为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的职业教育改革规划，卫生职业教育教学指导委员会根据我国城乡卫生事业发展对中等卫生专门人才的需要，依据教育部有关文件精神，对“中等职业学校专业目录”中规定的医药卫生类11个专业编制了指导性教学计划与教学大纲。根据卫生部的部署，由卫生部教材办公室统一编辑、出版了医药卫生类11个专业的教学计划和教学大纲，按照新的教学计划和教学大纲的要求组织全国中等卫生学校的力量，编写了“中等职业教育卫生部规划教材”，这套教材将于2001年秋季开始陆续供各中等卫生学校使用。这套教材全面贯彻素质教育的思想，从社会发展对高素质和中、初级卫生技术专门人才需要的实际出发，注重对学生的创新能力和实践能力的培养，既继承了1994年卫生部颁发的专业教学计划的科学、严谨、强化专业培养目标的优势，又充分考虑到社会发展、科技进步和终身教育的需要，贯彻了以全面素质为基础，以能力为本位的职教观念。为了保证“中等职业教育卫生部规划教材”的编写质量，2001年4月成立了“全国中等卫生职业教育教材评审委员会”，在今后教材的规划、组织、编写、管理、使用、培训、评审等工作中，起参谋、纽带作用。

《老年麻醉学与疼痛治疗学》是一本主要面向麻醉学科和临床其他学科主治医师及其以上资历医师的临床医学专业性参考书。本书将医学科学界关于老年医学的较新的知识包括机体老年化相关的分子生物学、生理学、病理学、生物化学、药理学、临床诊断学、内科学、外科学、麻醉学、临床药学方面的内容和了重点阐述。本书突出逻辑性、专业性、新颖性和实用性，是临床医学工作者的助手和伙伴。

中等职业教育卫生部规划教材 全国中等卫生职业教育教材评审委员会审定 卫生保健、医学检验专业用。本书内容包括：人和环境；自然环境与健康；社会环境与健康；健康测量指标及评价；疾病的发生要素与预防原则；流行病学调查分析等。

中等职业教育卫生部规划教材 全国中等卫生职业学校教材 供卫生保健专业用。本书共分十章，主要介绍了体格检查、问诊、实验室检查、心电图检查、医学影像学检查、常见症状及处理、常用护理及诊疗技术、妇产科检查、生殖健康等内容。

性科学是以性生物学、性医学、性心理学和性社会学所组成的一个综合的、全面的和多学科相互渗透融合的理论体系。本书以性生物学、性医学、性心理学、性伦理学、性美学、性法学、性社会学及性教育学等学科的基本理论为基础，并参考了中外数百本/篇性学著作/论文及吸纳了作者的最新研究成果，系统地构建起性科学知识和性文化体系框架。本书适用于大中专学校作为素质教育中的性教育教材，更可作为大、中、小学及幼儿教师的培训教材或教学参考资料和妇科、男科、心理咨询的相关医生和学者的参考书籍，同时还是公、检、法人员处理涉“性”案件时的方便“助手”;本书也是夫妻、热心于家庭素质教育的家长及社会青年提高素质的读本。政府有关部门制定性教育法规时也可参考本书。<

本书由江苏省医学会检验专业委员会组织从事基因诊断的有关专家撰写；是《医学实验诊断学进展》（卷一检验科主任必读）的姊妹篇。本书共四十九章，主要内容包括基因诊断实验室的建立、质量管理、标本的收集与处理、相关仪器和各种最新技术的介绍，也包括心血管、内分泌疾病、传染病、血液病、肿瘤、遗传病、神经及神经肌肉疾病的基因诊断现状与进展。本书是检验医师继续教育教材，也可供医学院校师生和医学实验研究人员参考。

这是一部时代性很强的专业英语工具书。从开始收集资料到今天出版用了三年时间。三年间，语言创新突飞猛进，新的思想和专业术语层出不穷，第一次审读，每次整理，我们都及时地将新的内容插入，所以说这是一部和时代同步的词典。医学词汇涉及广泛，为避免词典庞大而不实用，我们大力删除已过时了多年的词条。但收词多少为宜，确实费了我们一番周折。为此，我们参阅了诸多国内外新出版的专业词典和杂志，又经专业人员认定，最后编后了近50000词条，仍难免挂一漏万。本词典还有一个显著的特点是具有从汉语查到相应英语词条的功能。词典前一部分和一般英汉词典没有什么区别，但后一部分为汉语检词索引。该索引按《汉语拼音方案》字母表排序，根据每个汉语词条后标注的页数和行数，从英汉部分即可查到相关词条。一本词曲，两种功能，极大地方便了读者使用。

《中医基础护理学》是国家中医药管理局科技教育司和全国中医药职业技术教育学会共同组织编写的教材，供全国中医药中等教育中医护理专业使用。这是根据中医药基本理论，以研究、探索中医辩证施护理理论和常用中医护理技能操作为重点的一门主干课程，又是中医护理专业的必修课。本教材遵照中等中医护理专业培养目标，注重培养学生掌握中医基础护理中的基本理论、基本知识和基本技能。本教材突出中医整体观念和辩证施护，融合了现代整体与个性化护理的理念，从居室环境、生活起居、饮食情志，到护理人员的举止、操作等均体现了中医护理特色。本教材共分七章，第一、第二、第七章节分别阐述绪论、中医护理发展只及中医护理人员职业道德、中医基础护理的基本特点与原则、中医护理文件书写等。第三、第六章节分别阐述一般护理与技术操作。第四、第六章节分别阐述辩证施护与中医常见急危重症的观察与护理。 本教材主要供全国中等中医药学校护理专业学生使用，也可供在职西医护理工作者学习参考。

根据疾病谱的变化，本书包含了更多的内科及儿科病种，突出常见病和多发病。既介绍基本诊疗措施，又适当反映该学科领域新进展，借鉴国际上的临床治疗指南。每个病种按不同型别、病期、缓急、程度列出诊疗程序，提出诊疗思路。儿科部分中如与内科相同的疾患，均在内科疾病的注处列出具体的诊断与处理原则，读者应根据儿科情况选择合适的治疗药物。在医嘱中写“或”者，即指择用其中一种；列出同类药多种的，也只是供开医嘱时选用。医嘱是否正确、合理，首先取决于明确疾病诊断，同时要充分考虑患者个体差异、病情发展演变或多种疾病并存，以及药物相互作用等因素，最大限度使病人获益。本书列出药物参考用法或诊疗措施，主要是为实习医师和住院医师提供参考。读者在选用药物时，还应认真阅读药品说明书或其他权威著作，核对适应证、禁忌证、用法、剂量和副作用，避免不良反应。最重要的是，开医嘱需要高度的责任心，应根据自己的理论知识、临床经验和诊疗水平向病人负责，做出适合具体病人的治疗决策，必要时请示上级医师或会诊。

本教材是国家中医药管理局科技教育司和全国中医药职业技术教育学会共同组织编写的，供全国中医药中等教育中医医疗、中西医结合、针炙推拿、中医骨伤等医疗类专业使用。各专业可根据教学大纲对本课程的不同要求进行选用。常见急症外理是中等中医药学校中医及中西医结合类专业的临床技术课程。它的主要任务是向学生传授急症的基本理论、基本知识和基本技能，为使学生具备较高素质、较强适应能力，成为实用型临床工作者打下良好基础。常见急症处理的主要内容包括两个部分，即总论和各论，总论部分主要是中西医急救医学的基本理论和基本知识，各论部分主要是临床常见急症的处理。