《健康管理学（中文翻译版）》共11章。第1章为全书的导入部分，主要介绍老化和寿命。第2～4章主要介绍现代人的健康现状及维护措施等。第5～10章是健康管理的核心部分，主要包括营养、运动、休养、心理卫生、环境方面的内容。第11章主要介绍当今前沿的医疗研究动态。另外，为了适应各个层面的读者，《健康管理学（中文翻译版）》还附加了名词解释和短评，以便读者理解、研究。《健康管理学（中文翻译版）》可供政府决策人员及执行人员，健康管理教育人员及研究人员，医疗卫生机构、健康产业、营养产业、运动产业、健康保险及养老产业从业人员阅读和参考。

本书以激励动机及其外生性与内生性为主线，按照从外生的经济激励→外生的非经济激励→内生的非经济激励递进地展开，探索和梳理医疗行业和市场中的各类激励动机的来源、优缺点和适用范围，构建起了一个医疗行业激励动机层次性框架。对于外生经济激励动机，从医疗市场存在的医疗保险机构、患者和医疗服务提供者这三方利益主体，搭建了医保机构—患者、患者—医疗服务者和医保方—医疗服务者三条利益链条，阐述医保机制和医疗服务付费机制，尤其是后付制和预付制及其各种混合。对于外生的非经济激励，则从操作审查和选择性合约，职业生涯和声誉、效率工资和晋升制等方面进行细化探索。对于内生的非经济激励，则从内发动机、组织文化和社会情境方面阐述了。*后从经济激励角度内从市场和政策角度来给出克服医保市场的逆向选择和道德风险问题的具体建议，以及从研发角度探索医疗服务市场的多目标兼顾问题。

合理饮食有助于预防或辅助治疗所有形式的营养不良以及糖尿病、心脏病、癌症、中风等非传染性疾病。本书运用现代营养学、药理学、生理学、毒理学和生物化学等原理，对蔬菜、水果、粮食、油脂、饮品、糖果、蛋类、肉类等日常饮食进行科学分析与评述，结合烹饪等美食制作工艺，给大家提供饮食指导和健康参考。

本书基于Global Health理念，立足广东，从公众的角度介绍了传染病的防控知识。本书涉及到的主要传染病有：SARS、MERS、登革热、寨卡病毒、基孔肯雅热、禽流感、艾滋病、埃博拉、肝炎、结核、流感、腹泻、肠道病毒、诺如病毒、轮状病毒，还介绍了野生动物消费与传染病关系以及抗生素耐药的相关内容。

党的十九大作出实施健康中国战略的重大决策部署，强调坚持预防为主，倡导健康文明生活方式，预防控制重大疾病。为加快推动从以治病为中心转变为以人民健康为中心，动员全社会落实预防为主方针，实施健康中国行动，提高全民健康水平。本书汇集有关健康中国行动的《国务院关于实施健康中国行动的意见》《国务院办公厅关于印发健康中国行动组织实施和考核方案的通知》《健康中国行动（2019-2030年）》等文件，方便工作中参照使用。

本报告内容包括北京市人口基本情况、慢病及其相关危险因素、传染病发病情况残疾与精神疾患状况、儿童青少年健康状况、医疗卫生服务情况等。本书是北京市卫生局就北京市的卫生状况与人群健康状况的一个2018年度的报告，是北京市人民政府健康北京人——全民健康促进十年行动规划（2009-2018）中的一项工作。

耐药结核病，尤其耐多药结核病，是当今结核病防治工作中遇到的重大挑战。近十年以来，随着对结核病基础和临床研究的不断进展，耐药结核病的治疗出现了很多的进展，WHO先后多次发布并修订了耐药结核病规划管理指南。随着耐药结核病快速诊断方法不断更新，全新机制的抗结核新药临床试验结果的揭示以及我国结核病工作者对耐药结核病认识的不断深入和耐药结核病化学治疗工作的进展，由中国防痨协会组织专家编写，肖和平教授担任主编，将对2015版的耐药指南进行修订，耐药结核病基本定义概念、治疗药物及临床新药、抗结核药物组成的化疗方案、方案制定原则及个体化原则、常见药物不良反应及其处理等多个方面进行详细介绍，注重近年进展。该书反映了当时国内外耐药结核病化学治疗的水平，能为全国防痨届的同仁们治疗耐药结核病提供指导，同时可供教学、研究工作参考。

《卫生服务公平性理论与实践》为卫生服务公平性研究理论与应用实践相结合的专著。《卫生服务公平性理论与实践》不仅对卫生服务公平性研究的概念、意义、方法、内容及研究现状等进行介绍，同时分别对卫生筹资公平性研究、卫生资源配置公平性研究、卫生服务利用公平性研究及卫生系统反应性研究四个方面进行了详细的介绍，每篇章包括相关概念、研究现状和理论方法，同时还有研究的具体实例，以及附有相关的配置数据和调查问卷。

在“不治已病、治未病”的思想指导下，《健康生活方式与健康传播》旨在探讨健康生命文化、倡导健康生活方式，在了解健康、亚健康概念和内涵的基础上，重点介绍健康的生活方式，以及如何远离肿瘤等与生活方式相关的疾病知识，提高人们自我保健能力，减少疾病的发生和减轻疾病的危害，有效提高公众生活质量和健康水平。同时，《健康生活方式与健康传播》作为大学通识教育课程的教材，在培养学生人文素养、完善学生人格教育与心理健康、提高学生全面综合素质方面有积极的推动作用。《健康生活方式与健康传播》提倡文明、健康、科学的生活方式，有助于学生摒弃陋习、养成良好的生活习惯，形成知晓健康信息、认同健康信念、建立健康态度，最后实现采纳健康行为四个层次的健康新理念，实现人人都能自觉选择健康的生活方式，过高质量的幸福生活。

《卫生微生物学实验》是《卫生微生物学》（案例版，第2版）配套的实验教材。《卫生微生物学实验》尽量在微生物检测种类上做到平衡，包括细菌、真菌和病毒相关内容，共31个实验。在专业技能培养方面，增加了微生物学实验基本操作内容，使《卫生微生物学实验》成为相对独立完整的专业实验微生物学体系。卫生微生物学实验与其他自然科学实验有很多不同之处，但其很大的不同点是实验者要具备全面的无菌操作知识、理念和技能。这样的基本功自始至终体现在每次实验课的全过程，也是大学生到研究生各阶段一直需要不断培养和养成的职业习惯。执教老师需要不断地指导、提醒和督促学生朝此方向努力。《卫生微生物学实验》可供医学院校预防医学与公共卫生、医学检验技术专业本科生使用，也可作为其他医药人员的参考资料。