这是一本绘图精美的解剖学图谱。书中的图片来源于奈特博士绘制的著名的人体解剖学图谱。奈特博士是杰出的医学家和艺术家。他绘制的人体解剖学图谱已被翻译成16种语言文字，成为全世界医学生优选的解剖学图谱。在本图谱中，奈特博士团队采用独特的视角，把人体各部位的结构栩栩如生地展现在我们面前，既有油画的层次感，还有鲜明的主题，可谓设计新颖、构思奇妙、寓意深刻，每一张图都是人体结构与艺术的完美结合。这是一本内容丰富的解剖学图谱。书中内容涉及人体的头部、颈部、背部、脊柱、胸部、腹部、盆部、会阴、上肢和下肢等诸多区域，以骨关节、肌肉、神经、心血管及内脏为主线，显示了骨骼肌肉系统、神经系统、心血管系统、消化系统、呼吸系统和生殖系统等人体各功能系统中各个器官的形态、结构、位置和毗邻等，还以局部或临床视角呈现了器官间重要的神经、血管、淋巴管或筋膜结构等。这是一本个性化的解剖学图谱。书中每张图片均配有相应解剖结构的简要文字描述，如肌肉的起点、止点、作用、神经支配、注释等，还包括该解剖结构的临床拓展内容，突出了解剖学图谱的实用性。本书译自NETTER’S ANATOMY FLASH CARDS（5E），并根据中文阅读习惯重新进行了编排，它有效地补充了解剖学教科书在学习资源上的不足，适合临床、口腔、基础、护理、预防等专业的医学生、医务工作者及有兴趣深入理解人体知识的读者使用。

本书图文并茂地介绍了产后乳汁不足、乳汁淤积、急性乳腺炎等哺乳期乳房疾病的防治，及小儿推拿保健治疗等内容，使读者能够快速掌握治疗理念与方法，易学易懂易用。且于正文后，针对产妇常见疑问，以“小贴士”给予解答，形式新颖。

本教材是国家职业教育药学专业教学资源库配套教材，也是高等职业教育药学专业课-岗-证一体化新形态系列教材之一。本教材内容与数字资源一体化，编写与课程开发一体化，教与学过程一体化，线下与线上一体化。为体现专业、行业特色，突出精品意识，打造精品教材，在教材内容上以学生毕业后从事药品生产、经营、流通、使用等工作应具备的中医药学基本知识和基本技能为依据，以“必需、够用”为度，强调基本技能的培养，涵盖中医学基础理论知识、中医诊断技能、方药基础知识三方面，既有利于教师教学，也便于学生自学。本书配套建设有数字课程和二维码链接的视频、动画、自测题等数字资源。学习者可以登录“智慧职教”网站（www.icve.com.cn）浏览课程资源，详见“智慧职教”服务指南。教师可以发送邮件至编辑邮箱gaojiaoshegaozhi@163.com索取教学课件。本书适用于高等职业教育药学及相关医学专业使用，也可作为职业中药师资格考试复习和培训参考用书。

本书通过长篇历史纪实文学的写法，以马海德一生年代为序，通过15篇若干个故事、40余万字近180幅图片的讲述，介绍了马海德传奇的一生。希望通过本书，能让更多的人了解并永远记住马海德，在深深怀念他的同时，激发读者学习他的人道主义精神、国际主义精神、追求真理的精神和竭诚为广大人民服务的精神，激励读者在中国共产党领导下继续为中国的繁荣富强、广大人民的美好生活，为国际人道主义运动进步和构建人类命运共同体而努力奋斗。

本书为历史学研究类著作。全书从12世纪大学兴起直至16世纪“医学革命”这五百年间西欧，主要是法国、意大利和西班牙医生的历史，但作者关注的既不是医学思想发展的历程，也无意为历史上的伟大医生作传，而是将医生及其医疗实践置于广阔的社会文化背景中，利用社会学的相关理论，从社会史和文化史的视角，对中世纪西欧作为一个职业群体的医生进行综合考察，可以说是一项医疗社会文化史的研究。医疗社会文化史是近年来一个新兴的研究领域，正在引起国内外学者越来越多的关注。医生的培养、医生应该具有的人文素养以及医患关系也是当下备受关注的话题，该书涉及中世纪西欧医生的教育模式、打击非法行医、社会医疗化与医患关系、医学人文主义等内容，与现实联系密切，在某种程度上可以为我们提供历史镜鉴，给当下的医学教育和医疗制度改革带来某种启示。

本研究旨在充分汲取前人研究成果的基础之上，合理运用系统理论及发展战略规划等相关理论，通过现场实证调研发现影响医疗服务体系资源整合实现的因素，基于医疗服务体系资源整合战略流程概念模型，构建评价指标体系，对医疗服务体系资源整合进行系统研究，为促进我国医疗服务体系资源整合以及提升体系服务能力提供对策及建议。

《幼儿基本动作的发展干预研究》在动作发展的视角下，按照幼儿身心发展的特点与规律，通过调查与分析找出幼儿基本动作发展中存在的主要问题，并有针对性地设计干预方案，最后通过教学实验来验证干预方案的实效性，讨论影响动作发展的潜在机制，旨在为幼儿基本动作更科学的干预提供依据，同时也为学前教育体育活动课程改革提供实践参考。《幼儿基本动作的发展干预研究》共七章，首章为导论，介绍幼儿基本动作的发展干预的时代背景，第二章介绍《幼儿基本动作的发展干预研究》的相关概念界定、研究现状及研究设计，为下文作铺垫。第三章是理论基础部分，包括动态系统理论、生态系统理论、认知发展游戏理论、动作发展理论模型、幼儿身心发展的特征与规律以及幼儿动作发展的特征与规律。第四章介绍现阶段幼儿基本动作的发展水平及干预的现实需求，主要通过对西安市7所幼儿园的调查，总结其特征和存在的问题，为下文制订干预方案打下基础。第五章是干预方案的制订，详细阐述了干预方案制订的依据、目标、原则、内容、活动方式、教师指导及负荷控制7个部分。第六章为干预效果的检验，选取西安市某幼儿园6个班的幼儿进行12周的教学实验干预，对比分析干预前后幼儿基本动作发展的差异，验证《幼儿基本动作的发展干预研究》设计干预方案的实施效果，总体表明采取的干预措施能够有效提高幼儿基本动作的发展水平。第七章从学科角度分析影响幼儿基本动作发展的内在机制。

将健康融入所有政策，关注和改善健康公平，让全体人民公平获得、享有公平可及、系统连续的健康服务是我国卫生事业长期以来努力的方向。无论是20世纪人类健康的进步还是2020年新冠疫情的应对，都反映了公共卫生服务在国家社会经济发展、政治及宏观经济的稳定性方面具有不可忽视的作用和不可取代的贡献。公共卫生服务承担着维系大多数人群健康的重任，没有全民健康，就没有全面小康，将基本公共卫生制度作为公共产品向居民免费提供，是实现健康公平、彰显社会主义公平正义的重要举措。以疾病预防和健康促进为重点内容的基本公共卫生服务是实现全民健康覆盖的基础，高度契合全民健康覆盖的实践方向，基于全民健康覆盖框架下展开基本公共卫生公平研究具有较强的现实意义。基本公共卫生服务致力于均等化提供目标，目前已经实现了服务提供的规范要求和费用的全覆盖，在卫生服务领域已是相对公平性较好的公共服务之一。但由于中国城乡二元经济格局、公共卫生资源有限等原因，城乡之间、不同经济发展水平区域之间和不同社会经济特征人群之间利用基本公共卫生服务的情况以及由此导致的健康结局的差异客观存在，中国基本公共卫生服务均等化实践过程中存在的不公平现象仍然值得我们去关注和研究。因此，《我国基本公共卫生服务公平研究——基于全民健康覆盖视角》尝试基于全民健康覆盖构建基本公共卫生公平理论框架，选择与居民关系密切的基层作为切入点，对基本公共卫生的公平问题展开系统研究。全文分为三个部分，一是构建了基本公共卫生服务公平理论框架。在学科基础理论与文献研究的基础上厘清基本公共卫生服务公平内涵和公平要素，根据全民健康覆盖内涵明确关键环节，构建基本公共卫生服务公平理论框架。二是展开基本公共卫生服务公平理论框架的应用研究。利用现有的基本公共卫生服务相关数据，基于理论框架的财政投入覆盖、服务提供覆盖、人口健康覆盖三个维度展开公平分析并对影响公平的原因展开讨论。三是提升基本公共卫生服务公平的政策建议研究。从规制控制、组织控制、行为控制等方面提出增进基本公共卫生服务公平的对策建议，为政府相关部门实现科学化决策提供依据。系统地研究基本公共卫生公平问题，有助于认识基本公共卫生服务不均衡的客观差异，通过明确影响基本公共卫生不公平的关键因素，探讨消除导致不公平因素的措施和途径，对增进我国全民健康覆盖与健康公平具有现实意义。

作为一名法医病理学家，理查德·谢泼德要解决的问题只有一个：这个人是如何死亡的？ 从“9·11”事件、巴厘岛爆炸案、伦敦七七爆炸案，到亨格福德连环杀人案、戴安娜王妃车祸案等，《非自然死亡》记录了谢泼德执业至今所经手的国际要案，讲述了案件背后不为人知的关键细节。 书中还详细呈现了一些颇受争议的案件的始末，例如杀婴、种族主义谋杀、伪装成正当防卫的谋杀等。谢泼德运用专业知识与技术，找出证据，将凶手绳之以法，使无辜者沉冤得雪。 常年与死亡打交道，使谢泼德承受了巨大的压力和煎熬。但是，对他来说，这一切都是值得的，因为忠实地传达死者的微弱声音是法医的职责。

这本书是吴映晖老师和新春的作品，选题很好，思路清晰，尤其是针对“患者安全”这一医院管理热点话题，非常必要和及时。世界卫生组织网站数据显示，仅 2020年就有 260万人遭遇不安全的医疗照护，100万人遭遇手术并发症，截至目前，因新型冠状病毒感染的肺炎导致的死亡人数达到了 500余万，数据还在持续增长，而且死于新冠肺炎的患者中有很大一部分是院内感染相关。建立有效的患者安全体系刻不容缓。 2019年，我和新春合著《医疗质量与患者安全》，这本书目前已经成为很多医院管理者的案头书，给不少管理者带来了有价值的参考，该书从《医疗质量管理办法》发布之后就开始策划，经过几年的积累才成书，但该书主要偏向理论提炼，实践案例相对少。对于如何具体做医疗质量管理和患者安全管理，还需要进一步提供案例参考，从身边实际案例入手，前车之鉴，就是非常好的学习方法。美国曾有一本 CASE STUDIES IN PATIENT SAFETY，国内学者翻译为《患者安全案例研究》，美国版的患者安全案例，对中国医院管理者有很好的学习借鉴作用，但我认为，我们更需要学习国内实际案例，更符合国情和管理实践。目前看到吴映晖老师和新春的新书，颇感欣慰。《患者安全：从理论到实践》进一步深化了患者安全的理论，让更多医院管理者在做患者安全管理工作的时候，能够知其然并知其所以然。同时结合的等级医院评审的重点关注环节，收集整理了各环节典型案例若干，对每个案例进行了深入规范的解读和剖析，尤其是在其中贯彻落实了质量管理工具，让读者在学习患者安全管理的同时，不断熟悉管理工具的使用。通过身边案例的学习，能够更好地找到问题所在，为管理者提供有价值的参考。