彩色超声血流成像作为一种非介入性的血流信息可视化方法，具有无伤害和低成本等优点。软组织蠕动产生的高能低频杂波信号往往使得血流流速估计出现偏差。进而提升心血管疾病的误诊率。研究有效抑制杂波，提取血流信号的检测方法具有重要意义。《彩色超声血流成像中杂波抑制方法》分别对参数化和非参数化的自适应血流信号提取方法开展论述和研究。《彩色超声血流成像中杂波抑制方法》适合从事杂波抑制和超声成像研究的学者、专业技术人员、研究生阅读。

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PCMH——Patient-CenteredMedical Home——即以病人为中心的医疗之家。本书系统介绍了美国PCMH的原则、要求及认证要素，并以改革开放前沿城市深圳PCMH模式的发展和实践为研究例子，阐述了在中国推动PCMH的困难与挑战，包括深圳家庭医生签约制度的演变与进展，特别是书中第二篇的“满意体验”“感知质量”“组织管理”和“健康数据”等四大核心内容的系统论述，这都是我国PCMH模式推动的实战经验积累，希望能为未来中国分级诊疗制度建设和家庭医生签约服务的PCMH模式开展提供借鉴。

王国忠、邱传亚编*的《高原人群的健康管理》详细论述了高原环境因素对人体的影响、健康管理基本知识、高原生活方式与健康、高原氧疗，以及高原人群的健康信息采集、健康风险评估、健康干预、疾病防治等内容，以期有助于高原人群（高原世居人群、移居人群、或旅游、施工等短期居住人群）、医务工作者加深对高原医学、健康管理学的了解，做好自己或他人的健康管理工作。

《社区急诊护理》共分四章，以社区护士实际工作需要为基础，强调现场救护和社区条件下的应急处理，主要介绍社区急诊护理特点、急救组织及社区急诊评估、常用现场急救技术、常见急诊的社区护理、灾害性事件的救护与遇险生存。急救技术图文结合，力求通俗易懂；常见急诊的社区护理从症状出发，强调对常见急诊的判断和应急处理；对常见急诊的社区护理过程进行程式化的描述，力求简洁明了，方便学习和掌握，也方便社区护士对社区急救知识、急救技能的宣传普及工作；同时增设常见灾害性事件（火灾、水灾、地震）的现场救护内容，包括灾后心理危机的干预，以发挥社区护士在社区突发事件处置中的作用。书末还编有相应的思考题，以增加社区护士的学习积极性和有效性。应用现代教育技术，书中以二维码的形式插入教学微视频，读者只要用手机扫描二维码，就可以随时随地观看和学习，做到边学习、边模仿操作，给读者以形象生动、易学易懂的直观感受。

本教材为全国高等医药院校“十三五”规划教材。 本教材共二十二章，包括了绪论，女性生殖系统解剖与生理，病史采集与体格检查，妊娠期妇女的护理，分娩期妇女的护理，产褥期妇女的护理，高危妊娠的护理，妊娠期并发症妇女的护理，妊娠期合并症妇女的护理，异常分娩产妇的护理，分娩期并发症妇女的护理，异常产褥妇女的护理，女性生殖系统炎症病人的护理，月经失调病人的护理，妊娠滋养细胞疾病病人的护理，腹部手术病人的护理，外阴、阴道手术病人的护理，妇女保健，不孕症妇女的护理，计划生育妇女的护理，妇产科常用护理技术，妇产科常用诊疗手术病人的护理。 本教材适用于护理学等专业。

《幼儿照护员（高级技能家政服务从业人员技能培训系列教材）》与商务部及宁波市家政服务行业标准相匹配，把幼儿照护员定位为主要从事2个月至3岁婴幼儿照料、护理和教育，指导家长科学育儿的人员。本教材根据人才培养培训的特点，考虑从业人员的文化层次等实际水平，在技术标准上突出·t技能素质与上岗资质”相结合，在内容安排上突出“业务分类与产业发展”相结合，在语言表述上突出“通俗易懂与图文并茂”相结合的原则！以适应家政服务人才在行业和培训机构开展培养培训的需求为准则，推动从业者的技术规范化和技术标准化。此外，本教材还注重反映行业发展的新知识、新理念、新方法和新技术，力求提高教材的先讲性。

《临床检验技能学课程群实验（案例版）/全国高等院校医学实验教学规划教材》是科学出版社出版的《临床检验技能学》基础上的递进升级版，在知识、技能、综合素质培养上对学生提出了更高要求。《临床检验技能学课程群实验（案例版）/全国高等院校医学实验教学规划教材》特色：引入大量临床案例、实验项目整合优化、引入创新实验项目。《临床检验技能学课程群实验（案例版）/全国高等院校医学实验教学规划教材》共分二篇：第一篇综合性实验，包括临床基础检验学案例分析、临床生物化学检验案例分析、临床免疫学检验案例分析、临床微生物学检验案例分析、临床输血学检验案例分析、临床血液学检验案例分析、临床分子诊断学案例分析与临床实验室管理学案例分析，共8章，包括24个案例、53个实验项目。第二篇为创新性试验，共1章，包括8个实验项目。《临床检验技能学课程群实验（案例版）/全国高等院校医学实验教学规划教材》适合医学检验技术专业本科生、专科生使用。

本教材分为概述、直流电疗法、低频电疗法、超声疗法、自然疗法等十五章。教材编写以反映职业教育的特点，突出实用性和实践性的原则，够用为度的原则，为后续或者相关课程的学习打下基础。力求深入浅出，图文并茂，以有利于学生对新知识的理解。要体现新知识、新技术、新方法，适当拓宽专业的知识内容。本教材在编写过程中充分体现高职高专教育的特色，学校和行业合作编写。以就业为导向、能力为本位、学生为主体，符合行业和职业发展的实际。本教材在编写时，具有以下特点：一是省示范院校体育保健与康复重点专业建设的重点内容之一；二是校企合作编写教材，由体育保健与康复专业的教师，与康复治疗行业的一线专家、治疗师等共同编写，注重满足体育保健与康复专业的教学和实训要求；三是教材编写依据“理论够用，实操性强”的指导原则，通过图文并茂的表现形式，让老师易教、学生易学易懂并学以致用。

改革开放后，医药卫生界的变化成了国民街头巷尾、茶余饭后热议的话题，也是社会舆论的焦点之一。庆幸的是数十年来，作者工作在医疗界这片沃土之中，有取之不尽、用之不竭的写作素材。平日里看到的、听到的、体会到的，会令作者产生想把它们写成故事的冲动，而且作者希望很多的人与作者分享这些感悟。为此，作者多采用散文、随笔、短篇小说等相对“短平快”的形式，将它们记录下来，于是这本文集就形成了。作者有一本已经出版的文集，名为《冰底水》（厦门大学出版社，2010）。之所以两本文集的书名都用“水”字，是因为在作者数十年人生的体验中，感受*深刻的就是人生恰似水流一样短暂易逝。作者想，《水长东（2015北医基金）：一名医生行医生涯的感悟》的出版不应该是作者写作生涯的谢幕，作者还会继续写下去，也许会有第三本、第四本……