本书旨在贯彻《国家职业教育改革实施方案》等文件精神，面向“十三五”职业教育国家规划教材评审，在编写时强**理学知识与护理学专业实践的交织与融合，以及数字化教材的运用。全书共8章，由浅入深、循序渐进，系统阐述了护理心理学的性质、对象、任务及发展的历史、现状和展望，心理学基础，心理健康，挫折与心理防御机制，心理应激与心身疾病，心理护理的基本技能，患者的心理护理及护士心理，主要介绍了护理心理学的知识、技能，心理护理的方法在护理临床上的应用，以及临床心理护理的理论与模式的实施程序和应用等内容。

本书从中枢神经系统感染的病原学概述、神经系统的解剖结构及中枢神经系统感染的途径、中枢神经系统感染临床诊断思路及鉴别诊断入手，精炼地编写了中枢神经系统病毒性感染、细菌性感染、结核性感染、寄生虫性感染，抗感染药物在中枢神经系统感染中的临床应用，中枢神经系统感染对症及外科治疗、常用检测方法及临床意义、影像学表现及鉴别诊断等内容。 本书适合内科、传染科、神经内外科、儿科、急诊科等专业的临床医师，尤其是处在学习阶段的硕/博士研究生、住院医师、主治医师临床使用，也适用于其他专科医生提高中枢神经系统感染诊疗水平。

本书由《中国真菌学杂志》2006—2019年刊登的少见疑难真菌病例汇编而成。内容收集涵盖皮肤科、感染科、眼科、呼吸科等领域的真菌病例约200例。本书介绍的疑难、少见病例均是参编作者临床实践中积累和总结的宝贵资料和经验，与同道分享。本书编者将病例根据菌种分类，共8章，包括皮肤癣菌病、孢子丝菌病、马拉色菌、暗色真菌、念珠菌、隐球菌、曲霉和其他真菌引起感染。每个病例均以临床资料、诊断与治疗、本例要点三个板块来阐述本例的临床特点，诊断治疗要点、难点等。本书内容简练精到，图文并茂，实用性强。目的是给临床医生诊治疑难少见真菌病时提供帮助和指导。

神经系统疾病相关的解剖生理基础与临床定位非常复杂，是医学生学习的难点和重点，且临床应用广泛。本书为为神经系统的解剖图谱，对脊神经、脑神经、自主神经系统、脊髓的传导路、端脑、脑脊髓的辅助结构等内容进行了精辟的论述，并结合临床疾病影像检查结果进行讲述，使读者能通过不同的视角来观察神经系统的复杂结构，既注重了神经系统的整体性，又强调了局部关系，对临床医生和医学生有重要参考价值。

本教材以目前在欧美国家广泛使用的新版急诊医学教材 CURRENT DIAGNOSIS & TRENTMENT： EMERGENCY MEDICINE 为蓝本，结合我国现行的急诊医学教学大纲及急诊专科医师规范化培训大纲要求摘编而成。全书共分 45 章，约 22.5 万单词，图 194 幅。根据出版社要求同时配习题和答案以便学生自学和复习。内容基本涵盖急诊医学的方方面面，在忠于原著的基础上，篇幅尽量删减，但保留原著的精华和风格，主要是侧重于临床实用，力求使学生在学习急诊医学专业英语的同时，了解国外急诊医学相关内容的诊断治疗。

本书具体内容主要分为三部分：超声医学基础、超声学习方法、超声临床思维。 本书根据超声成像规律，通过组织病理变化、组织密度改变、回声强度变化，将病理学、解剖学与超声图像及临床很好地联系起来，填补了超声教学领域的空白，开启超声临床新思维，提供学习超声影像学的好方法；将临床基础桥梁课与临床相结合，将组织学、解剖学、病理学、病理生理学、诊断学、临床各科与超声影像学相结合，教会学生掌握批判性思维，授之以渔，培养学生的超声临床思维能力和规范的操作技能。

《肥大细胞基础与临床》共分十章，总结了肥大细胞基础研究与临床应用的相关内容。第一章至第三章以较大篇幅重点介绍了肥大细胞的基础知识：从肥大细胞的起源、分化、发育到自噬与凋亡的生命过程，肥大细胞的形态、结构与分类，胞内颗粒的生化性质，膜分子及肥大细胞胞外囊泡和肥大细胞与其他细胞之间的相互作用等生理学特性。概括了与肥大细胞活性相关的信号通路、激活剂和肥大细胞的功能，以及肥大细胞的研究方法、常用的细胞系和动物模型。第四章以肥大细胞相关的病理生理研究作为桥梁，衔接肥大细胞的基础与临床研究。第五章至第九章重点描述了肥大细胞相关疾病和肥大细胞的作用与机制，部分章节简单介绍了疾病的治疗方法和研究进展。第十章总结了针对肥大细胞相关疾病的治疗方法和药物的基础与临床研究进展。

中国对创新创业教育越来越重视，已经成为创新型国家建设的重要内容。教育部文件明确要求“把创业教育融入人才培养体系，贯穿人才培养全过程，面向全体学生广泛、系统开展。”2015年，国务院办公厅颁发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见（国办发〔2015〕36号）》，认为“深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。”教育部的文件规定高等学校应创造条件，面向全体学生单独开设创新创业教育的核心课程，要求纳入学校教学计划，不少于32学时、不低于2学分。并且要求“把创业教育有机融入专业教育，加强相关专业课程建设”。 目前的现状是大部分高校创新创业课程由学工部门负责，主要是介绍创业与就业的相关知识，与学生所学专业结合不紧，与实践脱节；没有将创新创业教育融入专业课程和专业实践教学之中。因此，我们认为强化创新创业教育与专业教育的融合，从而构建学科交叉、研究与应用结合、教学与创新创业内容相衔接的新体系，对于培养具备较强的创新精神和创业潜力的高层次人才就显得尤为重要。当前，特别缺乏将创新创业教育与专业教育相结合的教材，本教材的编写对此进行了有益的尝试。 医学检验具有强大的行业和产业背景，它属于国家战略性新兴产业，与“健康中国”建设密切相关。医学检验近年来发展迅速，它已经成为循证医学的重要组成、转化医学的重要途径和精准医学的重要平台。生物技术与自动化、信息化技术的深度融合，PCR技术、无创产前DNA检测（NIPT）等颠覆性创新技术的广泛采用，技术创新成就了医学检验今日的辉煌，明日的进步更离不开技术的创新。本教材突破以知识体系为框架的传统教材编写模式，以创新的故事为线索，挖掘知识形成背后的故事，或者是技术或产品背后的故事，培养学生创新思维；另外，本教材大量采用人物介绍、名人名言、小故事、小案例、拓展性思维等形式，培养学生创新文化，让学生通过“人”和“事”的介绍体验创新文化，激发创新热情。书后还附有10个知名体外诊断企业的创新案例。

本教材的目的是培养学生的理论与实践能力，提高临床技能，熟练掌握人体运动的肌肉关节机制。本教材创新性、实用性、操作性较强，适合康复、运动学专业学生学习应用，以及临床康复医生及治疗师的使用。本教材分三个单元，共十二章。第一单元概论。第一章肌动学概述，第二章关节，第三章肌肉，第四章生物力学原理，第二单元上肢及躯干。第五章肩复合关节，第六章手肘与前臂，第七章腕关节，第八章躯干骨，第三单元下肢。第九章髋，第十章膝，第十一章踝与足，第十二章步态分析。

本套教材为国家卫生健康委员会“十三五”规划教材，很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品职业教育规划教材。教材主要介绍了临床输血技术内容，教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重基础与临床相结合，紧密接轨执业岗位内容，突出体现职业教育的实用性。