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为了适应学科发展、教学改革的新形势，我社组织北京医科大学以及首教医科大学、邯郸医学高等专科学校的忖家教授对我社1994年出版的医不大专主教材进行了增补，并根据近几年的教学经验，对先期出版的教材作了修订，出版第二版，尽可能将最优秀的教材奉南给读者。增补后的这套医学大专教材，包括人袋子本解剖学、组织学与胚胎学、医用基础化学、人体生理学、医学生物化学、医学寄生虫学、医学免疫学与微生物学、医学遗传学、病理学、病理生理学、药理学、诊为学基础、预防医学、护理学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、皮肤病性病学、传染病学、中医学等22本。其中14门基础医学教材为“中央广播电视大学医科大专指定教材”。本套教材是根据医学大专学生的培养目标和教学大纲，在总结各校教学经验的基础上编写的。强调少而精和实用性，保证基本理论和基本知识的内容，适当反映学科发展趋势。适用于医学高等专科学生、大专层次的成人教育及专业证书班学生。授课教师可根据专业和学时数，选择重点讲授。<

为了使喘广播电视大学大专学生以及其他医学大专或本科学生更好地学习医学遗传学主教材，编者在编写主教材的基础上编写了这本医学遗传学学习指导书。在编写过程中，编者力求少而精、突出重点。期望通过各章节重点、难点的解析以及大量的测试题及其答案，能帮助、引导学生提高学习效率，更好地复习、理解主教材中的重点、难点内容，重点掌握或熟悉各章节的基本理论和基本知识，能初步解决医学实践中常见的遗传学问题。本指导根据中央电大大专学生教学的重点，侧重于第二至第七章、第十一章等章节。测试题答案仅供参考。

1992年，山东教育出版社决定编辑出版“科学技术前沿系列丛书”，并请我邀有关方面的专家编写其中的《医药科学和生物医学工程》卷。这套丛书旨在向各级领导干部及广大读者普及现代科学技术知识；较通俗地介绍科学技术的发展现状和广阔前景，以提高全民族的科学文化素质，增强“科学技术是第一生产力”的观念和意识。对此，我十分赞同并欣然接受了这项工作。医药科学领域十分广阔，如何选择当前最重要的、最受人关注而且非常活跃的前沿领域的知识，并较通俗地介绍给广大读者不是一件容易的事。

生物物理学是一门边缘科学化，内容十分广泛。鉴于物理学的很多重要成果已纳入生物学、生物化学、组织学、微生物学、药理学和很多临床专业的教材和专著中，同时又考虑到医学生和医务工作者的数学和物理基础较薄弱，或已经生疏，而且能够用来学习生物物理学的时间又较少，《医用生物物理学》取材尽量减少与其他学科的教材和专著交叉的内容，选取物理概念和方法较多、医学生和医务工作者较困难又较重要的题材；还尽量避免繁琐的数学公式和运算，采用比较直观的推理和解释方法。全书既保持了一定的程度的系统性，各章又保持了相对独立性，便于教师按照课程教学时数和学生情况，先取适当内容。医务工作者自学参考时，也可以根据需要，随时阅读适当章节。

《非线性科学丛书·免疫的非线性模型》简单介绍了免疫的基本知识和有关的非线性数学。《非线性科学丛书·免疫的非线性模型》对许多有趣的免疫学问题，例如独特型网络调节、细胞免疫和体液免疫、免疫细胞受体库、免疫记忆、免疫耐受以及免疫监视抗癌等均应用非线性数学模型进行了讨论。近来，理论免疫学迅速发展．在这一领域，主要的理论工具是非线性模型。

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内容提要 本书是国家医学考试中心组织编写的《中等护理专业系列试题集》中的《生理学分册》， 根据卫生部审定的全国中等卫生学校三年制护理教学计划《生理学教学大纲》和四年制护理 教学计划《解剖生理学教学大纲》的生理学部分的要求编写。全书包括：医学教育测量基础 与中等医学教育质量评估，重点介绍生理学的学习方法、复习指导与解题思路；各章教学目 标、知识点纲要、试题及题解；模拟试卷及参考答案。旨在配合护理专业《生理学》教学， 供作同步训练和形成性评价使用。

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自卑、自责、负罪感……您是否感到了这些心理障碍给您生活带来的负担？不过，您情绪低落的时间有多长、程序有多严重都无所谓，罗尔夫·梅尔克勒大夫这本书所依据的认知行为疗法是克服忧郁性情绪的最有效方法之一。罗尔夫·梅尔克勒在这本书中告诉您：您的心理障碍是一些优郁的想法导致的结果；您该如何改变自己的消极想法，使您的情绪变好；您该如何消除自己的巩恐惧感、自卑感和内疚感；您该如何对待自己的活力问题、决策问题和专心致志问题；您该如何逐渐重新高兴起来，享受生活。