叉学科研究生高水平课程系列教材。 本教材共分5章，33个实验，包括生物化学实验技术、酶学分析、分子生物学实验技术、活细胞成像和代谢组学在代谢性疾病研究中的应用，可供学生熟悉各项代谢性疾病研究的实验操作技能，掌握系统的代谢性疾病研究的实验技术和方法。 本教材可供基础、临床、生命科学、生物信息学等专业研究生、高年级本科生使用。

本书涵盖输血依赖性地中海贫血的相关内容，从实验室检查、流行病学资料到临床指南，从整体管理到各系统的治疗管理，既有安全有效的治疗方案，也包含基因治疗、干细胞移植等新进展，本指南尤其强调患者的心理治疗、人文关怀及科普宣教，对专科医生、保健医生、社区医生及患者家属均有指导作用。

本书以脑血管造影工作中常见的系统正常解剖为中心展开，提倡以正常解剖为核心，强调血管造影与临床正常解剖相结合的重要性。本书提供的临床要点涵盖各种神经系统疾病的病因学和临床诊断方法，临床数据力求与神经解剖学基础呈现密切的整合。用了17章和30万字的部头介绍，被解剖本体的外形和内部结构、变性和再生，以及局部解剖。另外，也相应介绍一般感觉与中枢传导通路微妙关系。自出版以来，目前已经是第2版，受到国际血管造影医学界的广泛认可。 。

现代医学部分：消化心身医学概论，将阐述消化心身医学作为独立学术领域的学术理论、消化心身因素相关疾病的病因和病理生理学机制、处置新思维和实用策略。各论将就消化系疾病临床诊疗领域的热点和难点做消化心身医学理论和实践的具体指导。中国传统医学部分：情志相关脾胃病总论，将阐述情志相关脾胃病的辨证施治理论和实践的宗旨、技巧。各论将针对情志相关脾胃病的各种临床表型做具体指导。特色：一、实用性。紧扣临床需求，以解决临床实际问题为靶向。二、先进性。立足医学发展前沿，新临床研究进展为基础，提出总结提炼新的理论和策略。

《上消化道内镜诊断秘籍》文风与众不同，它集讨论、评论、讲解为一体，并且图文并茂，提纲挈领，对初学消化内镜者会有很大帮助，不愧为秘籍，在形态上、浸润深度、病灶大小的测量以及与病理结合方面都提供了许多新的方法学和利弊的评价。《上消化道内镜诊断秘籍》既可供教授者参考，也为内镜学教学改革提供了方向，使全国的诊疗标准更加规范、统一。

本书的各位作者均具有丰富的临产实践经验，长期从事CBT的治疗、督导和教学工作。为更好地培养和督导临床医生、心理治疗师和心理咨询师学习和应用CBT技术，本书较为全面地提供了有关CBT的培训内容与督导方法，这些方法均源自于新的实证研究。受训对象涉及心理学临床工作者、心理咨询师、精神科医生、社会工作者及在校研究生，针对各个群体的不同特点，开展相应的培训计划。本书在每一章均提供了一些在线资源。