本书目录简介：第一篇、计算机体层成像（CT）基本理论；第二篇、人体各部位的CT成像技术；第三篇、螺旋CT及其临床应用。

本书内容包括三部分，共13章。总论部分阐述急诊医学、护理学发展概况，急诊护理工作特点及工作程序；第二部分为各论，按循环、呼吸、神经、消化等系统分类，着重介绍急诊常见危、急、重病诊断和治疗，在反映急诊医学的最新进展和成就同时，兼顾急依护理，对各类疾病抢救过程和护理措篱作简明扼要地叙述，力求使读者对常见急症有明确、深刻的认识，指导急诊抢救工作的实施；第三部分为常用急救技术的应用和护理，有很强的实用性和可操作性。全书内容新颖、丰富，对急诊常见危、急、重病的叙述有一定的深度，在注重系统的前提下，更注重实用性，适用于从事临床第一线的医护人员，医学院校、护理学院的教师、学生阅读。

随着我国经济的迅速发展，医疗设备的不断更新，临床重症监护技术的建设越来越受到重视。而护理人员的技术培训是我国重症监护发展的关键。该书对临床重症监护问题进行了系统的、简明扼要的阐述，其内容新颖实用，是一本适于临床护理人员随身携带的工具书。这本手册的出版，将对重症监护技术指导和人员培养有所帮助。

编辑推荐：本书是有关医学影像学的最新专著。全书共分十篇，对当前国内外正在使用和正投入研究的十大医学影像领域进行了全面而系统的论述。主要从其最新理论及研究方法，各种成像新技术及发展前景入手，着重对医学影像领域的临床实际应用进行了详尽地剖析和示范。此书将工程理论、技术与临床诊断、介入性治疗紧密结合在一起，使之成为一部既具有一定学术价值，又具有临床指导意义的新作；此书以其内容丰富而博大，知识系统、全新而独具特点，成为国内外前所未有的医学影像学专著。

本书详细介绍了电员针运动疗法治疗软组织病的基本原理、适应证、禁忌证和操作技术，并具体介绍了颈项、肩、肘、腕、胸背、腰、臀、膝、踝与足等各部位软组织病的诊断检查和电员针运动疗法。

本书共收普通及医学常用单词、派生词、复合词、词组约30000条。其中包括大学英语教学大纲要求通过四、六级考试和全国职称等级考试大纲所需的全部词汇。此外，还酌情吸收了一部分新涌现的医学常用词。书后附有常用的英语前缀、后缀，医学常用缩略语，常用希腊、拉丁语前缀与后缀及常用中草药名称。本词典释义力求确切、简明、实用，不仅可供医科学生、研究生及医务人员使用，且对于想通过四、六级英语考试和全国职称等级考试的其他学科学生、研究生与科研人员也适用。本书部分新增词汇是从美国近年来出版的医学书籍及大学中挑选的，也有一部分是美国医学专家提供的近来来医院内常用语词。<

本书详细介绍了护理的发展与作用，护理立法、护士执业许可、护士执业规则，执业护士的角色与职能、工作方式、护理过程、工作范围及管理，护理缺陷的概念、原因、判定标准、处理及防范措施等内容。全书力求从依法管理的角度，深入浅出地阐述执业护士的准人控制、权利、义务及合法执业的问题，并本着立足现在、面向未来的宗旨，在吸取国内外护理先进管理经验的基础上，详细阐述了护理健康教育、整体护理、社区护理等新理论、新方法。该书内容科学新颖、系统实用，可供广大护理工作者参考使用。

本书介绍了门、急诊系统的组成、分科结构和特点，讲述了各科常见病、多发病的病因、病理、治疗、预防和自我护理等知识。

本书是一本系统地论述中医毒邪学说的专著。全书分总论和各论两个部分。总论十章，论述了毒的概念；毒邪学说的形成和发展；毒邪致病的病因病机特点；毒邪与脏腑、气血津液病变的关系；解毒方法；常用解毒中药等。各论对论20种常见毒邪相关疾病，包括病毒性疾病、细菌感染性疾病、结缔组织病等，依次从源流概说、病机分析、从毒论治、名医经验等方面进行了阐述。适合中医、中西医结合临床和科研工作者以及中医药院校师生阅读参考。

《内科护理学（供护理学专业用）》第2版编写的基本思路是：体现以护理程序为框架、“以病人为中心，，的整体护理模式及“以人为本”的护理理念；反映内科护理学的新进展，着眼于当前成人护理大专教育的实际，培养适应临床护理工作的专科护理人才为目标。为了适应护理学飞速发展的需要，提高高等护理专业人员理论和技能的水平，在卫生部教材办公室的领导下，第二次组织编写全国高等学校医学成人学历教育（专科）教材《内科护理学》，并组织全国多所院校临床实践经验丰富的护理老师共同参与编写。《全国高等学校医学成人学历教育专科教材：内科护理学（供护理学专业用）》共11章，第一章为绪论，其余章节内容分别为呼吸、消化、循环、泌尿、血液、内分泌、代谢和营养、结缔组织和风湿、传染、神经系统疾病病人的护理，除第一章绪论外，每章第一节总论部分，介绍疾病的概述、护理评估。第二节为本系统疾病的常见症状和体征的护理，目的是为本章的各节打下临床护理的基础，为以后各疾病的护理做好准备，内容是各种常见症状体征及针对本症状体征的护理评估、常用护理诊断/问题、措施及依据、护理评价。在各疾病内容中，主要以病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、护理评估、护理诊断/问题、措施及依据、相关护理诊断、健康教育、护理评价的形式进行编写，目的是培训护理人员能够应用护理程序的方法进行临床护理工作。大部分系统疾病的最后一节是本系统常用诊疗技术及护理，提供临床最新诊疗技术的术中配合及护理，拓展学生的视野。《全国高等学校医学成人学历教育专科教材：内科护理学（供护理学专业用）》特别之处在于新增加了疾病理论与实践部分，主要由病例介绍、个案分析、相关链接组成。其中个案分析是按照护理程序的方法进行编写；相关链接部分，主要是与最新临床护理学知识相链接。通过理论与实践部分，旨在启发学生的思维，引导学生灵活应用基础理论知识，将理论与实践有机地联系起来，目的。