临床医学
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血浆基质与口腔种植组织再生张玉峰,黄长波,李永军主编;田涛,赵高峰,杨再波 副主编本书不仅从理论角度详细解析了血浆基质制备的标准流程,还全面介绍了不同类型血浆基质产品的制备过程、从采血开始一直到最终产物的制备。此外,我们还分享了大量口腔种植临床中最常见的场景下的临床病例,详细介绍了在实际操作中的应用技巧,本书的焦点将集中在血浆基质在口腔种植中的应用,分享其在生物学基础、目前的研究成果和具体临床场景方面的应用,并提出具体的应用推荐,以确保本书对于那些有意将血浆基质纳入口腔种植临床实践或研究的医生、研究人员和学生都具有可读性。
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光子中医学临床初论叶丙刚,崔丽净,赵武陵本书作为有关光子中医学临床应用的著作,探索了运用光子的波粒二象性实施中医补泻的可行性,在应用方面摸索亚健康调理、缺血性心脑疾病治疗、功能障碍性疾病治疗等方面的临床要点和治疗机制,开拓了临床治疗方法的新途径,有助于促进中医学临床体系现代化研究的发展。
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咽喉头颈部恶性肿瘤标准数据集雷文斌,文卫平本书通过对咽喉头颈部恶性肿瘤相关数据元的规范化梳理,包括患者的就诊信息、病历信息、检验检查信息、专科辅助检查信息、结构化专科辅助检查信息、治疗信息等,结合患者的人口学信息及其他共性数据形成咽喉头颈部恶性肿瘤标准数据集。本数据集由数据集名称、模块名称、子模块名称、数据元名称、值域、单位、数据来源、数据等级组成。
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图像引导大分割放射神经外科学〔加〕阿琼·萨加尔,〔美〕西蒙·S.洛,〔美〕马立军,〔美〕杰森·P.希恩暂缺简介...
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临床急症诊断与治疗徐军暂缺简介...
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孔源性视网膜脱离临床诊治雷春灵近年来,西安市第四医院眼科在视网膜脱离诊疗及手术技巧上积累了丰富的临床经验及大量的临床资料。为了解决初学视网膜脱离手术的眼科医生的困惑,使他们更好、更快地理解学习孔源性视网膜脱离手术,作者团队特意编写了本书。内容包括孔源性视网膜脱离手术的基本操作及临床常见的各种类型视网膜脱离手术治疗方法。本书从临床一线出发进行编写,力求手术操作规范化,文字简短,图片较多,内容实用,深入浅出,通过大量使用眼底照片、手术截图、视频及典型病例诊治随访等临床资料,可以为年轻的眼底病医生提供参考,方便其学习使用。
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中国肿瘤整合诊治技术指南陈可欣流行病学(epidemiology)是人类与疾病斗争过程中逐渐发展起来的古老而又年轻的学科,它的思想萌发于2000多年前,但学科的基本形成不过百余年。流行病学研究的对象是人群,通过对人群中疾病和健康状况分布及影响因素的研究,探索和评价疾病防治和促进健康的策略和措施。在过去的一个世纪,流行病学在防治疾病和促进健康方面发挥了巨大作用。不仅是预防医学领域的主导学科,也是现代医学领域一门重要的基础学科;是人类探索疾病病因、开展疾病防治、改善人群健康、制定公共卫生政策与策略的重要工具。
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用药交代指南黄萍,卢晓阳本书依据不同疾病系统用药分类,对临床常用药品的安全用药注意事项、 用药时间、特殊人群用药、药物不良反应、药物过量处置方式、合并用药注意事项、特殊装置用药等内容进行简要阐述,并选取临床常见病种,从疾病角度出发,结合药物治疗,整理归纳相关患者宣教材料,为广大一线窗口药师日常用药交代工作提供参考,适用于各级医疗机构的调剂药师学习,也可供临床药师参考使用。
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战胜自己施旺红,王娥《战胜自己:顺其自然的人生智慧》是“顺其自然的森田疗法”丛书之一。本书分为上、下两篇。上篇概述了作者对森田疗法的感悟,对人生和自然的思索、对人生某些误区的探讨;下篇介绍了森田疗法的创立和发展、森田疗法的基本理论和学习要点、森田疗法在中国的发展情况,以及学习森田疗法的途径和方法。本书语言朴实生动,深入浅出,适合心理学工作者、身心科医师和对森田疗法感兴趣的读者阅读。
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全科医学概论郭振涛,宋守君《全科医学概论》是面对本科医学生开设的必修课程,是培养合格全科医生的必要前提,也是全科医学教育的基础课程。为了 好地适应新形势下我国全科医学的发展,体现全科医学领域的新成就、新成果,满足全科医学教育的需要,在立足我国基本国情,借鉴 经验,传承和发扬前两版教材的理念和精华的基础上,我们汇集了全国医学院校全科医学专业的专家,共同修订编写了第3版教材。本教材的修订根据临床医学专业的培养目标、国家专业认证标准,紧密结合教学和实践技能工作,充分研究本专业的人才素质要求和学科特点,以培养学生的专业能力和实践能力为重点。在教材的修订过程中,进一步贯彻党的二十大精神,根据加强“慢性病健康管理,提高基层防病治病和健康管理的能力”的部署要求,以传播全科医学理论为导向,使医学生明确全科医学服务模式,培养全科医学临床思维,加强医患沟通效果,提升健康宣教能力等;掌握常见社区慢性病的管理和预防,以及社区急症的全科处理和转诊,为其将来成为合格的全科医生奠定基础。本教材保留和优化了第2版的部分内容如全科医学基本理论,增加了常见慢性病的管理和社区急救的全科处理,强调了全科医生在基层防病治病和健康管理方面的重要性,充分体现了教材的科学性、 性、代表性和实用性。