《健康评估实训指导》包括问诊模拟训练、身体评估、心理社会评估以及心电图检查等四部分内容，详细介绍了身体的基本检查、一般检查、头颈部检查、胸部检查、腹部检查、脊柱和四肢检查、神经系统检查、心理评估方法及注意事项、社会评估方法及注意事项、常用评定量表的使用及注意事项、心电图机的操作及正常心电图分析、常见异常心电图分析等内容，节后还有主要实训项目和考核要点。文字简练、图文并茂，体现了高职理实化一体的教学思路。 本书可作为高职高专护理学专业的教学用书，也可作为其他专业师生以及医护人员的参考用书。

编者根据临床工作中患者、患者亲属常常提出的问题，设置了治疗与护理篇、营养与饮食篇、用药篇、心理帮助篇、功能康复篇、日常生活与复查篇等六个部分。《肺癌患者护理与家庭照顾》以问答形式与读者交流，读者通过目录查找到问题后，就可在书中找到答案。由于对患者护理、照顾的基本原理的一致性和方式上有许多相通，所以不同单册书中的内容也有相同部分，但对于不同癌症的不同治疗护理、照顾都在每一册书中进行了详尽介绍。合理的营养与膳食对增强患者机体的抵抗能力、完成治疗方案、提高治疗效果发挥着重要的作用。根据读者的需求，《肺癌患者护理与家庭照顾》中的营养部分为患者提供了一些常用的食谱，供患者参考选择。癌症，无论对患者本人还是对于患者家庭都是信心和意志的一个考验，因此，在治疗康复过程中，不可忽视的重要内容是将不断坚定战胜癌症的信心、增强与疾病斗争的意志，作为一项治疗内容同步进行。《肺癌患者护理与家庭照顾》中的“心理帮助篇”，希望为患者提供一些心理疏导，对患者改善心理状态有所帮助，真诚地希望患者能够尝试书中介绍的方法，积极应对疾病。

本书是根据新一轮全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲的要求，在卫生职业教育教学指导委员会和卫生部教材办公室的组织与指导下编写而成的。健康评估是护理基础课程与临床护理学科的桥梁课，是护理专业的重要课程。本教材编写的指导思想是紧紧围绕中等职业教育护理专业培养目标，坚持以服务为宗旨，以岗位需求为导向，以职业技能培养为根本，满足岗位需要、教学需要和社会需要。全书按54学时进行编写，分四大部分即正文、实践指导、附录、教学大纲。正文共10章，内容包括绪论、健康史评估、心理评估、社会评估、身体状况评估、常用实验检查、心电图评估、影像检查评估、资料分析与护理诊断、护理病历书写。

《2015卷中国卫生和计划生育年鉴（英文版）》是一部反映中国卫生计生事业发展情况和居民健康状况的资料性年刊。《2015卷中国卫生和计划生育年鉴（英文版）》收录了全国及31个省、自治区、直辖市卫生计生事业发展情况和目前居民健康水平的统计数据，以及历史重要年份的全国统计数据。

《宫颈癌患者护理与家庭照顾》编者根据临床工作中患者、患者亲属常常提出的问题，设置了治疗与护理篇、营养与饮食篇、用药篇、心理帮助篇、功能康复篇、日常生活与复查篇等六个部分。丛书以问答形式与读者交流，读者通过目录查找到问题后，就可在书中找到答案。由于对患者护理、照顾的基本原理的一致性和方式上有许多相通，所以不同单册书中的内容也有相同部分，但对于不同癌症的不同治疗护理、照顾都在每一册书中进行了详尽介绍。合理的营养与膳食对增强患者机体的抵抗能力、完成治疗方案、提高治疗效果发挥着重要的作用。根据读者的需求，丛书中的营养部分为患者提供了一些常用的食谱，供患者参考选择。癌症，无论对患者本人还是对于患者家庭都是信心和意志的一个考验，因此，在治疗康复过程中，不可忽视的重要内容是将不断坚定战胜癌症的信心、增强与疾病斗争的意志，作为一项治疗内容同步进行。丛书中的“心理帮助篇”，希望为患者提供一些心理疏导，对患者改善心理状态有所帮助，真诚地希望患者能够尝试书中介绍的方法，积极应对疾病。

《Healthy China 2014（《2014卷中国卫生和计划生育年鉴》英文版）》是一部反映中国卫生计生事业发展情况和居民健康状况的资料性年刊。《Healthy China 2014（《2014卷中国卫生和计划生育年鉴》英文版）》收录了全国及31个省、自治区、直辖市卫生计生事业发展情况和目前居民健康水平的统计数据，以及历史重要年份的全国统计数据。

自2009年4月卫生部颁布医院消毒供应中心（CSSD）三项强制性卫生行业标准（以下简称“三项标准”）以来，各地卫生行政部门及医疗机构认真贯彻落实三项标准，纷纷建立了与医院规模、任务和发展相适应的消毒供应中心，并将全院可重复使用的诊疗器械、器具和用品全部纳入到CSSD清洗消毒灭菌，较好地开展了可重复使用器械、器具和用品的集中管理，达到了医院CSSD人员、设备、物品等资源共享，同时使CSSD管理更科学、质量更优化、服务更全面。2007年出版的《医院消毒供应中心（室）知识问答》至此时虽已经过九个春秋，但书中大部分问与答仍与现有CSSD专业发展、相关规范标准接轨。考虑到近年来各地CSSD对口腔专科器械、眼科精密器械、外来医疗器械、内镜（腔镜）器械等进行了集中管理，CSSD的服务范畴逐步拓宽，工作内容不断细化，工作过程时有问题、尚有一些疑惑，为此《医院消毒供应中心（室）知识问答（第2版）》是在2007年出版的《医院消毒供应中心（室）知识问答》基础上结合CSSD及相关内容新规范、标准编写的，其目的是帮助各医疗机构CSSD人员方便、简捷地了解和掌握CSSD相关专业知识，解疑释惑，达到共同提高专业水平。全书有十四章434题，内容包括：CSSD建筑设计与布局、标准预防与手卫生、回收分类技术、清洗技术、检查包装技术、装载灭菌技术、储存与发放技术、消毒与灭菌监测技术、外来医疗器械与植入物清洗消毒灭菌技术、动力工具清洗消毒灭菌技术、精密器械清洗消毒灭菌技术、内镜（腔镜）清洗消毒灭菌技术、口腔诊疗器械清洗消毒灭菌技术、区域化消毒供应中心管理技术。《医院消毒供应中心（室）知识问答（第2版）》内容的编写与安排，既按照诊疗器械、器具和用品处理的十个操作步骤：回收、分类、清洗、消毒、干燥、包装、装载、灭菌、储存与发放顺序编写，同时又按照专科器械进行分类阐述，内容与CSSD人员实际工作相适应，可作为同行日常工作解疑释惑、培训与考核、自学阅读的“好伙伴”，是一本简明扼要的参考书籍。

目前国内关于现场流行病学案例教学的书籍凤毛麟角，培训多依靠授课老师各自的现场经验与案例教学，缺乏系统性和典型性。基于此，本书主编联合国家CDC、多个地方CDC及大学公卫学院对近些年有社会影响的典型的突发公共卫生案例进行了梳理和总结，编写了一本实用性、实践性强，融合多学科知识又重点突出的案例教程。

请填写本书的精准定位、社会价值、主要支持项目情况；主要内容及亮点；编写团队突出优势；市场竞争的突出优势。

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