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二十世纪二三十年代中国人饱受疾病的折磨，各类流行病夺走了数千万人的生命，干旱、洪涝和饥荒等自然灾害更是有过之而不及，分娩卫生条件的缺乏导致妇婴高死亡率，国共内战和全国抗日战争（1937-1945）为人民的疾苦雪上加霜。如此深重的苦难促使一小群医疗改革者着力拯救成千上万人的生命，提倡卫生，并且使战场伤亡、传染病和妇婴死亡率得到控制。《悬壶济乱世：医疗改革者如何于战乱与疫情中建立起中国现代医疗卫生体系（1928：1945）》展示了生物医学医生与公共卫生人员如何携手成为中国现代化进程的栋梁。

《营养知识及医院营养科质控要点》共由上下两篇（10章）组成。《营养知识及医院营养科质控要点》上篇，主要介绍病人常用到的基本膳食、治疗膳食、试验性膳食，以及在临床中广泛应用的肠内外营养治疗，为患者及家属提供翔实、实用的各种疾病的饮食指导。《营养知识及医院营养科质控要点》下篇介绍医院等级评审标准中临床营养科建设的具体评审办法，营养科人员职责、规章制度、工作流程，营养风险筛查、营养评估、营养病历书写、糖尿病肾病治疗饮食等。后面几章举例介绍了临床营养工作中的效果评价、患者满意度、饮食指导、科室质控等难点内容，力争为大家提供全面、实用的第一手资料。

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卫生法是医学院校全校学生通选课程，是以研究与卫生法律相关的社会现象及其发展规律为对象的一门新兴的交叉学科，主要围绕卫生法律制度展开，包括公共卫生法律制度（如医疗机构管理制度、传染病防治法律制度、医疗损害赔偿法律制度、医疗废物管理法律制度、职业病防治法律制度、食品和化妆品卫生安全法律制度等）、医疗保健法律制度（如医疗机构管理制度、人体器官移植和计划生育法律制度、血液管理法律制度等）以及药事管理法律制度（血液制品法律制度、疫苗管理法律制度、中医药管理法律制度等）。本书首版在贵州科技出版社出版，作者表示修订后的书稿已经基本完成，26万字左右。

全国每年的体检人数有上千万，以中老年人为主，他们知道每年要做体检，但不知道该做什么项目好？这些项目的参考值是多少？临床意义是什么？许多人是人云亦云，这是不对的。应该根据不同的年龄，不同的性别，不同的工种，不同的地区，不同的经济状况，选择适合自己的项目，解释器检查结果。如何读懂体检结果，如何解释和对待体检中的异常结果，需要医生来解读，这本书就想起到这个作用。

《预防医学（第2版）》是“十二五”职业教育国家规划教材。《预防医学（第2版）》以新的健康观和影响人群健康的危险因素为主线，紧紧围绕着临床执业医师和执业助理医师考试大纲，分四个部分介绍了人群健康危险因素的研究方法，分析了影响人群健康的危险因素，提出了控制健康危险因素的策略和措施，并简述r卫生服务与卫生管理体系。每章均以新近发生的或非常经典的案例开始，以问题为导向，激发学生兴趣；引入教学内容后，主要介绍基本知识和基本技能，以满足岗位工作任务所需。《预防医学（第2版）》还根据理论知识讲解实际岗位工作的需要，精心选择了13个综合实训，实训案例均由行业专家提供，专业教师根据实训教学需要加以修改。《预防医学（第2版）》主要供高职高专非预防医学类专业学生使用。

本书共分为两篇二十一章。第一篇食物成分的生物活性，主要内容包括蛋白质、肽类、多糖、矿物质、维生素、脂肪、自由基清除剂及甜味剂的生物活性。第二篇食物与疾病预防，主要内容包括关于衰老、肥胖症、疲劳、肿瘤、高血脂、皮肤、免疫、肠道平衡、糖尿病、学习记忆、视力减退、睡眠、儿童生长发育、高血压、贫血、咽喉发炎、肝损伤和慢性肾衰竭的概述及常见的具有相关保健作用的物质的性状、生理功能、食谱、限量及安全性等和功能性食品的加工技术及功能性食品的评价。本书可供从事功能性食品研究及保健食品、药膳食品生产与开发的技术人员阅读参考，也为大众科学饮食与疾病预防提供有益的生活指南。

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《身心危机和自杀的预防及救助指导手册》通过危机和自杀的混沌表述，应用混沌的科学理论，拓展了科学认识危机和自杀的新途径。阐释了人性分裂和人格分裂是危机和自杀的根本原因。最后，给出了危机和自杀的预防和救助方法。《身心危机和自杀的预防及救助指导手册》适合广大的读者作为自生的健康保健图书阅读，也适合喜欢相关专业的老师、学生参考学习。