牙体牙髓病学是一门临床实践性极强的学科，既包含口腔全科医师日常临床工作所必须掌握的基础理论、基本知识和技能，又不乏诸多疑难杂症的诊治思路、方法和技术。由于牙体牙髓病的诊疗对医师的临床经验和操作水平要求较高，为进一步规范牙体牙髓疾病的临床诊疗和操作，我们组织多位既有基础研究的厚实底蕴和医学博士学位，又有丰富临床诊治经验的中青年专家，在积累大量临床资料的基础上，总结经典病例，查阅文献资料，对牙体牙髓疾病的诊断方法和治疗策略进行了深入的探讨和详尽的分析。本书紧密结合临床实际，精选的病例包括牙体牙髓病学常见病、多发病、罕见病和疑难病。通过病例的解析，以期对牙体牙髓病专业的医师有所帮助和借鉴，提高我国的整体诊疗水平，推进专科的进步和发展。

本书主要内容包括：膳食营养调查方法、人体测量与筛选评估方法、营养行为学评估方法、营养临床诊断方法、营养生化及其他诊断评估方法，营养卫生经济评估方法等内容。主要特点是全面系统介绍人群和个体的营养筛查诊断评估方法，同时这些方法也可应用于营养及公共卫生项目的评估。

人兽共患病，多发传染病，忽视真要命，并非耸人听，预防要先行。如何和动物既要亲密，又要有隙？本书给出了答案。内容涉及人与兽得的同种病、宠物与人兽共患病、避免感染人兽共患病。突出特点有以下几个方面：一是内容权威，来自科研一线；二是贴近现实，实用；三是方法简便，容易记忆，快速掌握方法；四是本书采纳的方法学用科学理论体系可以对其进行完美的诠释；五是轻松、愉快的阅读方式，通俗易懂，内容系统、全面；六是借助简明、生动、活泼、幽默、传神的简笔画，发挥独特的审美功效：七是将科学健康的生活方式、博物学、生态环保、生态文明、人与大自然的关系、哲学、现代科学读物有机地结合在一起，满足读者多方位、多层次的阅读需求。本书是宠物爱好者及广大读者个人、家庭自用的必备读本。

随着全球政治、经济、气候、土壤、建成环境、生活方式等的变化与发展，食物相关的健康与疾病负担越来越重，甚至出现了新的食物问题。因此，从营养和食品安全的角度探索如何通过食物途径促进个体、群体健康乃至环境可持续发展具有重要的意义。《营养与食品卫生学教程》的主要适用人群是预防医学专业（长学制或五年制）本科生，因此教材采用逐步进阶的方式来提高学生的专业素养：其一，是在契合相关培养方案和目标、培养公共卫生与预防医学核心能力、覆盖公卫执业医师考试大纲等要求基础上，构建营养与食品卫生学科较完整的专业理论体系，这是基本要求。其二，是重点关注领域内热点和前沿问题，同时适当突出本学科特色，引导学生进行学科探索的兴趣，为本科阶段后的专业选择进行铺垫。其三，将课程内容与国内外营养与食品安全实践有机整合在一起，逐步培养学生从公共卫生角度解决实际问题的思维和能力。《营养与食品卫生学教程》完全贴合教学实际，融合大课讲授和实习教学内容，让二者相辅相成。各章节形式也尽可能符合教学过程，如设置了课前导读、课后拓展等模块。《营养与食品卫生学教程》还配备部分电子学习资源，拓展学生视野；将紧密联系的学科分支进行了整合，如“基础营养”“食物营养”与“营养与疾病”整合为“食物、营养与健康”，避免分开论述时的知识点交叉重复现象；采用案例分析等形式，促进知识内化为能力。

《比较传染病学——病毒性疾病》是比较医学系列丛《比较传染病学——病毒性疾病》的一部，重点分析传染病发生、致病和传播过程在人与动物模型之间的相似性及差异性。《比较传染病学——病毒性疾病》由总论和各论两部分组成。第一章总论部分概述病毒感染性疾病，涵盖病毒特性、感染途径、致病机制、比较医学研究和展望等方面。第二章到第九章各论部分介绍了病毒性肝炎、艾滋病、流行性感冒、重症急性呼吸综合征和中东呼吸综合征、手足口病、狂犬病、登革热和寨卡病毒病等病毒性疾病的病原学特征、动物模型特点（多物种参比动物模型、多种感染途径动物模型等）和比较医学分析，详细阐述了各类动物模型与人类疾病在临床表现、病毒特性、病理特征、免疫反应等方面的异同。

生殖健康关系着我国重大民生需求。合理避孕节育、减少不孕不育发生、降低出生缺陷率等是我国公众关注的重大公共健康和社会问题。实施“生殖健康及重大出生缺陷防控研究”重点专项（以下简称“生殖健康专项”），提升生殖疾病和出生缺陷的防控诊治综合能力，对于提高我国人口素质和生命质量意义重大。作为国家重点研发计划先期启动的42个重点专项之一，生殖健康专项在2016—2018年共部署45个指南方向，立项50个，部署中央财政专项经费11.07亿元，完成19个项目中期检查。　国家卫生健康委医药卫生科技发展研究中心（以下简称“科技发展中心”）作为承接生殖健康专项项目管理的专业机构，为提高项目管理精细化及专业化水平、全面客观总结生殖健康专项组织实施成效、进一步提升项目管理绩效，在2018年首次发行《国家重点研发计划生殖健康及重大出生缺陷防控研究重点专项年度报告2017》的基础上，于2019年继续启动年度报告编制工作。　此卷年度报告是对《国家重点研发计划生殖健康及重大出生缺陷防控研究重点专项年度报告2017》的承接与延续，以2016年、2017年和2018年共计5批立项项目有关工作为框架，一是总结生殖健康专项2018年项目管理工作情况；二是基于在研项目（2016年、2017年立项项目）进展，对标生殖健康领域国内外前沿动态并进行比较分析和研判；三是选取代表性研究成果进行展示；四是提出提高专项综合绩效的有关建议。

本书为实践导向型教材，共分为七大项目，围绕着高职教育“学中做，做中学”的教学模式，强化高职高专的实践性教学目标，从食品营养学和卫生学的角度简要介绍食品营养与卫生学的基本理论知识，强化技能训练，具有很强的实用性。本书具体内容包括基础营养学入门、各类食品的营养价值、平衡膳食与合理营养、不同人群的营养与膳食、食品污染及其预防、食物中毒及预防、综合实践（营养配餐）等。 本书可作为高职食品加工技术、食品营养与安全等专业的教材，也可作为酒店管理、旅游、餐饮等非食品专业及营养普及教育的选修课教材，还可作为对饮食营养感兴趣的社会各界人士的参考用书。

本套教材为全国高等学校本科健康服务与管理专业“十三五”规划教材。本套教材的编写适应时代要求，以推进健康中国建设为使命，体现“三基五性三特定”的编写要求，体现专业学科特点，体现“以学生为中心”的思想，体现整套教材的系统性。

本书结合当前的主要健康问题和行为改变的主要理论，向读者介绍健康相关生活方式管理的核心内容和主要技能。全书共七章：生活方式概述、健康自我管理、身体活动与健康、饮食行为与健康、心理平衡与健康、性行为与健康、成瘾行为与健康。

本书共3篇16章。第一篇是卫生服务研究概论。第一章为概述，介绍了卫生服务研究的目的和意义、卫生服务系统、卫生服务研究内容与方法概要；第二章介绍了中国卫生服务研究的发展，包括研究进展、内容拓展和方法的发展，特别是在卫生事业管理和医疗卫生体制改革中的作用及与健康中国2030的联系；第三章介绍了国际卫生服务领域研究进展和经验，着重阐述了全民健康覆盖、全球健康治理与卫生系统强化，以及几个典型国家的卫生改革实践经验。第二篇是卫生服务研究的相关内容。其中，第四章介绍了服务需要、需求和利用的概念和测量及其指标，影响卫生服务需要和利用的因素；第五章介绍了卫生资源的配置和评价，包括卫生人力资源和费用、设施设备和基本药物，以及近年来越来越重要的信息化建设；第六章重点介绍了中国城乡基层卫生服务的功能及其发展状况；第七章介绍了国内外医疗保障制度概况，中国城镇职工和城乡居民基本医疗保障制度的实践；第八章至第十章分别介绍了当今国际卫生服务研究的重点问题，即卫生服务公平、效率和质量。第三篇为方法篇。其中，第十一章介绍了相对传统的定量研究方法；第十二章介绍了近年来广泛应用的定性研究方法；第十三章突出介绍了家庭健康询问调查方法，包括发展中国家和发达国家常用的家庭健康询问调查实践；第十四章介绍了越来越需要重视的卫生技术评估；最后两章介绍了卫生服务综合评价和其他综合分析方法，包括经典的综合模型以及应用日益广泛的绩效评价、反应性评价、利益相关者分析等。