临床医学
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生理学学习指导刘捷频,艾卫敏 著本书按医学高职高专病理学规范教材的章节,每章包括学习目标、学习要点、自测试题和自测试题答案,依据现行教学大纲、助理执业医师考试大纲和卫生专业技术初级职称考试大纲,精炼学习重点、难点、考点、附录有综合练习自测试卷。在突出三基(基本理论、基本知识、基本技能)的基础上,强调了教材五性(思想性、科学性、先进性、启发性、实用性)。 -
门诊实用急症手册宋康兴 编出现症状,如何救治?这是直接的健康需求。《门诊实用急症手册(第7版)》以急症识别和诊断为主线,精选门诊常见急危重症80余种,着重阐述疾病处理要点、急救技术、药物用法和临床检验参考值。《门诊实用急症手册(第7版)》紧扣新指南,阐述简明,实用性强,是专家团队的智慧结晶,是医务人员诊治常见急诊的工具书、畅销书,也可为人们的就医、出行,乃至日常生活保驾护航。 -
肺炎及慢性肺部疾病居家康复指导陈文华 著全书内容包括 15 章,以新型冠状病毒肺炎的康复冠以其首,在肺康复的概念与理论的基础上形成一套可应用于指导临床和居家康复的书籍。全书涵盖与肺部疾病相关的基本概念、理论、病理特点、治疗原则与康复方案。我们严格按照肺康复教育的方式进行编写,通过检索文献,收集证据,形成编写内容。 -
100例临床疑难病例精选王骏,孙育民,王蓓 著本书精选了100个临床中的疑难病例,涉及病例以内科为主,也有少部分来自于妇科、外科系统。病例强调临床医生对病史、体格检查和辅助诊断的总体把握和分析,侧重临床诊断抽丝剥茧的过程,体现临床思维的层次感和逻辑性,而并不追求诊疗技术的高精尖。这些病例十分贴近基层医院和一线临床医生的工作实际,对拓宽临床一线医生、规范化培训以及专科培训的医生、全科医生、研究生和进修生的临床视野极有裨益。 -
病理学学习指导卜丹霞,刘圆月 著本书以病理学规划教材为兰本,以学习培养目标为导向,职业能力培养为根本,在突出三基(基本理论、基本知识、基本技能)的基础上,强调了教材五性(思想性、科学性、先进性、启发性、实用性),编写风格创新,体现以学生为中心的编写理念,以实现和满足学生的发展为需求。要贯彻现代职业教育理念,体现“以就业为导向,以能力为本位,以发展技能为核心”的职业教育理念。突出技能培养,提倡“做中学、学中做”的“理实一体化”思想 -
新冠肺炎CT早期征象与鉴别诊断纪建松 等 著《新冠肺炎CT早期征象与鉴别诊断》通过影像结合病理分析新冠肺炎CT早期征象及演变过程,并列举大量鉴别诊断病例,图文并茂,可供放射科医师及临床医师参考使用。通过识别新冠肺炎CT早期征象及演变过程,为临床提供决策依据,达到早诊断、早控制、早治疗的目的,并为有效遏制疫情发挥应有的作用。 -
临床MR成像原理图解沃尔.M.朗格 著本书为第3版,在上一版的基础上进行了改编和修订,增加了可以提高图像诊断的关键物理信息。本书主要介绍了MR成像的物理基础,强调了获取高质量图像的重要基础知识,具体介绍了MR扫描仪组成、MR扫描磁场(静磁场、梯度磁场和射频磁场)和线圈、运动伪影、图像分辨率、成像序列、时间飞跃MRA、对比增强MRA、脂肪抑制、灌注成像、滤过成像、几何失真、MR乳腺成像、化学位移等,最后介绍了MR系统的新进展。 -
药理学学习指导尹龙武,李新才 著本书以药理学规划教材为兰本,以学习培养目标为导向,职业能力培养为根本,在突出三基(基本理论、基本知识、基本技能)的基础上,强调了教材五性(思想性、科学性、先进性、启发性、实用性)。 编写风格创新,体现以学生为中心的编写理念,以实现和满足学生的发展为需求。要贯彻现代职业教育理念,体现“以就业为导向,以能力为本位,以发展技能为核心”的职业教育理念。突出技能培养,提倡“做中学、学中做”的“理实一体化” -
肛肠疾病临床诊断与治疗思维苏思新 编本书对肛肠外科常见疾病的概念,病因,发病机制,诊断标准和治疗进行了较为详实的描述,内容注重科学性、实用性、合理性以及可操作性,希望本书能成为临床医生在实践中的使用工具,力求达到启发读者临床思维,开阔医学视野,提高诊疗水平的目的。全书体例新颖,内容详实,有较强的科学性和实用性,适合各级临床医生及相关专业人员参考阅读。 -
CT介入治疗学胡效坤,张福君,肖越勇 著本书详细介绍了CT介入治疗学的发展以及在疾病治疗中的重要作用。全书以发病部位为线索,分别阐述了CT介入治疗每种方法的概述、适应证、禁忌证、术前准备、操作过程、术后并发症及处理、治疗效果评价、临床应用举例。
