本书适合希望从事医学图像信息处理与分析工作的初学者，包括初次接触三维医学图像处理与分析的相关IT专业学生和软件开发人员（好具有计算机软件与应用相关专业本专科学历，具有一定的编程经验）学习。 本书内容共分4章：第1章是零基础快速入门的介绍，从一个开源软件ITKSNAP的介绍开始，将初学者带入三维医学图像处理与分析的大门；第2章介绍三维医学图像的分割算法和软件，以及将理论联系实际的三维CT中的肝区分割和肝段分割示例；第3章介绍三维医学图像配准算法和elastix软件；第4章介绍基于深度学习的三维医学图像分析，包括使用Python、Jupyter等的实战，将初学者带到人工智能与三维医学图像处理的前沿领域。 本书强调帮助初学者快速获取实际操作能力，编排上图文并茂，行文上努力“稀释”枯燥的理论叙述，但又不失理论的严谨和深度。本书从感性认识到理性认识，对三维医学图像处理的相关知识进行了生动活泼而又深入浅出的讲解。

《高级护理实践案例教程（微课版）》内容围绕不错护理实践知识和技能展开，分为急危重症、糖尿病、肿瘤、社区护理等九个专科主题，以案例为引导构建知识体系、训练临床思维能力和操作技能，凸显不错护理实践的特性和价值，体现整体护理的理念及多学科知识的融合。《高级护理实践案例教程（微课版）》可作为临床护理研究生、本科生教学以及医疗机构专科护理人员培训用书。

在编写体例上，《精神科护理（第2版）/应用技能型规划教材/配增值》以整体护理为指导，将护理程序贯穿于教材始终。全书涵盖了绪论、精神疾病的病因与症状学、精神科护理的基本技术、精神障碍病人治疗与康复的护理、神经症和癔症病人的护理、情感性精神障碍病人的护理、精神分裂症病人的护理、器质性精神障碍病人的护理、人格障碍病人的护理、心理因素相关生理障碍病人的护理、精神活性物质所致精神障碍病人的护理、应激相关障碍病人的护理、儿童少年期精神障碍病人的护理等内容。并将相关系统疾病病人护理的实训项目集中纳入精神科护理实训指导中，增加了精神科护理相关伦理与法律法规内容。《精神科护理（第2版）/应用技能型规划教材/配增值》突出以下几个特点：一是突出护理专业特色，体现应用技能型特点，对接职业标准和岗位要求，注重职业精神和职业技能的培养。注重吸收护理行业的新知识、新技术、新方法，力争使学生学会使用精神科医学和护理学的观点、方法去解决临床实际问题。二是突出紧密联系临床，体现教材与临床同步，使用了世界卫生组织的国际疾病分类第10版（ICD-10）中精神与行为障碍的分类诊断标准。与护士执业资格考试紧密接轨，体现高等卫生职业教育的特色。三是突出遵循教材编写的“三基五性”的基本原则，编写内容科学严谨，编写结构新颖完整。设置了学习目标、导人案例、考点提示、知识拓展、思考与练习等内容，便于学生学习掌握。四是突出配套数字内容的编写，体现现代化信息教学。通过选择视频、微课、图片、文档等数字内容拓展教学，注重培养学生获取信息及终身学习的能力。

《新入职护士应知应会手册》对护理入职后面临的诸多问题进行了梳理，主要从护士岗位规范、护理核心制度、护理不良事件、临床“危急值”报告、临床护理应急预案、医院感染相关知识、药品管理、药物渗出与外渗、抢救基本知识、护理常规、常见外科疾病的病情观察及健康宣教、常见内科疾病的病情观察及健康宣教、护患沟通原则与技巧、护理文书书写规范、护理常用评分量表、病区规范化管理标准等方面做了详尽的介绍，使新入职护士可以尽快融入工作并找到工作重心。

《内外科护理学习指导与能力训练》是中等职业教育护理专业课程改革成果教材《内外科护理》的配套指导和训练用书，由长期从事内外科护理教学的一线教师执笔编写，知识系统完整，有“导”有“练”，引导学生“怎么学”“怎么用”，好学易懂，适应面广，形式创新。该书无论是对教师备课、授课，还是对学生学习、复习和巩固教学效果均大有裨益。全书根据主教材的项目（系统）编排，以任务（疾病）为单位组织编写，每个任务包括学习指南、重难点解析、试题精选和学有所思四个部分，将内外科护理的知识学习、学习方法指导和思维能力训练融为一体。同时，在每个项目前加入知识网络图元素，将具体任务中的重点知识进行梳理总结，为学生理清思路；最后有综合测试，内容及题型均与护士执业资格考试标准紧密对接，满足职业与岗位需求。编写中具体体现了以下三个特性：1.整体性：“知识网络图”将一个项目中所有任务的知识重点进行了简明的概括，而每个任务中的“学习指南”则明确指出了掌握、理解和了解的内容，以循序渐进的方式，通过梳理和归纳知识脉络，注重培养学生（读者）理性思维能力以及对知识的整体把握能力。2.针对性：针对学生理解的难点和护士执业资格考试的常考点，每个任务都设置了“重难点解析”，通过对常见及疑难问题进行深入的剖析，对课堂教学中不易展开的问题进行详细的探讨，加深对知识的理解与把握。然后辅以思维能力训练，通过适量的精选习题，层层递进，帮助学生在解题和思考的过程中对知识的认识产生新的飞跃。3.适用性：结合中等职业教育的特点和就业的需求，该书理论知识的编写突出了“必需”和“够用”两个原则，讲解深入浅出，试题接轨临床和护士资格考试，尤其适用于中等职业教育护理学习和教学。

为大力推行职业技能等级制度，实施职业技能提升行动，大规模开展职业技能培训，人力资源社会保障部教材办公室组织有关专家编写了国家职业技能等级认定培训系列教材。本书作为职业技能等级认定推荐教材，根据《养老护理员国家职业技能标准》和国家基本职业培训包要求编写，适用于职业技能等级认定培训和中短期职业技能培训。 本书介绍了各级别养老护理员应掌握的基础知识，涉及职业道德和职业守则，职业工作须知，人际关系与沟通，老年人照护基础知识，安全卫生、环境保护知识，消防安全基础知识，养老护理相关法律、法规知识等内容。

《成人护理学（下册 供护理、助产专业用 第3版）》是以人的生命周期为主线的护理学专业教材之一，充分体现了整体护理和全周期护理的理念。本版教材在“健康中国”“医教协同”改革背景下修订完成，吸收了全国护理专业高等职业院校规划教材《成人护理学》（第2版）和其他相关专科护理教材的精华，讲述了18周岁以上成人主要的健康问题及护理。继续坚持“三基”“五性”原则，紧紧围绕知识、能力、素质综合发展的培养目标，注重知识结构的整体优化，尽量做到删繁就简、逻辑清楚和重点突出，并努力反映各专科护理领域的新进展。《成人护理学（下册 供护理、助产专业用 第3版）》分为上、下两册，共14篇108章，内容包含内科护理、外科护理、妇科护理、五官科护理、皮肤性病护理及传染病护理等内容。具有以下特点：以系统和功能为主线编排教材内容，力求包含成人常见疾病及健康问题护理；以护理程序为框架组织各章节编写，体现整体护理思想，突出护理专业特点；在强调理论知识的同时，注重临床思维和实践能力的培养，充分凸显了教材的科学性、专业性、针对性和实用性。《成人护理学（下册 供护理、助产专业用 第3版）》为下册，内容包括泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理等。

本书分为血细胞形态学，体液、分泌物及排泄物形态学，寄生虫图谱等三大部分，1万多字注释和数百张精美图片，每张图片类型完全不同，图片清晰，内容丰富，并对一些容易混淆的细胞插入了对比图片，简明易懂。

本书为一本有关慢性阻塞性肺病的临床诊断与治疗的介绍手册，是根据慢阻肺诊断、治疗和预防全球倡议指南和在核心期刊和SCI杂志上发表的临床医学论文编写的简易版资料。主要内容涉及慢性阻塞性肺疾病的临床特点、慢阻肺稳定期药物治疗、慢阻肺的预防、慢阻肺的早期识别、慢阻肺急性加重期诊治、慢阻肺家庭氧疗、慢阻肺康复治疗和慢阻肺自我管理。

本书基于作者多年临床经验以及积累的丰富病例，以大量临床案例为基础，阐述早期肺癌的CT表现，观察肺癌的衍变发展，让读者更加直观地认识CT诊断技术，帮助临床一线医师正确诊断，提高早期癌症发现率。适合医务工作者、医学专业学生参阅，因深入浅出、直观清晰，对早期肺癌筛查有兴趣的普通读者也可阅读。