我国感染性疾病形势依然严峻，医院感染已经成为一个严重的公共卫生问题，消毒措施是否得到有效落实至关重要。传染病控制仍然是疾病控制的重中之重，有效的消毒措施是截断传病传播的最重要武器。消毒相关产品日益增多，对消毒品包括消毒剂和消毒器械等的消毒效果鉴定检验不断增多，对消毒后产品包括一次性医疗用品和一次性卫生用品是否达到消毒要求的检验持续增加。各种消毒活动急剧增加，包括医疗卫生机构消毒、公共场所消毒、托幼机构和学校消毒、口岸消毒、各种健康相关产品如食品、药品、化妆品、生活饮用水的消毒活动在急剧增加。我国没有《消毒学》所涉及的完整的、系统的基本理论、基本知识和基本技能。

医学科学研究方法学是关于医学科学研究方法论的一门科学理论，在医学科学发展为现代实验医学的过程中发挥着极其重要的作用。医学研究对象是人，人的生命活动和疾病过程极其复杂多变，更需注重科学的研究方法学。 医学科学研究方法学是从理论的高度，研究各个医学领域研究方法中那些具有普遍指导意义的共同原则、策略和规律，其基本研究对象不是某一学科的某一方法，而是从更为普遍的角度，研讨如何进行各医学领域科学研究的共同和一般的途径，寻求有关研究课题的最佳方法。 医学科学研究中，应用各种不同的仪器设备和操作技术无疑是不可或缺的，人们对此已经给予了应有的重视。但是，人们似乎还未广泛意识到，最为重要的仪器或设备乃是人脑本身，即在研究中如何充分运用智慧和思维技巧。在这个意义上，可以把医学科学研究方法学理解为人脑在医学科学研究过程中发挥思维能力和技巧的学问。从表面上看来，医学科学研究方法学似乎脱离了各项具体的操作和方法，但实际上，通过科学的理论思维，医学科学研究方法学在更高、更深的层次上最有效和最合理化地深化和发挥有关的具体方法和技术，对有关各项技术和方法的应用起到了支配和导向的作用。 本书作者尝试以这本10万字的小册子，向读者提供有关医学科学研究学的一些基本要领。用深入浅出的文字将看似繁冗、枯燥的医学研究方法原理讲述清楚，辅以科学研究的优秀标书以及科研写作的实例，以便医学科学研究人员参阅。

本书根据现代应用统计发展的特点，结合在统计咨询和数据分析的实际工作中遇到的大量难点和重点问题，以解决实际应用问题为主，配合医学院校医学统计学教学内容，同时结合各类统计软件组织编写，力争做到好学好用。全书系统介绍了医学统计的基本概念，基本原理与基本方法，并突出统计设计、数据管理和数据质量控制的内容。对几种常见统计软件如SAS、STATA、SPSS、CHISS软件应用于相同例题进行解读，可以直观展示各常见统计软件的结果，详细解读不同统计软件对同一类问题的操作过程。

2016年10月25日，中共中央、国务院发布了《“健康中国2031”规划纲要》。这是贯彻党的十八届五中全会精神的重要举措，是推进健康中国建设的宏伟蓝图和行动纲领，是我国健康领域的第一个中长期战略规划。《纲要》受到社会各界广泛关注和高度评价，其颁布实施对于推进健康中国建设具有重大意义。出版《纲要》解读英文版，有利于进一步扩大《纲要》的国际影响，向世界正面宣扬中国医疗卫生取得的成就及发展前景，树立良好的国际形象。

本教材分析了大健康和医疗器械行业的改款及发展趋势，简要介绍医疗器械分类、医疗器械注册申报资料的要求和审批流程等内容。以医疗器械研发和创新创业为主线，在介绍创新思维方式和创新方法的基础上，以理论和实践相结合的方式剖析创新产品案例，通过案例分析培养创新意识和原创性思维。再结合互联网发展现状和医疗器械创新发展趋势，系统介绍创业概念、方法、模式和风险；同时，剖析我国大学生创业的成功案例和失败教训，启迪学生如何遴选合适的创业项目。本书主要供医学院校生物医学工程、生物医学材料、市场营销等相关专业本科生使用，也可作为医学院校医学类专业本科生的创新创业课程教材。此外，可供从事医疗器械工作和管理的人员参考使用。

本书共九章，内容包括：调查与研究概况，调查人口基本情况，居民健康和卫生服务需要，居民医疗服务需求和利用，居民满意度，重点慢性病管理和健康影响因素，妇女儿童卫生保健，老年人口卫生服务需要、需求和利用，低收入人口卫生服务需要、需求和利用。本书可以作为全国各区县卫生服务调查报告的参考资料和工具书。

本书意在作为人群健康研究者的指南。这些章节是根据研究过程的五个步骤组织起来的。第一部分为如何选择一个适当、重点集中的研究问题以及在课题研究中尽早与同事和导师建立良好的人际关系提供了建议；第二部分总结了各种数据收集方法，概述人群健康科学主要的研究设计；第三部分描述了数据收集的过程，它强调各种新数据收集过程中的伦理规范；第四部分总结了常见的数据分析策略；第五部分就论文稿件在审查和出版的准备过程中的写作问题提供了一些策略和循序渐进的指导。如果目标是公开发表某项研究的发现，第五部分可能有助于解决在整个研究过程中的写作问题。因此，一些读者可能会发现，在完成他们的研究计划之前阅读本书第五部分的内容，会对整个研究过程有所帮助。

新冠疫情在全球范围内触发了公共卫生安全体系的痛点。无论是 2003 年发生的非典，还是 2020 年发生的新冠病毒疫情，从近期人类经历的突发性公共卫生事件来看，公众对传染病规律认识的缺失，往往致使其在疫情期间产生恐慌心理，也让谣言获得生长的土壤。因此，在疫情预防阶段、预警应对阶段、扩散应对阶段、疫情缓和平息阶段以及总结反思阶段，为公众还原传染病的科学真相，梳理重大传染病的有关知识，提升公众健康应急科普技能，补全这门有关生命教育的公共卫生课是亟需且必要的。本书从“这十二种传染病，您了解吗”“传染病是如何入侵人类的”“人类应如何反击传染病”三个部分具体展开。

本手册根据《高危儿童管理工作规范》和《高危儿童保健技术指南》编写，旨在为0-3岁高危儿童提供专项服务，评价影响儿童心理行为发育的潜在危险因素，强化发育监测，为健康儿童提供预见性指导，为轻度问题儿童提供早期干预指导，为严重儿童提供专业的团队干预服务；从而达到全面促进儿童健康，预防脆弱儿童的发育困难，预防困难的进展，改善儿童功能。

《疾控人员心理防护手册》由北京预防医学会心理健康专业委员会和首都医科大学附属北京安定医院联合制作。在对全市疫情防控一线疾控人进行访谈的基础上，针对疾控人的主要心理压力和心理健康需求，给出自我疗愈办法以及专业解读。希望通过本手册能让疾控人接纳自己的情绪，了解自我疗愈的力量，学会简单的放松练习，保持良好心态，更好地工作与生活。本书通过对CDC一线人员的访谈，分析其面临的工作压力和心理问题，给出一定的自我疗愈和放松解压方法，目的是为了帮助疾控从业人员解决工作和生活中遇到的问题，提高其应对能力，获得更好的适应。