预防医学、卫生学
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现代家庭育儿百科孙玲娣,虹晔主编年轻的朋友谁都希望自己的现在或将来能有个聪明、健康的宝宝。有些初孕的妇女朋友一想到腹中孕育着的小生命,母爱的天性即已萌发,甚至整个妊娠期都对即将出世的宝宝充满着美好的憧憬。然而怎样才能生一个你称心如意的宝宝,怎样才能使宝宝在你辛勤耕耘的田园里长成参天大树,当你面对这诸多陌生问题不知所措时,《现代家庭育儿百科》会使你茅塞顿开。专家们认为0~5岁是儿童的性格、品质的形成及智力发育最关键的时期。《现代家庭育儿百科(0~5岁)》正是紧紧围绕着这个时期,详细分析了幼儿各个生长阶段的表现特点,介绍了幼儿不同发育时期的营养、饮食习惯、喂养技巧及护理、防病方面的知识,讲授了幼儿不同生长阶段的施教方法,提供了科学育儿的宝贵经验。全书充满着对宝宝的爱心,贯穿着健康卫生的育儿原则,包含着丰富而又实际的育儿哲理。形式新颖独特,插图生动形象,语言通俗亲切,不仅是那些初做父母的朋友们打开现代家庭育儿知识大门的钥匙,而且也可以成为幼儿自己照图模仿的教材。 -
医药卫生科学技术进展中国人民解放军总后勤部卫生部编本书着重介绍军事医学及相关医学科学领域基础及应用研究的有关进展。全书45篇文章。涉及撞击伤及防护、战时心理应激反应、增强军人体力耐力、毒剂检测新技术等军事医学领域,对疟疾疫苗、病毒疫苗及日本脑炎疫苗的研制进行了讨论。在新药研制、基础医学方面涉及药物筛选、抗病毒药物合理设计、改变药物剂型及中医理论指导新药研究、细胞因子、细胞程序性死亡、基因重组血红蛋白、新生肽链折叠机制及镇痛机制,还介绍了生物高技术的最新进展:如基因打靶技术,转基因动物医学模型,噬菌体抗体库技术等,以及高分子材料、原子力学显微镜技术、Internet网络等在生物医学领域的的应用。在临床医学方面,对成人呼吸窘迫综合征、消化性溃疡病、真菌性皮肤病、口腔颌面修复技术的发展进行了综述。本书读者为从事医学卫生专业的中高级科研、教学、临床及科研管理人员。 -
中老年人养生健身集珍李春福主编暂缺简介... -
家庭育儿全书许积德,顾菊美主编疾病常使小儿的健康受到影响,使身心发展受到限制。有些是先天性疾病,有些是感染性疾病,还有一些常见病,但小儿又不能充分诉述病痛之所在,常常以某些症状的表现才引起家长的注意。有些疾病是可以预防的,有些疾病若能及早察觉,认识其危险的迹象,及早治疗,防止并发症及后遗症的出现。家长是小儿的第一任教师,也是终生的教师。社会的细胞是家庭,家庭是小儿生长的摇篮。小儿从小在家庭的环境中生活、长大,不断受到家庭的影响、熏陶及潜移默化,家长的示范作用,如何对待发展中孩子的问题,有时会感到束手无策,需要从小儿的心理学、教育学方面来提高认识,才可找到解决问题的方法。根据20-30年在儿童咨询活动中家长所提出有关的问题,年龄跨度0-12岁,编写成《家庭育儿全书》。 -
女性生理卫生咨询莘夷编本书是一本关于女性生理卫生方面的科普读物。 -
营养·养生·保健刘镜如,刘济泰主编暂缺简介... -
室内健身健美200问冉强辉主编;冉强辉,张海莉,张盛海编著本书根据室内这一特定范围,以实用性为目的,有针对性地对健身健美锻炼常识、室内健身健美方法、室内健美操、室内健身器械锻炼等方面的问题进行解答,并为锻炼者提供了较为具体的实用操作方法。本书注重知识性,又通俗易懂,图文并茂,适合各种年龄、性别和不同文化层次、不同工作性质的人。 -
孕产妇饮食营养宝典窦国祥,窦勇主编暂缺简介... -
婚前保健培训教程王凤兰主编按照《中华人民共和国母婴保健法》的要求,婚前保健无论从管理和服务两个方面都已成为执法行为。为了能够在全国范围内逐步开展婚前保健服务、明确服务内容、规范服务行为、保障服务质量,编写一本《婚前保健培训教程》,同时颁行《婚前保健工作规范》已势在必行。其目的是为了加强对婚前保健技术人员的培养,提高他们对婚前保健工作的认识和技能;积极促进婚前保健学科建设;逐步建立起一支职业道德高尚、技术优良、热心为婚前保健事业服务的专业队伍,以适应我国执法服务和全面提高母亲和婴儿健康水平的需要。我们的倡议得到了各学科专家的理解和支持,起到了抛砖引玉的作用。然而这确实是一项富有创造性、富有开拓性的工作。编写全过程中,我们查新了国内外的现有资料,找不到一本类似的书籍可供参考,凭着专家们对各自学科的精通和展望,大胆裁剪,几易其稿,保持了婚前保健的核心地位,形成了婚前保健的基本框架。作为一本培训教材,我们力求简单、易懂、重在应用。此书是作为每一位婚前保健:工作者必须通过的培训教程。书中的内容是大家在工作中必须掌握并且要实际应用的。实践是检验真理的唯一标准,在培训和应用的实践中,欢迎各位同道能及时发现不足不妥,乃至错误之处,以便纠正和完善。 -
卫生毒理学张慧丽主编;韦献飞,张慧丽,涂传敏编本书系全国中等卫生党校第三轮规划教材之一,供预防医学专业用。本书系统面地介绍了毒理学的基础理论和基本实验方法,符合中等卫生学校预防医学专业培养目标。
