免疫力是人体自身的防御机制。本书从均衡饮食、高效睡眠、科学运动、通达情绪、平衡肠道等方面，为有效激活免疫力提供指导，有针对性地给出了改善免疫力的方法；通过免疫问答的形式，丰富免疫力的知识，避免读者陷入免疫误区。运用简单实用的方法和技巧，改善生活习惯和饮食习惯，全面提高免疫力，预防疾病的发生。

天津大学精密仪器与光电子工程学院是中国仪器仪表类体量 和门类 多的仪器仪表类的教学与科研机构，作为早一批成立的生物医学工程专业诞生于精密仪器与光电子工程学院的前身——精密仪器工程系，因此天津大学生物医学工程专业一直简称为“医仪”，鲜明地表达了天津大学生物医学工程专业的特色，本书的作者都是“医仪”的老师，承担本书的编著恰如其分。在选材上，本书主要有两部分内容：（1）偏向生物医学信息检测与处理的基础性的知识和成果。这部分材料的必要性和重要性是不言而喻的。（2）另外一部分采用案例式编写，给出某个方向的基础知识、发展脉络和前瞻性的趋势预测，力争给读者完整、成系统的知识和印象。为了让读者快速了解“庐山真面目”，本书每章的后面附有“思维导图”。这是作者一种全新的尝试。生物医学工程又是一个跨领域的前沿学科，而生物医学信息检测与处理是其中 的研究方向。在天津大学研究生院的组织和领导下，由天津大学生物医学工程系的部分骨 编写了这本研究生教材。本书为天津大学研究生院2019年立项教材。

本书的内容主要围绕电子显微镜基本结构与原理、电镜技术和超微结构三方面展开。全书共分为3篇，12章，内容包括电镜结构与工作原理、电镜生物样品制备技术以及组织细胞超微结构三部分，从电镜的原理及应用，到生物样品制备技术，再到样品的超微结构观察，较为全面地展示了医学生物电镜技术涵盖的内容。本书不仅可以作为医学院校的课程教材，还可作为生物医学相关专业的参考书，也适合从事生物医学电镜工作的科研人员以及对生物医学电镜感兴趣的科研工作人员参考。

《系统解剖学》第5版由中国工程院院士、南方医科大学钟世镇教授和本教材第3版主编、南方医科大学徐达传教授任名誉主编，南方医科大学廖华教授担任主编，全国20所高校21位教授共同编写完成。本教材按人体的器官功能系统阐述，包括绪论、运动系统、内脏学、脉管学、感觉器官、神经系统和内分泌系统。本教材特色鲜明：①重点突出、编排新颖、适用性强：在每章开头列出“学习目标”，明确学习重点。各章后附有复习思考题和Summary。②紧密结合临床：以“临床意义”介绍解剖学与临床的关系及有关新进展。③形态学特点突出：特别重视图的表达效果，配有大量精美的彩色图，还选用了部分形态逼真精美的铸型标本图。④配套数字课程（基础版）出版，内容包括教学PPT和自测题，部分章节还提供了教学视频、动画、解剖标本图和拓展知识等。本书主要供高等学校医学本科各专业使用，也可作为 执业医师资格考试和研究生入学考试的参考用书。

《医学康复实践》首先介绍了康复医学评定技术与评定方法基础知识，然后讲解了康复科常用的治疗方法，包括物理治疗方法、作业治疗方法与认知障碍治疗方法等；接着重点对脑血管疾病的康复、呼吸系统疾病的康复、循环系统疾病的康复、消化系统疾病的康复、泌尿系统疾病的康复、内分泌及风湿免疫系统疾病康复、骨科疾病的康复、儿童常见疾病的康复做了详细讲解； 对中医康复技术也做了简单介绍。全文涵盖面广，贴近临床，科学实用，可供康复科及相关科室同仁参考使用。

人体解剖学是基础医学与临床医学的桥梁课程，系统解剖学和局部解剖学是人体解剖学重要组成部分，是学习断层解剖学与影像解剖学的基础。《人体解剖学实验》涵盖系统解剖学、局部解剖学、断层解剖学与影像解剖学的实验教学内容，以培养学生动手能力、观察能力和书写能力为切入点，强调知识的综合运用和临床思维，培养学生思辨创新、追求 的专业素质，至善精诚、无私奉献的职业精神，以及相互协作、综合研判的团队意识。

生理学关注生命有机体的功能，人体生理学关注人体的机能，运动学关注身体对运动的反应。环境生理学着重于周围环境对人体功能的影响，而本书的主题是户外探险生理学，它涉及人体如何响应户外探险运动的本身和环境的需求。本书所关注的户外探险运动提出了独特的生理要求。分解任何户外探险活动的基本运动要求，设计评估生理表现的评估工具，并创建培训计划以提高参加者的适应性。此外，有关户外探险活动发生的环境条件及其对身体的生理要求方面的知识发展，将使个人能够在进行户外活动期间对安全性做出明智的选择。本书面向攻读户外运动专业方向学位的大学生，指导或参加户外探险活动的个人。

本教材是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一，全书按照系统解剖学模式分九个系统来阐述人体器官的形态和结构。全书内容共十章，分为绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统等。内容充实、难易得当、图片精美、文字精练、方便实用。在保证知识体系完整性的基础上，适当删减难点、突出重点，思考题部分加强对难点、重点知识的考查，强调难点、重点知识与临床问题、前沿方向的结合。以学习目标、学习小结、思考题及配套PPT等形式融会贯通知识点，方便学习使用。

本教材基于“基础与科研结合、素质与知识融合”的教学理念，按照建设本科专业和课程的要求，加强基础医学实验教学课程的建设而编写。教材内容着重培养学生的医学素质和科研探索能力，突出探索性和启发性，注重培养学生发现和解决复杂问题的综合能力。本书有机地整合了机能学、形态学、生物化学和分子生物学相关基础实验技术，旨在为学生后继熟练使用基础医学 基本的实验技术，开展综合及开放实验学习打好基础。教学内容安排包括动物、细胞和分子三个层面，分为实验室安全、生化与分子生物学基本实验技术、医学动物实验基本操作技术、细胞形态学基本实验技术、微生物学基本实验技术五部分。本教材是基础医学专业实验教学用书，也适用于其它各学制临床医学专业、口腔及预防等相关专业。

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