本书是一本有关隐形矫治技术的专业书籍，涵盖了现代口腔正畸学领域最前沿技术和理论。医学领域的技术和理论发展日新月异，为了更好地满足口腔正畸医生对知识和技能的更新需求，本书旨在为口腔正畸医生提供全面而深入的隐形矫治临床技术指导，应用生物力学原理和规律的分析结果，帮助口腔正畸医生更好地理解透明矫治器的正畸牙移动规律，使得口腔正畸医生更好地掌握“隐形矫治”这门数字化矫治技术。

抽动障碍是儿童和青少年时期一种较常见的复杂、慢性神经精神障碍性疾病，会导致患者自尊心受挫，影响患者的生活和学习。本书围绕抽动障碍的发病原因、临床表现、对日常生活的影响、治疗策略进行全面阐述，介绍了抽动障碍共病的特征及诊断，重点讨论了药物治疗的利与弊，以及抽动障碍的心理治疗方法。全书深入浅出，图文并茂，可读性和实用性强，希望本书的出版能够为患者和家长，以及教师、临床医生等相关人员提供一个全面认识抽动障碍的窗口。

本书梳理了大剂量维生素C治疗肿瘤发展历史和相关临床实践，总结了大剂量维生素C药代动力学特点和治疗肿瘤的分子、代谢机制，明确了大剂量维生素C治疗肿瘤疗效影响因素和临床优势方案；围绕大剂量维生素C抑制肿瘤的靶点、信号传导通路进行了深入分析，凝练了肿瘤患者用大剂量维生素C精准治疗的代谢表型、疗效评价方法，绘制了肿瘤患者用大剂量维生素C精准治疗代谢和分子图谱。本书基于大剂量维生素C单一药物治疗肿瘤疗效“脆弱”的现实，详细介绍了大剂量维生素C联合放射治疗、化学治疗、靶向治疗、免疫检查点抑制剂治疗、溶瘤病毒治疗、中医中药、能量限制、正分子治疗及大剂量维生素组合9种强化治疗方法及其协同作用机制，为提高肿瘤大剂量维生素C治疗效果提供了新思路。

本书从牙周诊疗框架构建和项目费用设定开始，以典型病例的诊疗过程为线索，在详细阐述牙周积极治疗和长期维护治疗的每个环节的基础上，讨论实现患者牙周、牙体、牙列整体健康和长期稳定中的个性化问题，并剖析牙周干预中的伴随状况，介绍“微创牙周治疗”的背景和内容，解读循证决策的思维方式，阐述提高患者依从性的具体途径。本书的读者对象为在牙周诊疗上不满足于现状的全科医师、口腔内科医师、牙周医师，苦于牙周基础不够扎实的正畸医师、口腔修复医师，以及希望机构整体牙周诊疗能力有所提高的口腔医疗机构经营者。

一种突破性的、具有循证依据的治疗过度控制相关障碍的方法基于二十多年的研究，全然开放的辩证行为疗法（RO DBT）是一种突破性的跨诊断治疗方法，用于帮助过度自我控制的患者，如神经性厌食、慢性抑郁和强迫型人格障碍。对于临床医生来说，这些疾病是出了名的难以治疗，它们通常与社交孤立、孤独、认知僵化、风险厌恶、对结构化的强迫性需要、情感表达抑制和超完美主义有关。RO DBT的前提是心理健康涉及三个因素的融合：接受性、灵活性和社会联结。RO DBT解决了这三个问题，并且是di一个以证据为基础的治疗方法，它直接针对社交信号和沟通的非语言方面，将其作为改变的主要机制。该书由RO DBT的开发者Thomas Lynch撰写，全面提供了理解和实施这种突破性的个体化治疗所需的一切——包括理论、研究、具体的治疗方案、临床实例和未来方向。

本书为针对精神分裂症患者社区治疗中常见问题的科普书，主编为北京大学医学部第六医院副院长司天梅。针对常见的各类问题，本书分为认识精神分裂症、精神分裂症的量化评估、精神分裂症的治疗、特殊人群精神分裂症的治疗、精神分裂症的重要手段——抗精神病药长效针剂、精神分裂症患者/家庭的社会心理支持和治疗，共6章，包含130个问题。本书内容具有很强的针对性和实用性，适合社区工作者、患者及其家属阅读参考，也可以作为精神分裂症的科普书供广大读者阅览。

本书由多位国际知名的麻醉学专家共同撰写，内容涵盖了从基础到深奥的麻醉技术知识，旨在为读者提供一本全面、实用的参考书。本书不仅详细介绍了麻醉药物的药理作用、麻醉设备的使用与维护，还介绍了感染控制、疼痛管理、危重患者的监护等主题，有助于麻醉医生、外科医生及相关人员快速提升麻醉技术水平。

本书全面介绍了医学影像学研究在软组织肿瘤检测、分期、分级、组织特征和后期随访中的作用。并且充分描述了各种成像方式的适应证和相对优点，特别强调了先进的MRI技术在提高诊断准确性和治疗反应评估中的作用。本书同时介绍了最新版的世界卫生组织软组织肿瘤分类，并分章节详细描述了该分类中的每个肿瘤组及其他软组织肿瘤的影像学表现。本书包括常见和罕见肿瘤的许多新插图，提供了一个丰富的软组织肿瘤的影像数据库。 此外，本书提供了大量与影像结果相关的临床、流行病学和组织学数据。

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本书精选约80个精神科案例，病例紧扣临床，与神经精神科、司法精神病学和成瘾医学专业相融合，病种丰富。以容易混淆的症状和病种为主线，重视精神检查技能和分析思路，将精神科经典描述诊断和定式工具与生物标志物辅助诊断相结合。本书分为上下两篇，上篇临床案例以翔实的病史、精神检查、分析讨论和临床思考为重点；下篇短案例部分主要收录会诊和临床短案例，文笔精练，突出经验和教训，故事性强，可以极大丰富年轻医师的视野。本书可作为精神科临床教学的辅助教材，面向精神科、全科以及其他与精神科相关学科的临床医师，有助于年轻医生建立系统和规范的临床诊断思路，提高诊断水平。