健康是幸福生活最重要的指标。党的十九届五中全会明确提出全面推进健康中国建设、到2035年建成健康中国的重大任务。本书以农户大样本调查数据为基础，从农户的疾病风险、疾病治疗策略、保障情况等多个角度出发，分析了医疗卫生公共投入的必要性，并立足农户、医疗卫生服务机构、医药企业、政府等主体，提出完善医疗卫生公共投入体系的建议。本书对深化医疗卫生体制改革、推动农户健康水平提高具有理论创新意义与实践启发意义。

本书联合国家和地方CDC、大学公卫学院等多个现场经验和案例教学实践丰富的组织机构对近些年有社会影响的典型的突发公共卫生案例进行了梳理和总结，收录了国内近几年发生的社会影响较大、病种较典型、资料较完整的12个案例，涵盖传染病、不明原因疾病、食品营养卫生、职业病等多个视角，这些案例不仅涉及流行病学、统计学、社会医学、管理学、法律法规等专业知识的应用本书的案例教程实用性、实践性强、重点突出，将多学科知识融会贯通。

工会户外劳动者服务站点作为“服务职工的重要平台载体”，不仅能够解决户外劳动者“休息难、就餐难、如厕难”等难题，更可以成为户外劳动者工作时的精神港湾。“户外劳动关爱丛书”针对户外劳动者的工作特点和工作方式，旨在为广大户外劳动者提供有关工作、生活、身心健康等方方面面的贴心指南，让其在服务站点休息的同时，享受阅读的乐趣，获得更多的实用小知识。 《健康生活每一天》是“户外劳动关爱丛书”的一本，本书共分为“身体健康”“生活健康”“心理健康”三个章节，介绍了户外劳动者应该了解的50个健康小知识，并单独列出针对外卖员、快递员、环卫工人、出租车司机、交通协管员常见的心理健康问题，旨在为户外劳动者提供一份健康生活指南。

学龄儿童的生长发育，特别是性与生殖健康问题已经成为一个世界性的问题，我国作为世界上学龄儿童数量多的国家也承担着相应的压力与责任。当今学龄儿童性行为的开放和传统观念发生了巨大的碰撞，性与生殖健康相关问题及需求日益凸显，其性生理及性心理方面发生了很大的变化。本书针对学龄儿童生殖健康和性教育现状，从学校、家庭和社会三方出发，讲解如何开展学龄儿童的性教育，并提供大量的可作为教材的素材资料，同时本书的特点是作者多年来对“各种典型的学龄儿童性与生殖健康咨询案例的剖析与总结”，并将提供大量手的儿童咨询访谈案例。本书以实用为原则，内容上完整全面，对学龄儿童存在的性教育问题都尽可能地做出指导性和可操作性的阐述。

2002年开展的中国居民营养与健康状况调查是我国首次将营养、高血压、糖尿病及血脂异常有机整合的全国性综合性调查。2010—2013年，中国居民营养与健康状况监测也是将营养、高血压、糖尿病及血脂异常有机整合的全国性综合性调查，均对全国及不同地区有很好的代表性，获得了宝贵的国民营养健康资料。本报告利用2002年中国居民营养与健康状况调查和20102013年中国居民营养与健康状况监测项目调查数据，采用空腹血糖（fasting plasma glucose，FPG）与口服葡萄糖耐量试验（oral glucose tolerance test，OGTT）2 小时血糖（post-load plasma glucose，PPG）诊断糖尿病，分析了中国成人和儿童青少年空腹血糖水平、糖尿病流行与控制现状和十年内的变化，为科学地制定与评价中国人群糖尿病预防控制策略和健康教育措施提供流行病学资料，为落实健康中国2030规划及健康中国行动提供科学依据。

《婴幼儿喂养咨询——基层卫生人员培训教程与实践指导》以联合国儿童基金会和世界卫生组织2010年发布的婴幼儿喂养咨询包为基础。该咨询包在世界多国应用，有效帮助当地基层卫生人员提高了婴幼儿喂养咨询服务能力。2018年，联合国儿童基金会驻华办事处引入该咨询包，组织编译并结合中国实际进行转化，先后在北京、青海等地开展试点培训应用。试点显示，通过短期培训，即可帮助基层卫生人员快速、准确掌握婴幼儿喂养基本知识和咨询技能，也可有效促进家庭喂养行为改善。在此基础上，我们组织有关单位及专家反复研究完善，形成了《婴幼儿喂养咨询——基层卫生人员培训教程与实践指导》。全书共分为15章，与教学培训和工作实际紧密结合，突出对基层卫生人员婴幼儿喂养基本理论、实践技能、咨询技巧的训练，帮助其快速掌握核心知识，提高咨询服务能力。为方便基层推广，确保培训效果，《婴幼儿喂养咨询——基层卫生人员培训教程与实践指导》还配套开发了咨询工具和PPT课件，可免费在中国疾病预防控制中心妇幼保健中心网站（www.chinawch.org.cn）和联合国儿童基金会中国官方网站（www.unicef.cn）下载使用。

本书通过对免疫的介绍，用通俗流畅的语言向公众普及免疫学基本知识，使读者认识免疫、了解免疫、知道如何提高自身免疫。

《中国特色医养结合模式的优化策略研究》本书在全面论述我国医养结合模式研究理论体系的基础上，结合作者在四川省探索“医养结合模式”的实践经验和四川省省情，识别分析“医养结合”运行工作中面临的困境与难题，提出一套适合在全省范围内推广，能科学有效地解决问题，并得到彭州市政府采纳应用的方案。本书为巩固医养结合模式在养老体系建设中的地位提供了充分的理论支持，同时，作者设计的创新模式在运用中有效盘活了存量社区医疗和养老服务资源，体现了供给侧改革的核心思想，节约了土地和人力资源，具有较高的学术价值及社会价值。

临床流行病学是一门以临床医学为基础的、多学科交叉融合的临床基础学科，它围绕临床疾病，从群体的层面科学地设计研究方案，釆用量化科学的方法准确测量指标，并对研究结果的真实性、重要性和适用性展开严格评价，以期创造临床最佳硏究成果，为临床循证个体化实践保驾护航。本书共设上下两篇26章，系统科学阐述如何根据疾病负担，以及创新、可行等原则选题立题、确定研究的重点、抉择最佳与可行的研究设计方案、合理选择研究对象、确立最佳的试验与对照性干预措施、选定敏感特异的终点指标，制定防止偏倚因素干扰的系列方法及控制混杂的统计分析方法等，以确保研究的真实性和可靠性。再进一步结合临床病因、诊断、治疗、预后、生存质量、临床经济，以及临床决策等研究实际，就如何进行具体科学设计与评价方面，予以深入地阐述，有利于读者联系实际，以指导自己的临床科研与医疗实践。本书适用于所有临床专业（包括中医临床）、医学生、研究生，对从事临床医学研究具有重要的指导和实践价值。

传染病是影响我国公众健康的重要公共卫生问题之一，校园作为人群相对集中的场所，其防控压力相对较大，为此在校园普及相关传染病防治知识尤为重要。该读本以校园传染病流行特征为依据，同时结合实际情况，将一些常见传染病的基本特点、临床症状、处理方式、护理方法及预防要点等知识融为一体，并运用最通俗易懂的方式进行展现，旨在为校园传染病防控和健康科普提供指导和专业支持。