作者精选临床上亲自诊治或接触过的有代表性的疑难病例，包括一些少见、罕见病例，以影像分析为主线，结合症状、体征和病理表现对胸部常见疾病进行诊断和鉴别诊断，重点突出诊断思维过程，力图理论联系实际，使读者对相关疾病的诊治有系统深入的了解。《胸部疑难病例影像解析（第二版）》图文并茂，病例编排合理，适合呼吸内科医师、临床医学研究生、进修生及相关人员阅读参考。

麻醉学临床见习指导按照学校统一要求，按照目的要求、预习内容、学时数、见习内容、思考题五项结构体系进行编写。利用简短、精炼的语言，将书本大篇幅的文字内容进行精简、归纳，主要用于学习见习前预习及见习中指导。具有条理性、概括性、精炼性。麻醉学临床见习指导按照学校统一要求，按照目的要求、预习内容、学时数、见习内容、思考题五项结构体系进行编写。利用简短、精炼的语言，将书本大篇幅的文字内容进行精简、归纳，主要用于学习见习前预习及见习中指导。具有条理性、概括性、精炼性。麻醉学是临床医学中一个专门的独立学科，其业务范围包含有临床麻醉学、急救和复苏学、危重病医学、疼痛诊疗学以及其他有关业务范围。麻醉医师必须熟悉与麻醉学相关的基础医学和临床医学的相应内容，才能真正在麻醉工作中得心应手。本指导手册适用于麻醉专业五年制本科生，内容包含4门麻醉专业特色课程，包括《临床麻醉学》、《危重病医学》、《疼痛诊疗学》和《麻醉设备学》。在编写过程中结合理论教学和临床教学实际，提取重点章节，凝练重点内容，以期对这4门课程的见习进行指导。

本书强调基础，重在应用，结构严谨，层次清晰，有利于学生解剖学知识和影像学知识的衔接，即可作为影像学专业教材，又可作为各相近专业参考。帮助临床专业及相关专业的学生在临床见习时，更好的学习影像学知识。本书适合临床专业本科生使用，也可供相关专业学生使用。

本书为传染病学临床见习而设计，主要内容根据新形势下本地区的传染病特点而制定。采用专题见习和待查病例分析法相结合的形式。传染病中有很多疾病有共同的症状或体征，如发热、黄疸等。见习时可根据大纲要求，分为发热原因待查，黄疸原因待查等专题进行。每个专题见习时，通过病例示教或典型病案，引导学生抓住要点，拓宽思路，全面思考，得出正确诊断，进而掌握基本的诊断方法。本书供相关专业临床见习使用，可有效培养和锻炼学生的综合分析与临床思维能力，与实际临床工作紧密结合，具有很强的实用性。

《现代实用外科手术器械图谱》对现代外科手术进行了分类，对各类手术敷料、专科器械、整包器械的运用进行了分类汇总，并配合大量图片进行了展示说明。它不仅可以方便手术医生和护士对种类繁多的器械有直观的认识、辨别、了解、记忆，而且因为有图片识别，在与清洗、消毒、供给等部门的器械敷料交接时能够做到资料清晰完整，减少了矛盾；同时，也为手术护士准备器械、敷料提供了有效的帮助。

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《单纯超声引导经皮介入治疗先天性心脏病》由阜外医院复合技术团队编写，是首部介绍完全超声引导经皮介入技术的专著。《单纯超声引导经皮介入治疗先天性心脏病》理论联系实际，突出实践操作，注重临床技术指导，不仅全面地介绍了超声心动图引导方法、术中麻醉管理、各类先天性心脏病经皮介入治疗技术和术后监护方法等方面的内容，更特别配有各手术方法的视频教学资料。这是团队宝贵临床经验的总结，是开展该项利患利医的新技术不可多得的学习参考资料。

《长远看来，我们都已死去！》是一本帮助我们思考生死意义的深度叙事医学作品。国际重症监护领域首席专家肯？赫尔曼教授直面内心深处，用饱满而真挚的笔调记录了重症监护室内一系列温暖的故事，追问医疗救治的意义，告诉我们不为人知的神秘ICU里的医学真相，倡导无创抢救与临终关怀。同时，《长远看来，我们都已死去！》深入剖析医生的责任与抉择困境，更站在医生与病人的双重角度，理性探讨医患关系，对现行医疗体制进行了真诚的反思和建议。

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本书是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十三五”规划教材。 本书遵循“注重职业能力培养和实践技能训练，与就业市场实现零距离对接”、“以市场为导向、岗位为前提、能力为重点、素质为根本”和“与护士执业标准接轨”的原则进行编写，遵循“知识够用、能力较强、素质较高”的职业教育要求，紧扣教学计划所确立的专业培养目标，参考新护士执业资格考试大纲，确立本书的编写内容。全书包括绪论及十一个模块。 本书主要供高职高专护理、助产等专业学生使用，也可供其他层次护理、助产等专业的学生、教师和临床护理工作者参考。