临床医学
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老年医学诊疗常规刘晓红 著本书是根据卫生部《医师定期考核管理办法》的要求，由北京医师协会组织全市老年医学专家、学科带头人及中青年业务骨干共同编写而成。体例清晰、明确，内容具有基础性、专业性、指导性及可操作等特点。既是专科医师应知应会的基本知识和技能的指导用书，也还是北京市老年医学专科领域执业医师“定期考核”业务水平的指定用书。本书适合广大执业医师、在校师生参考学习。 -
人文护理许翠萍 著暂缺简介... -
县级医院继续医学教育培训系列教材李卡，李为民，李继平 著暂缺简介... -
静脉治疗临床指导手册王晓靖，陆皓 编《静脉治疗临床指导手册》共分十五章，主要内容包括：静脉输液治疗的概述与基础理论知识，相关解剖学与生理学知识，相关药理学知识，静脉输液治疗的安全与质量管理制度，护理程序在静脉输液治疗中的应用，相关感染的预防与控制，临床静脉输液用具的选择与护理操作技术，经外周置入中心静脉导管（PICC）的护理，相关性血流感染，输血的护理，相关并发症的预防及处理，静脉输液治疗并发症典型案例分析，血液系统疾病患者静脉输液临床实践，战伤与灾难救护中静脉输液治疗的发展，静脉输液治疗的职业与安全防护。《静脉治疗临床指导手册》注重科学性、有效性、实用性、安全性，可作为静脉治疗专业化护理的指导手册。 -
脑成像技术的伦理问题研究刘星 著作为神经科学技术前沿，脑成像技术的伦理问题既有老生常谈的问题，如知情同意、自主性和安全性、道德判断、自由意志和个人同一性等，这些问题是对新技术导致的新环境滋生的旧问题的重新思考，也有新的技术带来的以前未被经验到的新问题，即脑隐私保护、神经干预、脑成像作为法律证据以及脑机接口等。脑成像技术带来的这些伦理、社会和法律问题，无论是在众多问题的广度还是各个单独问题的深度上，都是前所未有的。它对我们基于技术社会问题思索的理念，以及我们基于旧有理论解决伦理难题的方法，都既有挑战性又具启示性。 -
临床护理技术操作流程及考核指南于卫华 编《临床护理技术操作流程及考核指南》分为基础篇和专科篇，分别对基础护理操作技术及内科，外科，妇产科，儿科，急危重，手术室，老年科，肛肠科，中医科，居家，康复科，伤口、造口、失禁，灾害等护理操作技术进行了系统性的规定，对每项操作的程序、方法以及相关知识点进行了详细的阐述和规范，并给出了每项护理内容的考核方式及考核标准。《临床护理技术操作流程及考核指南》可作为广大临床护理工作者、护理管理者、护理教育者等的工具书及培训用书。 -
护理常规于卫华 编《护理常规（套装上下册）》结合国内外医疗技术新进展、现代医院发展新要求，以人的健康为中心，以整体护理观为指导，以护理程序为主线，包含门（急）诊、内科、外科、五官科、口腔科、妇产科、儿科、重症监护科、老年科、康复科、中医科、皮肤科、感染科、介入治疗科、手术室、社区及居家护理常规等护理内容，对各科一般护理常规、各种疾病护理常规、特殊症状护理常规、常用诊疗技术护理配合都有详尽的叙述，可作为临床工作和护理教学活动遵循的规范和标准。《护理常规（套装上下册）》可作为广大临床护理工作者、护理管理者、护理教育者的工具书及培训用书。 -
护理技能综合实训鞠梅，何平 编《护理技能综合实训（供护理、助产专业用）/四川重庆高等卫生职业教育规划教材》分为十二个模块，具体包括：生活支持护理技能、身体活动管理技能、医院感染预防与控制技能、常用标本采集护理技能、引流管护理技能、给药治疗与护理技能、急救护理技能等。《护理技能综合实训（供护理、助产专业用）/四川重庆高等卫生职业教育规划教材》在内容编排上力求结构严谨、条理清晰、表达流畅，既重点突出又简明扼要，在适当挖掘深度的同时拓展知识广度。由于《护理技能综合实训（供护理、助产专业用）/四川重庆高等卫生职业教育规划教材》为实训指导教材，为了便于教师的指导应用以及学生的阅读和自学，在文字案例的基础上附以大量直观、清晰的操作流程表格及操作图片，在网络增值服务部分增添实训操作视频与知识拓展，力求为学生提供内容更丰富、表现形式多样的教学资源，提高其学习效果。 -
护士岗位技能训练50项考评指导张春舫，王博玉本书为适应护理专业知识不断更新的需要，以《临床技术操作规范护理学分册》为基础，结合全国卫生系统护士岗位技能操作训练和护理技术50项考核要点编写而成。全书分上下两篇，上篇为50项护理技术操作项目训练及考评指导，此次再版更加细化了操作步骤、注意事项，按操作的准确要求和熟练程度加以评定，进一步充实了静脉输液、输血、留置针、PTCC等技术操作细则。下篇为护士岗位技能训练和竞赛活动训练项目试卷，包括单选题、填空题、判断题、问答题并配模拟试卷。 -
临床急症诊疗技术徐晓伟，房晓勇，王琢暂缺简介...
