全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《外科护理学》，是在国家中医药管理局统一规划指导下，由全国高等中医药院校的部分护理学院（系）联合编写的供本科护理学类专业学生使用的系列教材之一。本版教材是在承袭前9版教材精华的基础上，注重结合我国护理教育和实践的现状，进一步完善体例结构、优化内容、创新编写形式、精炼文字而成。强调“以人健康为中心”的护理理念，以外科常见疾病的整体护理为重点，注重评判性思维能力和综合能力的培养。本次修订在注重强调外科护理学基本知识、基本理论和基本技能的基础上，在结构、内容和形式上都做了相应的修订和调整。结构方面，在每章前设定了导学内容，帮助读者从掌握、熟悉和了解3个层次了解整章的重点内容。内容方面，做了部分调整，为适应外科临床的发展，新增了外科护理学的一些热点内容，如显微外科手术患者的护理等；编写的基本模式为疾病概述，包括病因、病理、临床表现、辅助检查、治疗原则、护理评估、常见护理诊断/问题、护理措施及健康教育等。为拓宽读者的知识面，教材的每章中都穿插了一些文本框，知识链接或者知识拓展，介绍相关领域的研究热点及未来发展趋势等，改变了以往单纯的文字叙述方式，以激发读者的学习兴趣。每章后设有以案例分析形式的思考题，帮助读者复习和巩固已学的知识，力求在学习过程中不断形成评判性思维方式。为使读者在学习课程内容的同时掌握更多的英语专业词汇，在正文中对主要疾病和部分医学名词列出英文，书后附有中英文名词对照。

护理管理学是以社会科学和管理科学的理论为基础，研究护理管理活动的普遍规律、基本原理、方法和技术的一门应用科学，也是护理学和管理学交叉形成的一门新兴科学。随着护理学的发展，护理管理学已成为高等医学院校护理学专业学生的必修课程。　为适应护理管理学发展的需要，根据全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材编写要求，在全国高等中医药教材建设研究会指导下，由全国高等中医药院校护理管理专家共同编写了《护理管理学》第3版教材。本教材供护理学专业本科学生使用，也可作为临床护理人员继续教育的教材及护理管理人员的参考用书。

本书是全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 “重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”的高等教育教学改革方向，进一步落实《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）》提出的“坚持以岗位需求为导向”、“大力培养临床实用型人才”、“注重护理实践能力的提高”、“增强人文关怀意识”的要求，切实满足培养从事临床护理、社区护理、护理教育、护理科研及护理管理等应用型人才的需求，转变重理论而轻实践、重医学而轻人文社科的传统观念，坚持理论与实践相结合、人文社科及护理与医学相结合，强化培养学生动手实践能力、独立分析问题和解决问题的评判性思维能力。建设满足以能力为本位的高素质、强能力、精专业、重实践的应用型本科护理学人才培养需求的特点。本书供本科护理学类专业用。

本书为全国中医药行业高等教育“十三五”规划系列教材之一。全书分绪论、医疗卫生体系、护理学相关理论、护理学理论、评判性思维与临床护理决策、护理程序、循证护理与临床路径、文化与护理、人际关系与沟通、健康教育、护理职业生涯规划、护理与法律共十二章，既可作为中医药院校和普通大学护理学专业本科学生系统学习护理学、整体认识护理的启蒙教材，也可作为护理教师和临床护士案头的参考资料。　本教材新增应激学说、科尔伯格的道德发展理论、考克斯的健康行为互动模式等内容，每章章前列学习目标，章后列思考题，并加入大量案例。同时配有数字化教材，内容更丰富，便于学生在线学习，有利于学生综合素质的提高。

本书是全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 “重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”的高等教育教学改革方向，进一步落实《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）》提出的“坚持以岗位需求为导向”、“大力培养临床实用型人才”、“注重护理实践能力的提高”、“增强人文关怀意识”的要求，切实满足培养从事临床护理、社区护理、护理教育、护理科研及护理管理等应用型人才的需求，转变重理论而轻实践、重医学而轻人文社科的传统观念，坚持理论与实践相结合、人文社科及护理与医学相结合，强化培养学生动手实践能力、独立分析问题和解决问题的评判性思维能力。建设满足以能力为本位的高素质、强能力、精专业、重实践的应用型本科护理学人才培养需求的特点。本书供本科护理学类专业用。

本书主要供全国高等医药院校中西医临床专业教学使用。本《诊断学》围绕着培养中西医临床专业高素质创新型人才来进行，编写内容的深度与广度定位于中医专业与临床医学专业之间。本教材以学生为中心，突出学生必须掌握的基础理论、基本知识和基本技能，精简不必要的重复和已经陈旧的内容，注重更新内容，及时反映新理论、新知识、新技术，力求体现科学性、先进性、启发性、简明性和实用性，为学生知识、能力、素质的协调发展创造条件。《诊断学》是高等医药院校所有临床专业本科生的主干课、必修课，是基础医学过渡到临床医学的“桥梁”和“纽带”，是把基础学科的基本理论、基本知识和基本技能具体地应用到临床实践的课程。本教材包括症状诊断、检体诊断、实验诊断、器械检查、病历和诊断方法五部分。

本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。本书供本科临床医学专业师生使用。

现代人的生活节奏之快，以及食品卫生的安全问题，不断影响着我们的生活质量，诸如疲劳工作、饮食不节、生活压力、情绪压抑等危险因素时刻都发生在我们身上。而随着社会的发展，人们也越来越能够正确地认识很多生活常见疾病。所以本书选取的都是现代生活中常见的疾病。选用单味中药巧治疾病，轻松解决生活“小毛病”，并具有“简、便、验、廉”的特点。用通俗易懂的语言，更贴近大众百姓，亲切的词汇一定会使你对本书爱不释手。同时，本书受众面广，不仅可以作为中医爱好者、中老年健康保健者的业余生活读物，也可以作为青年医师、医学生的课外拓展读物。

灸法预防疾病，延年益寿，在我国已有数千年的历史。《灵枢？官能》中强调：“针所不为，灸之所宜。”《灵枢？经脉》指出：“陷下则灸之”，《医学入门》说：“凡病药之不及，针之不到，必须灸之”，灸法是借助灸火的温热以及药物的作用，通过经络的传导，起到温经散寒、扶阳固脱、消瘀散结和防病保健作用的一种外治方法。随着人们物质生活水平的提高，中医养生文化逐渐得到人们的关注，越来越多的人开始寻找无副作用、简便、易操作的治疗保健方法，有神奇疗效的艾灸得到了广泛重视。本书选取了常见的病证，图文并茂，具有通俗易懂，便于操作的特点，可以作为中医爱好者、中老年健康保健者、青年医师及医学生的便携工具。

本书以生活中常见的内科、外科、妇科、儿科、五官科和其他疾病为纲目，介绍了近百种常见病证的诱因、特点、治疗方法以及操作注意事项。每个疾病分为“小案例”、“小妙招”、“小提示”三个板块，以文字叙述配真人彩图的方式开展介绍。所选择的疾病日常多见，文字通俗易懂，图片清晰直观，操作方法简单易行，具有实用性强、覆盖面广、图文并茂的特点。本书不仅可以作为中医爱好者、中老年健康保健者的业余生活读物，也可以作为青年医师、医学生的课外拓展读物。希望本书的出版能帮助广大读者朋友解除生活中常见疾病的困扰，不用看病和吃药，您也能成为自己的保健医生。