本书在内容编排上共设置五章，分别为：医德教育概论、护理教学及内容体系、护理伦理与道德教育、医德教育与护理教学的融合、医德教育在护理教学中的应用实践。本书从医德的本质与作用、医德教育思想与方式、护理学专业医德教育的路径等知识出发，对护理教学理论、护理伦理学、护理职业道德教育等多个方面和角度进行探讨，以增进读者对相关知识的了解。本书的专业内容在不同程度上通过鲜活的实例进行了分析，理论联系实际，并以此为基础进一步加深对医德教育在护理教学中的理论与实践研究，力求对相关从业者提供有效的借鉴。

本书由我国中医药编辑领域的专家学者编写而成。全书共分四篇二十七章。 篇为医学写作与编辑规范，包括文字规范、词语规范、语法规范、标点符号用法规范、数字用法规范、名词术语规范、缩略词规范、人名与地名规范、量和单位规范、书刊插图规范、书刊表格规范、参考文献规范等。第二篇为中医药期刊编辑规范，包括概述（中医药期刊的分类、作用和特点，中医药期刊检索）、期刊的编辑总体规范及要求，以及学术期刊的DOI编码与注册规范等。第三篇为中医药图书编辑规范，包括书稿的要求、标题层次，图书和医学图书，中医药图书的出版策划，中医药教材类图书的编写，中医药医案类图书的编写，中医药科普类图书的编写，中医药图书编写注意事项等。第四篇为中医药翻译编辑规范，包括中医药翻译的意义和作用、中医药翻译的基本原则、中医药翻译的规范、中医对外出版现状和中医 出版对策等。 为附录，主要包括行业标准规范性文件、行业管理性文件、相关摘录及资料。

本书中医案皆是谷越涛主任医师的学术传承人在跟师学习的过程中记录收集整理的，不但疗效突出，而且凸显了老师辨证论治的特色，细细品味， 是从中深深感受中医辨证的精巧。

本书分体会篇、医案篇、随想篇、论文篇4部分：体会篇是跟师过程中对某一方、证、药物的认识或跟师经验的总结，或初入杏林的感受和体会，可谓情真意切；医案篇是跟师学员对老师效验的病案整理，有完整的理、法、方、药及病案分析，反映了对中医经典理论原则的领悟及对中医临床的思辨过程；随想篇大多是临床工作中有感而发，耐人寻味；论文篇是在期刊杂志上发表的，总结归纳老师经验的文章，也一并收录。文章体裁和写作形式多样，不拘一格，尽量原汁原味地展现每位学员的学习成果。

2018年，作为山东省名老中医药专家传承工作室建设项目成果之一的金维良传承工作室成立。在传承工作室建设项目的支持下，编写该书，收集整理金维良主任医师治疗常见病、疑难病的医案，研究总结其学术思想和临床经验。本书收集的医案，一是在跟师过程中所收集的具有完整记载的医案，二是整理老师曾经在学术刊物公开发表过的医案。在医案后附有老师本人发表或他人总结老师治病经验的论文数篇。该书在编写过程中，对收集的病案尽量保持原貌，以求真实性，并加以总结整理，分类编排成书。

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本书分为绪论和上、中、下3篇。绪论具体介绍历代名医与中医外感热病发展历史。上篇名医名著，精选《黄帝内经》、张仲景《伤寒论》、吴又可《瘟疫论》、叶天士《温热论》、吴鞠通《温病条辨》、薛生白《湿热条辨》、杨栗山《伤寒瘟疫条辨》等外感热病名著，全面展现中医药治疗外感热病的系统理论和临床实践。中篇名医名方，从古今外感热病典籍及名医临床经验中精选有代表性和实用价值的方剂100余首，详细介绍其药物组成、功用治法、制用方法、适应病症及历代名医方论， 加按语点评，着力体现中医辨证论治外感热病方从法出、方证相应之特色。下篇汇集部分当代医家论外感热病（新冠肺炎）的中医防治。本书可供中医理论研究人员、临床医师、中医院校师生阅读参考。

八段锦是术道并重、身心兼修的中华民族传统健身气功，经过千年风雨传承，历久弥新，深受外国留学生喜爱。本书为中英文对照、图文并茂的八段锦图书。依据教学训练的原理，结合八段锦的功法特点以及外国留学生的学习特点和习惯，全书内容分为14章，由浅入深，由易到难。该书集知识性、实用性和趣味性于一体，是一本适合外国留学生学习八段锦的应用工具书，也可作为八段锦初学者和希望提高技能的学习者的参考用书。

本书为《轻松学中医丛书》之一，由中医特色诊疗专家编撰。全书共分2篇：上篇为手诊基础知识、手部异常变化的望诊与分析；下篇为常见病的手诊要点，分传染性疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、心脑血管疾病、血液与内分泌系统疾病、神经系统疾病、泌尿系统疾病、男科疾病、妇科疾病、运动系统疾病等，详细介绍了每种疾病的中医学病因病机及手诊要点。本书内容翔实、文字精练、图片清晰、简明实用，适合中医和中西医结合的临床、教学、科研工作者阅读，也可供医学院校学生及广大中医爱好者参考。

卫生健康委员会“十三五”规划教材、全国高等学校临床医学专业第二轮器官-系统整合规划教材之一。《病原与感染性疾病》（第2版）主要围绕五年制本科临床医学专业学生应知应会的病原与感染性疾病基础理论与感染相关临床疾病，以“器官-系统整合”为中心，以疾病为线索，以解决临床实际问题为导向，是全国医药院校进行整合教学相关课程的授课教材。本书共分3篇， 篇为病原生物学基础，概述了细菌、病毒及寄生虫的基本知识、病原体感染的常用检测方法和感染性疾病的流行病学与临床特点；第二篇为病原生物，具体阐述各种病原体的形态结构、生物学性状、生活史等特点；第三篇为感染性疾病，从流行病学、发病机制与病理、临床表现、实验室及其他检查、并发症及后遗症、诊断、预后、治疗和预防等方面，阐述各种感染性疾病的特点，该篇还阐述了感染相关的一些临床问题，如医院感染、感染微生态和抗感染药物的临床应用等。