《常见症状鉴别诊断学》共分10章，91节。共内容包括内科、外科、妇科、儿科四个临床学科。第一章总论介绍临床诊断原则和意义；第二章为一般症状；其它章节按临床各系统列出主要症状和体征，分别按病因、机理、诊断方法和鉴别诊断四个方面予以阐述。在《常见症状鉴别诊断学》编写过程中以临床常见症状为基本点，力求做到内容新颖，重点突出，尽力反映出当代医学的新理论、新概念、新技术、同时又兼顾知识面的广度及临床实用性，使之成为临床医务工作者确定临床诊断时的参考用书。

本书共有6章，包括：“每日健康”、“皮肤和眼睛”、“肌肉、骨骼和牙齿”、“免疫系统”、“血液、激素和代谢”、“女性的健康和孕期”等。

编辑推荐：本书共分19部分，临床科研设计、临床科研听偏倚和控制、病因学研究与评价等，就现代临床科研方法学作了讲解。本书内容全面，条理清晰，结构合理，具有较高的科学性、系统性、理论性，可供相关人士参阅。

编辑推荐：本书是一本系统介绍康复护理理论、知识和技能，突出体现适应生物-心理-社会医学模式的专业参考书。全书共分为五篇33章。第一篇总论，阐述了康复护理的基本概念、发展史、发展前景和康复护理学的理论基础以及与相关学科的关系；第二篇康复护理评定，叙述了康复护理评定的方法、要求、作用及评定内容；第三篇康复护理技术，介绍了康复护理的基本技术、配合康复疗法的护理以及社区康复护理；第四篇常见疾病的康复护理，分别阐述了医院中常见疾病的康复护理，突出了以患者为本的思想，强调护理的开始就是康复的开始，完善整体护理的措施，促进患者早日康复；第五篇康复护理管理，叙述了康复护理的组织、质量、人才、科研、信息管理以及康复护士的素质和职业道德。全书以全面康复为目标，重视在疾病的早期即开始康复护理的观念和自我康复护理，以适应生物-心理-社会医学模式对康复护理全面康复、整体护理的要求。融合了康复护理的新理论、新知识和新技能，内容科学、实用。适合作为护理院校的教材和在职护理人员继续教育的培训教材，也可供护理人员在实际工作中参考，是康复护理人员的必备专业用书。

支气管炎、哮喘、肺气肿、肺心病是严重危害人民健康的呼吸系统常见病、多发病。本书介绍了这些疾病的基本知识、病因、诱因、临床表现、诊断及治疗，以及全面、科学的护理及康复知识，适合广大支气管炎、哮喘、肺气肿、肺心病病人和家属以及社区服务人员阅读。

《细胞病理学鉴别诊断彩色图谱：脱落和穿刺细胞病理学》共25章，包括了各个系统的肿瘤和非肿瘤性疾患，全面反映了脱落和穿刺细胞病理学知识的最新进展。在各章节中均简述了组织病理学形态，又详述了细胞病理学特点。在鉴别诊断中，作者根据经典的诊断思路，从细胞形态的共同点出发考虑到各种可能的诊断，再鉴别其中的细微差异，逐一排除诊断的可能性，最终得出正确诊断。作者以大量的表格形式列出各种肿瘤细胞病理学诊断要点，其构成《细胞病理学鉴别诊断彩色图谱：脱落和穿刺细胞病理学》的特点。与各章内容相配的高质量图片可为各级临床病理工作者提供方便的指导性服务。《细胞病理学鉴别诊断彩色图谱：脱落和穿刺细胞病理学》全面反映了脱落和穿刺细胞病理学知识的最新进展。在各个章节中均简述了组织病理学形态，又详谈了细胞病理学特点。这本鉴别诊断图谱，可作为广大细胞病理学工作者实践的指南。希望它成为这一专业的综合性教科书，满足今天的市场上对细胞病理学优秀书籍的需求。我们衷心地希望它的用途将更加广泛。

本书系统介绍了急诊检验的任务、地位与建设、仪器、工作模式、临床常用的血液检验、体液检验、生化检验、免疫学检验、微生物学检验及常见药、毒物分析等可进行急诊检验的项目、原理、试剂、操作、结果判断、临床意义、临床常见病、危重病的检验项目及其临床意义。

编辑推荐：本书共分5章，第1～3章叙述了脱落细胞学的基本知识，第4章介绍了脱落细胞学的实验室操作技术，第5章为图谱，系统地介绍并描述了呼吸系统、消化系统、泌尿系统、男女生殖系统、神经系统、骨及软骨组织、浆膜腔积液、淋巴结、乳腺及甲状腺等脱落细胞形态，图中所示各种疾病均经病理和临床证实。本图谱系直接显微镜下彩色摄影，细胞形态逼真，并附有简要文字说明，可供检验医学、病理、临床医师、医学院校师生及科研工作者在医疗、教学和科研中参考。

编辑推荐：本书着重介绍现代输血医学的科学基础与新发展，由相关学科的著名专家、教授编著，内容比较全面、新颖，希望本书能够成为输血医学研究、医药院校教育、输血服务与临床输血方面的又一本有益的参考书。

编辑推荐：本书共收载临床常被误诊误治的中西医各科疾病277种（其中中医病证106种，西医疾病171种），分中医和西医上下两篇。每篇按临床各科分类（中医分内科、外伤科、妇科、儿科、五官科病证，西医仅载内科、外科疾病），有些疾病既可归入内科，亦可归到外科，为避免重复，只在其中一科介绍，其他各科可参见该科的有关内容。每病包括[概述]、[误诊误治病证]、[误诊误治原因分析]、[避免误诊误治方法]和主要参考文献五部分内容。本书可供临床各科医务工作者参考和借鉴，亦可供大中专院校的教师、学生在教学或学习、实习中参阅。