本教材主要包括概述、呼吸系统疾病病人的评估、循环系统疾病病人的评估、消化系统疾病病人的评估、内分泌系统疾病病人的评估、血液系统疾病病人的评估、泌尿与生殖系统疾病病人的评估、神经系统疾病病人的评估、老年人的评估、儿童的评估、孕产妇的评估。

本套教材为护理研究生第三轮规划教材修订，历经近三十年的五轮的修订完成，本套教材已经成为护理学教育的干细胞教材，第五轮教材中印数达40余万册。本轮修订遵循“三基五性”的原则，去旧增新，整体优化，围绕护理学科人才培养目标，体现护理学专业特色，打造护理教育的精品教材，服务于护理人才的培养，护理学科的发展。本轮修订还实现了教材的立体化建设，除了主教材、配套教材外，还有数字教材、慕课课程及网络增值服务等数字化服务。

《临床常见疾病健康教育手册——外科分册》一书由总论、普外科、神经外科、周围血管外科、心外科、胸外科、骨科及烧伤整形科等八部分构成，以外科常见疾病的围手术期健康教育为主要，涵盖疾病概述、检查指导、术前及术后指导、用药指导、出院指导等知识。

本套教材共14本，包含基层常见重症、慢性病、护理、康复、预防、教学、基地管理等多项内容，由国内基层卫生领域一线专家编写而成，在编写过程中，紧紧围绕培养目标，牢牢抓住基层卫生工作重点；注重教材编写的“三基”“五性”“三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补。 本套教材的培养目标是满足基层医疗卫生机构及人员的需求，培养职业素养良好、专业技能扎实、协调沟通能力良好的基层卫生服务人才，为居民提供更为优质、更为广泛的医疗保健服务，真正落实“预防为主”的理念，实现对居民全生命周期的照护，本套教材可供基层医疗卫生机构在岗人员培训、全科医生转岗培训和特岗计划、全科医生师资培训、农村订单定向医学生培养等使用。

本教材编写遵循从整体到局部的模式，从全局入手介绍护理学科发展及护理理论发展的大框架，继而对具体理论进行展开。在章节安排上，遵循理论的结构级，按护理哲学（Nursing Philosophies）到护理模式（Nursing Models）再到护理理论（Nursing theories）编写顺序。在各章节的结构安排上，遵循理论介绍、理论应用、理论评析的顺序，从简入深，以利于学生更好地把握理论。本版教材介绍的理论包括南丁格尔的环境理论、华生的人性照护理论 及Benner模式三个护理哲学，约翰逊的行为系统模式、金的概念系统框架、莱温的守恒模式、纽曼的系统模式、奥瑞姆的自护理论、罗杰斯整体人科学及罗伊的适应模式七个护理模式，佩普劳的人际关系理论、纽曼的健康意识理论、奥兰多的护理程序理论、莱宁格的跨文化护理理论、梅勒斯的转变模式及柯卡芭的舒适理论6个护理理论，共计16个。

《儿科护理》紧扣护理专业人才培养目标，突出“以儿童及其家庭为中心”的全方位整体护理专业特色，注重对学生职业道德和人文素质的培养，在坚持基本理论、基本知识、基本技能，“够用”为度的基础上，注入护理专业发展的新知识、新技术、新方法，对接专业标准和岗位需求，并做到了护士执业资格考试知识点的全面覆盖。《儿科护理》共分17章，第1～4章内容主要是儿童生长发育、儿童营养与喂养、儿童保健等正常儿童的护理；第5～6章内容是住院患儿护理和儿科常用护理技术；第7～17章内容主要是对不同系统疾病患病儿童的护理。

《器官移植科护理健康教育》内容包括目前临床上各种常见器官移植概念、术前检查、术后护理、并发症治疗及护理、患者自我康复护理等。《器官移植科护理健康教育》力求在结构和内容上体现思想性、科学性、先进性和实用性，以器官移植护理学的新知识、新理论、新方法为主要内容，以问答的形式详细地阐述器官移植护理的知识点。内容充实、实用，在介绍各器官移植的概述、解剖生理及病理变化等基础上，重点介绍了各器官移植前后的一般护理与特殊护理，体现了临床与护理结合的特点，对开展各种器官、各种术式的临床移植及护理具有很好的参考价值。

该路径以澳大利亚网站公开的医学影像诊断路径为参考，组织国内多家三级甲等医院的影像诊断专家，结合国内实际情况制定而成。全书共分 8 章，每章以某一临床症状、疾病为出发点，从临床医生的诊疗思路出发，合理阐述各种影像学检查模式的使用顺序、效能和限度。每个路径分为：路径图、各种检查模式的价值和优缺点、路径的要点说明及简要参考文献 4 部分。本书适用于各级医院的临床一线工作人员、医学影像检查和诊断人员及医学专业学生。

涉及胎儿颅内解剖、病理改变及遗传基因学内容，包含胎儿脑部发育、正常二维及三维超声表现、胎儿脑室扩张、胎儿背侧及腹侧相关神经系统发育异常、脑皮质发育异常、小脑异常等，包含了胎儿颅内异常的特异性超声图像及诊断标准、操作规范技巧及临床预后，有些病例非常珍贵和罕见。

本书分为四个主要部分： 1.基本原理及正常心脏解剖和生理。 2.理解超声心动图如何表现心血管病理状态。 3.保持围术期超声心动图的质量。 4.监督和管理。