激光、生物制剂等西医药物和技术使很多皮科疾病都取得了前所未有的疗效和进展，但现实问题是，仍然有很多皮科疾病西医尚未攻克，某些反复发作疾病复发也难以彻底治愈。面对疾病治疗的困境和患者的需求，西医也采用中医思维及治疗手段，使许多皮肤病患得到改善及治愈。 本书作者多年来一直致力于皮肤病疗法的研究与改进，在中西药治疗皮肤病中也积累了不少经验。为使更多的中西医生更好地解除患者皮疾，提高治愈率，传承部分皮肤科名老专家经验，特组织院内外皮肤科专家同仁一起编写此书。 本书从皮肤病的三因述说到中医辨证再及中医内外治法都较详尽。对治疗皮肤病确有疗效的且医院正规使用的汤剂、丸剂、外用药也进行了收录整理，这是本书亮点之一。 特别是收录的中药成药类及外用剂也适用于有资质的西医师选用，这是本书亮点之二。亮点之三是收集了全国各地医院的皮肤科专病特色验方以及临证使用经验，以及医院相关自制药品的临证使用说明，便于读者临证参考使用。 本书适合中医、中西医结合皮肤科临床医师与基层中医师、全科医生及广大在校医学生阅读，对中医诊疗皮肤病临床经验的交流及中医、中西医皮肤学科的建设具有重要意义。

本书由中国医学科学院阜外医院护理部主持编写，凝聚全员护理团队力量，凝练多年护理经验，针对不同阶段心血管从业护士的需求，按照心血管专科护士的成长路线，按照每一年具体培养目标，共撰写四篇，用详实的文字、丰富的图片、规范的流程图和标准考核表等形式，具体阐述心血管基础理论、常见疾病护理、基本技能、工作流程及评价标准、科室仪器设备使用与维护流程以及综合能力的培养，详细介绍各个阶段心血管专业护士的培养内容及能力要求，从临床实践培养到考核，全面覆盖心血管专科护士培训需要。

《科学用药新理念》从生活中的药物说起，讲述了细胞与病毒相爱相杀的关系、酶的神奇作用、微生物与人类健康、激素的奥秘等方面的知识，告诉读者药品从何而来，如新药的生产过程、分子生物制药相关的DNA解码、天然产物的高效合成与创新、合成生物学的创新与制造，指导读者如何安全合理应用常用药物，从中医的角度帮助读者科学养生和用药，并从生态的角度指导读者如何在农业生产中科学使用生物农药，打造绿色农业，使读者对日常科学用药有更为立体的认识。

本书编写的目的在于通过病例分析帮助医学生及临床医生不断提高自己的技能，解决其遇到的与药物治疗相关的问题。病例分析有利于学生积极主动地参与到学习过程中，促进学生独立自学，提高他们解决问题、临床决策、口头交流、团队合作的能力。同时，本书也是《药物治疗学：病理生理学方法（第10版）》（Pharmacotherapy： A Pathophysiologic Approach， 10th edition）的重要补充图书，是临床医生、药师、医学生的优质培训教材。 本书涵盖157个临床真实病例，并根据病例难易程度分为3个等级，每个病例结构包括学习目标、病例介绍、需要解决的问题、自学任务、临床要点等，其中病例介绍从主诉到诊断都给予了详细阐述，便于学生从细致入微的病例介绍中发现现存或潜在的药物治疗相关问题，通过教师的引导，以及学生集中讨论、自我查阅资料等方式寻找答案并解决问题，以此锻炼学生及临床医生制定药物治疗方案，理解方案背后的理由及依据，提高药物治疗相关技能和自我解决问题的能力。

暂缺简介...

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全书共14章，主体内容包括：护理研究及其在建立循证实践中的重要性，量性研究，质性研究，护理研究伦理，确定研究问题、目标和假设，文献综述及其严格评价方法，理论和研究框架，量性研究设计，研究人群和样本，量性研究测量和数据收集，护理研究统计，护理实践中的质性和量性研究评价，建立循证护理实践，其他护理研究方法介绍。教材完整介绍了量性、质性、混合方法及结局研究等护理学研究方法，适用于注册护士和本科生的各种护理研究课程，对于学生阅读研究文献、批判性评价已发表研究、总结研究证据以完善现有的临床护理实践都有很高的价值。

在十大癌症的排行榜中，男性肺癌患病率居首位，女性肺癌患病率居第二位，且肺癌的死亡率在所有癌症中高居首位。随着社会生活水平的不断提高，人们的健康意识不断增强，健康观念逐渐升级，越来越多的人意识到健康体检的重要性。在健康体检项目中，胸部低剂量计算机薄层扫描（CT）在体检中得到广泛应用，许多5mm以下的无症状肺部结节被检出，不仅对小于30mm肺磨玻璃结节的诊断和鉴别诊断提供了大量信息，而且为肺癌的早检查、早发现、早治疗和提高肺癌的治愈率、降低死亡率起到了重要作用。本书通过对肺部磨玻璃结节有关问题，以文字和CT图像对各种磨玻璃结节加以详细描述，配合术后的病理切片结果，将CT上磨玻璃结节的影像表现与术后病理类型结合，使读者看到CT上磨玻璃结节的表现会有什么样的病理结果相联系，从而正确认识和合理治疗在体检中发现的肺部磨玻璃结节，达到健康长寿的目的。

《全国医学教育发展中心医学教育译丛》丛书之一，丛书主译为北京大学常务副校长、医学部主任、全国医学教育发展中心主任詹启敏院士。。本书由在模拟医学界享有盛誉的美国西北大学的William C. McGaghie教授及其学生Diane B. Wayne（现为该校医学院教育副院长）以及effrey H. Barsuk担任主编。内容不限于模拟医学，而是阐述了整个医学教育应该如何利用好掌握性学习这一教育利器，从而进行医学教育教学、考核评价，以及掌握性学习在医学教育领域的发展前景。

本书是一本专业的医养、培训和照料的专业书籍，也是科学性和专业性的教材。内容包括疾病的相关知识，对认知障碍友好的建筑设计方法，认知障碍各个时期相关的照料技能，语言沟通及各种心理学技巧，各种非药物治疗以及精神行为症状的应对措施等。通过对本书的学习和进行相应的实操培训，受培训人员、医务工作者以及患者家属都会受益良多，使得更多的认知障碍患者得到专业和科学的照料，这些曾经为家庭、社会和国家作过各种奉献的长者，将会以安全和有尊严的方式走完人生的后一段道路。随着老龄化社会的到来，老年养护成为新型产业，医养结合成为全新养护模式，但是目前就认知障碍老人这一老年照护的刚需人群，还缺乏针对护工及家庭照料者的系统性、规范性的照护培训体系。本书是根据这一短板，集中国内认知障碍患者照护专家，从老年认知障碍的预防、友好化环境改造、精神行为异常干预以及认知康复训练等方面，全方位全病程地介绍了认知障碍疾病患者的照护技能，呈现了一定的科学性及实用性，并结合了具体的照护实例解读。因此，本书是一部比较全面、规范和实用的认知障碍疾病患者照护技能培训教材。