《营养学》教材是根据《武汉体育学院教学计划》编写的，是运动训练专业本科必修课《运动营养学》、运动人体科学专业本科限选课《营养学》和全院选修《运动营养学》的教学用书。本书的特点是有体育学院的特色的、与运动训练相联系的营养学方面的教材。内容包括营养学基础、运动员营养、运动员营养状况评定三部分内容。本书是在武汉自编教材《运动营养学》的基础上改编而成的，主要增加了运动员营养方面的内容，更具实用性和可读性。本书分为上、中、下3篇，共计10章。上篇由刘兆华、杨华编写，中篇、下篇由王广兰编写，最后由王广兰统稿完成。

《社会医学（第2版）》是提供预防医学专业、卫生管理专业及护理专业本科生和硕士研究生使用的教材，也可供临床医学专业学生参考使用。全书共分4个部分15章：第一部分介绍社会医学的理论和研究方法，分为绪论、医学模式、国际卫生保健和社会医学研究方法；第二部分介绍社会卫生状况研究，分为社会卫生状况、生命质量评价和弱势人群健康状况；第三部分介绍影响社会卫生状况的因素，分为社会经济发展与健康、社会文化与健康和社会心理因素与健康；第四部分介绍改善社会卫生的策略与措施，分为社会卫生策略、卫生服务研究、社区卫生服务、自我保健与健康促进以及社会病防治。

《医学细胞生物学实验指导》是《医学细胞生物学》教材的配套实验教材。众所周知，细胞生物学是一门实验性较强的学科，它的任何一项新成果取得都离不开实验。在21世纪生命科学领域中，更加显示出细胞生物学技术的重要性和引导科学发展前沿性。在医学理论研究及临床实践研究中也起着极大的作用，尤其是目前医学面临的恶性肿瘤等重大医学问题，最终解决也要依赖细胞生物学研究的突破。近年来，全国高等医学院校先后为研究生、本科生开设了细胞生物学理论课，而且也以不同学时开设了细胞生物学实验课程，这极大地提高了本学科的教学效果。因为对细胞生物学教学来说，实验课程是一个非常重要组成部分，学生的基本技能，动手能力，创新和探索意识都要通过实验课来实现，尤其培养学生的综合科研素质显得更为重要。为此，能为学生编写一套较好的“医学细胞生物学”实验教材，是我们从事高等医学院校的医学细胞生物学教员长期的愿望。为了这一个共同目的，延边大学医学院、桂林医学院、青岛大学医学院、延安大学医学院、兰州大学五所院校联合编写了这套实验教材，旨在促进医学院校医学细胞生物学实验更好的开设，加强本学科的实验课程内容，培养出适宜21世纪的高素质、厚基础、高技术全科型人才。本实验教材共编入了25个细胞生物学实验，分为七大部分，即光学显微镜术与细胞的形态结构、细胞化学与细胞组分的分离、细胞生理、细胞增殖、细胞遗传与细胞凋亡、细胞培养、细胞工程与流式细胞术。在内容的选择上既有较为经典的基础项目，又有反映现代水平的实验，并注意适合各用书学校所能开设的实验项目和内容。体现本实验教材具备实用性、科学性和先进性的特点。尤其当前在全国各高等院校教学改革中，推出鼓励在校学生进行一些探索性实验的科研活动，这是提高在校学生创新意识和科学研究能力的一项很好举措。在学生所设计的课题中所涉及的部分实验方法，可从本实验教材寻找到并可直接采用，这正是本书新颖之处，广而不杂。在编写过程中，我们注意在实验原理中尽量详细准确，交待实验应用领域及实用价值，力求反映本实验方法在当前是常用而先进（或改良优化）的方法。在实验操作和试剂配制的叙述上力求详尽，以方便学生能独立地完成某些实验项目。鉴于各院校在实验教学时数和实验条件上不尽相同，使用时可根据各自条件，选择实验项目和实验方法。

性生活是人类生活的重要组成部分，它关系到夫妻恩爱，家庭幸福，社会安定。女子性功能障碍是女性的常见病、多发病，由于性的隐私性而使得许多患者得不到及时有效的治疗，不少患病妇女在两性世界中痛苦挣扎，渴求科学诊治。《医学专家解读：女性十大性困惑》遵循生物—心理－社会医学模式对女子怀功能方面的问题作了较为详尽的论述，并提出了解决问题的方法与对策，是一本理论与实践相结合的科普读物。适合医学专业人士、女性和夫妻阅读。

人体解剖学是高校体育专业重要的基础课。在长期的教学实践中，我们深切体会到人体解剖学这门形态学科，结构复杂、描述多、名词多、内容枯燥，易学但难记忆，近期效果好而远期效果差。因此，要想学好人体解剖学，只靠单纯听讲、阅读教材是远远不够的，还需要在学习中抓住重点，充分运用各种标本和模型，科学记忆，才能提高学习效果。实验教学是学习人体解剖学的重要环节，主要通过观察大体标本、摸型、挂图和组织切片等，加强理论和实际的联系，认证、巩固和丰富所学的理论。同时通过实验教学引导学生主动地、独立地进行学习，提高学生观察、分析、综合和解决问题的能力，并培养学生科学的思维方法和严谨的科学作风。为此，我们组织了在人体解剖学教学第一线工作多年、有丰富教学经验的教师，参考全国高等体育院校、高等医药院校和其他与生命科学有关专业的人体解剖学教学大纲和统编教材，编写了这本内容新颖、实用性强的《实验人体解剖学》。本教材的特点是：（1）集人体解剖学的基本内容、实验指导和学习方法为一册，以达到理论联系实际、及时强化记忆的目的。（2）按系统分为7章、25节、35个实验。每节按目的要求（教学大纲）、内容精要、实验指导进行编排，加强了实验观察部分的编写力度。（3）既可以作为教材，也可以作为实验指导和学习指导。可满足不同学时的教学需要，不同专业可以根据需要进行筛选。

《人体解剖学学习指南》主要根据国家卫生部颁布的《人体解剖学》教学大纲的要求，以人民卫生出版社出版的全国高等医学院校统编教材《系统解剖学》（柏树玲主编）及《局部解剖学》（彭裕文主编）第六版内容编写而成。本书由《系统解剖学》和《局部解剖学》两部分内容组成，可自成一书。各章分为四部分，一、学习重点；二、学习提纲；三、题例；四、参考答案。本书主要适用于五、六、七年制本科生复习考试之用，亦适用于考研及专升本考试的本、专科生复习应试。以上各类学生可根据不同层次的大纲要求选择难易适中的试题练习，均可取得理想成绩。本书试题可作为期末考试出题的蓝本和依据。

《医学职业教育专用教材：医用化学》分为上下两篇，上篇为无机化学部分，下篇为有机化学部分，全书共二十六章。内容包括理论部分和实验部分。理论部分展示了各教学章的学习目标，为教师和学生提供了学习指导，对应的达标习题有利于学生的自学自查；实验部分，突出专业特点，有利于增强学生的动手能力。《医学职业教育专用教材：医用化学》可作为医学职业教育中招三年和五年大中专的护理、医学检验、药剂、社区医学、临床医学、口腔、影像等相关医学专业的教学用书，也可作为相关专业的培训教材。

《全国高等医学院校应用心理学教材：实验心理学》是社区医疗丛书之一老年病分册。主要是向社区卫生工作者介绍老年病的概念，内科、外科、骨科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科、肿瘤科老年常见病的临床症状、诊断、鉴别诊断、中西医治疗、康复保健家庭护理、转诊指征等。目的在于对老年疾病的早发现、早认识、早治疗，并能及时地给与相应的护理与预防，提高老年人的生活质量。内容讲求简单明了、易懂实用。可供社区卫生工作者阅读、使用，也可作为老年人医疗保健的参考书。

本书选录了中国科学院院士、我国著名实验血液学家吴祖泽及其科研团队近50年来发表的论文等120余篇，涉及造血干细胞、放射生物学、干细胞生成素、低分子抑瘤物、基因治疗、药物应用等研究领域。它们反映了吴祖泽院士从社会发展的需求出发，不断开拓研究领域，取得多项创新性成果的历程。 本书可供有关研究领域的科研工作者和大专院校师生、研究生阅读和参考。

《放射物理与防护》系统地论述了放射物理的基本理论，对物质的基本结构及特性、电离辐射及与物质的相互作用、X射线的产生及特性、射线的穿透及衰减、放射性核素的产生及衰变、放射性药物及使用、辐射剂量及其测量、电离辐射对人体的损伤及机理、放射防护的法规标准和原则、放射性装置和放射性物质的卫生管理、放射工作管理和放射事故管理以及放射防护培训等作了全面的阐述。《放射物理与防护》所述内容具有理论性、科学性、先进性和实用性，把握了高职高专这个学制及层次的特点，结合临床实际应用的需要，对放射物理、放射毒理和放射防护的机理进行了深入浅出的叙述。此书主要用于高职高专医学影像技术专业和医学生物工程专业的学生，也适用于放射科、放疗科和核医学科的工作人员参阅。