健康评估作为护理学专业的核心课程，同时也是一门实践性很强的课程。为了适应护理高等教育的不断发展，促进学生职业技能的提高，更好地培养学生健康评估实践能力和临床思维能力，我们编写了本书，供护理学专业师生教学使用，同时也是广大临床医务人员的参考用书。本书主要包括健康史采集与常见症状问诊、体格检查、心电图检查、综合实训四个部分。每个部分设有案例导入、实训目的、护理评估、操作流程、注意事项、评分标准、测一测、知识拓展等模块。

本书共分为基础生命支持技术、呼吸支持技术、循环支持技术、创伤急救技术、急救技能综合实训5个部分，涉及24项常用急危重症护理技术，特别是第五部分急救技能综合实训，是为提高学生对各项急救技能的综合应用水平和团队协作能力而创新实施的综合实训项目。本书各实训项目均按七大模块进行设计：第一模块为情景导入，主要基于岗位任务，以案例为载体，通过创设情景，引导学生深入思考，培养其临床思维能力。第二模块为实训目的，不仅关注操作技术本身，更让学生认识到急救思维、人文素养的重要性。第三模块为实训物品，展示主要操作用品，方便学生备物。第四模块为实训流程，通过清晰的操作流程图，学生对各操作步骤一目了然。第五模块为操作测评，通过分值形式，为教师进行技能考核及学生平时练习提供了明确的依据。第六、七模块分别为注意事项和测一测，可以很好地帮助学生把握操作细节、巩固相关重点。书中还以二维码的形式配有知识拓展，通过延伸前沿进展，拓宽学生的认知，培养学生的创新精神。

《护理学基础》是基础医学与临床护理学的桥梁课程，兼具科学性和实践性。作为护理专业经典的课程，其教材的定位应始终坚持既传承护理专业传统教学精髓，又与时俱进，保持与护理专业发展前沿新理念、新知识和新技术同步更新与发展。从《护理学基础》第三版教材出版发行至今，已经历了近5年的时间。无论是国内护理院校的师生，还是国内各级医院的护理人员，均对本版教材给予了高度的评价。但随着社会的发展以及科学技术的不断进步，临床护理实践也发生了巨大的变化。许多护理的新知识、新技术和新方法相继面世，从而使护理专业新的行业标准也随之出台。作为护理学专业的学生，需要了解这些变化；作为临床护理人员，更需要适应这些变化。基于这样的背景，我们拟以教材项目建设为契机：（1）建立和完善学校、医院合作的机制，聘请临床一线骨干护理教师参与教材编写；（2）在保留教材基本架构及基础上，按照大纲要求在循证的基础上补充相应章节的前沿知识、技能及行业标准，删除淘汰的旧知识；（3）结合教学实践，修改部分内容，提升教材的科学性、可读性和实用性，使之成为理论与实践相结合的典范教材。全书计划设定21章内容，每一章节主要由：“章节重点”、“关键词”、“正文内容”、“思考题”、“配套案例”或“文献指南”组成。在强调的是护理学基础知识的实际应用的同时对临床护理中的新知识、新技能本书进行详细介绍。本书适用于护理专业本、专科学生使用，也可以作为在职护理继续教育的参考用书。

随着深圳市罗湖区老年人整合照护服务试点工作的推进，深圳市罗湖医院集团经过数据的积累，结合实际工作，总结多方的照护经验编写了本书，以居家与社区服务为主，将照护者可能会遇到的问题向前延伸到失能预防、向后延伸到临终照护，介绍了生活照护、常见疾病照护等照护细节，并对药物管理、康复、营养照护、心理照护、养老环境等做了详细介绍。

全书由静脉治疗相关理论知识和临床常见操作两部分组成，为使内容更便于临床护士学习，本书采用纸书与数字资源融合的方式。静脉治疗相关的理论知识主要包括血管解剖基础知识、血流动力学监测、导管相关静脉血栓预防与处理、药物性质及配伍禁忌、静脉输液相关感染预防与控制、输液工具的选择及附加装置等内容，知识系统全面，贴近临床。操作部分选取临床中最常用的静脉治疗技术，拍摄了讲授与实际操作相结合的视频。内容涵盖了外周静脉留置针穿刺和维护，PICC和输液港维护以及药物输注和中心静脉压测定等临床常用的静脉治疗操作16项，，在每项操作中还提供了与这项操作相关的典型案例，并详细分析了案例发生的原因、处理措施、思考与启发等内容。每个操作项目同时附有操作视频和评分标准，可以通过扫描二维码的方式获取，相信对临床护理工作者具有很强的指导作用。

本书分3篇12章，阐述了以手术治疗为核心的乳腺癌综合治疗和护理的理念。200余幅医学漫画，将乳腺功能、乳腺癌病理、手术治疗、乳房重建、术后护理、术肢功能锻炼等乳腺癌治疗与护理的理念与细节做了尽可能明晰地展示，是一部贴心的关爱图集。

一、糖尿病的教育：简介糖尿病的发病机理和临床表现；糖尿病临床表现和危害；糖尿病急慢性并发症；糖尿病治疗护理的五驾马车（饮食治疗、运动治疗、药物治疗、糖尿病监测、糖尿病教育技巧）；糖尿病人群管理和随访二、骨质疏松症的教育：骨质疏松症的发病因素和危害；骨质疏松症的临床表现，骨质疏松症常见治疗方法；骨质疏松症病人如何安全运动；骨质疏松症病人的疼痛管理三、甲状腺相关疾病的教育：甲状腺功能亢进症；甲状腺功能减退症；甲状腺结节；亚急性甲状腺炎

本书探索将护理诊断（Nursing diagnosis）、护理措施（Nursing measures）、护理成效（Nursingeffectivene）及其三者间的链接进行标准化，书中通过案例引入的方式，结合理论知识和临床经验，将整体护理程序的护理诊断、护理措施和护理成效有机融合到妇产科常见疾病的护理实践中，本书为开展整体护理提供了新视角，也为临床护理人员书写标准化护理记录提供了参考，丰富了临床护理路径化建设的内涵，极大地方便了信息系统能够准确提取临床护理数据信息，为不断提高护理质量打下坚实的基础。

随着DRG（疾病诊断相关分组）支付方式改革的全面推行，医疗卫生行业发展迎来了新的挑战。在此背景下，如何紧跟行业发展形势，提升护理效能，于护理行业而言，是机遇，亦是挑战。本书大胆创新，以DRG为主线，将疾病护理常规与其交叉融合，有效促进医护一体，为患者提供精准、高效的临床护理服务，也为医院管理者提供了护理发展新思路。

本书的编写从全方位、全周期的健康管理工作要求着手，以杜瓦尔（Duvall）的家庭生活周期理论为指导，围绕以家庭为中心的服务理念，介绍家庭医生签约服务制度下的社区健康管理工作；通过标准化病人情景模拟案例设计（人物角色串联形成一个完整的家系），以直观、形象的方式呈现家庭生活周期不同发展阶段的社区护士角色、健康管理工作内容和工作标准。全书遵循以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围的社区卫生服务原则，反映了家庭发展不同阶段中不同人群的健康需求，展现了全生命周期的健康管理。其内容贴合临床发展，突出社区护理的实践性，情景案例能够使读者提升学习兴趣，帮助读者抓住学习和工作重点，增强读者对知识点的直观理解，为学校教学和临床培训提供便利。本书可作为护理专业学生的教科书，也可作为社区护士临床实践的参考书。