本书主要介绍了不景气制造出的现代病——“老化综合征”；突然有一天，上司成为死神；如何面对侵蚀人心的社会等内容。 出版社-山东友谊出版社

本书描述了关于人体的数百个奇妙的问题以及令人振奋的解释说明：从X线片到脑波，从过敏到丘疹。书中炫目的照片与精细的图片，再现了令人惊叹的维持人体生存的人体机械工作的原理。在本书精心推荐的绿色网站上，你能够进入人体的世界，在充满挑战和惊险刺激的行程中，你可以看到、做到和了解到：血液由哪些物质组成。通过各种试验，展示脉搏是如何产生的。体会耳朵如何帮助人体获得平衡。被砍头后，人还能看和听吗？就像使用线锯一样。你可以把人的骨骼拼接在一起。扫描图像如何将人体切成一层一层的。用光学幻觉和视野试验检测你的视觉，体会大脑被视觉、错觉欺骗的感觉。与人体组织。器官、微生物和疾病做游戏，给它们出难题，看看它们的反应。亲眼目睹医生实施肾移植手术的真实视频。用记忆游戏和试验．测验你的大脑功能。为你的课外作业，幻灯制作及学校放映提供详细。便捷的帮助。

21世纪是生命科学的时代，医学科学是生命科学的重要领域。医学理论来源于临床实践和医学科学实验，而机能实验则是医学实验科学的重要组成部分，是医学高等教育的必修基础课程和技能训练课程。传统的基础医学机能课三学科（生理学、药理学、病理生理学）的实验教学按阶段分科独立教学，实验内容通常是验证本学科已知理论，学生按教师规定的内容和操作方法，亦步亦趋，这样的教学模式限制了学生的主动性，违背了以人为本，以学生为主体的教育理念，不利于培养具有创新能力的医学高级人才。20世纪末，教育部启动了“面向21世纪高等医学教育教学内容和课程体系改革计划”。各院校实施了机能实验教学改革，将生理、药理、病理生理三学科实验融合为“机能实验学”。打破学科界限，开设了综合性实验和实验设计课，促进了学生多学科知识综合运用能力的培养。但实验教学内容、实验方法仍规定得较死，学生仍处于完全被动的地位，忽视如何引导学生观察实验中蕴含的丰富知识信息和非预期现象。这样的教学显然仍不利于发挥学生的主动性和培养探索精神和创新意识，也不利于激发学生的学习兴趣。本教材以唯物辩证法为基本指导思想，遵循认知的基本规律，着眼于学生观察、思维、技能和探索创新等综合素质培养，正确处理实验科学的理论与实践、实验科学特点与大学生认知特点、需要与可能、教与学、掌握知识与发展能力、广而博与少而精、共同要求与因材施教的关系。注意精选教学内容，建立合理的教材结构，在内容和要求上具有一定弹性，力求发挥实验教学在医学人才培养中的重要作用。

少年朋友们都需要在知识的海洋中沐浴，这样才能增加知识的储备量，开阔视野。这套《中国孩子最想知道的1001个之谜系列》共分六本，属于百科类的知识读物，能由浅入深逐步提高孩子的认识。这套书中既有我们所熟悉又赖以生存的《地球之谜》、高深莫测的《人体之谜》、丰富多彩的《动物之谜》，又有我们所向往的《宇宙之谜》和《军事之谜》，还有人类至今没有找到答案的但又渴望探索的《未解之谜》。 本套书非常适合少年朋友们阅读，书中的图片采用了真实的照片，不但文字生动、文图并茂，更能让小读者们对相关知识有个正确的认识。少年朋友们可以从中领略到不同领域的科学知识，开阔眼界，扩大知识面，增强求知的欲望。它能使你惊奇地发现，原来在我们生活的周围还有很多平时不了解的秘密。 希望我们这套书能成为少年朋友们的良师益友，通过阅读这套书，能真正地了解到天文地理、人体百科、军事武器和动物世界等各方面的内容，多方面充实自己的知识储备，提高知识的含量。

当代医学人文社会科学系列教材封面英文题名：Contemporary medical psychology。本书讲述了心理学与心理现象、医学心理学的主要理论、心理过程、人格、应激与心身疾病、变态心理学、心理评估、心理治疗等内容。

《培文书系社会科学系列：医学社会学（第9版）（英文影印版）》自1978年问世以来，深受美国各大学学生欢迎，被视为美国医学社会学的经典教科书，并被英国、澳大利亚、加拿大、印度、日本、新加坡等国广泛采用。书中主要介绍了医学社会学的基本理论和最新研究成果，例如从健康人口学和流行病学的大量研究结果中探索影响人类健康的因素，从对紧张、健康和患病行为的讨论中推论出导致人类疾病的社会学成因，从对病人角色、医患关系的论述中概括出患病行为的模型，从对医生、护士和医院的讨论中给出了医务工作者和医疗机构的行为特征和变迁等等。《培文书系社会科学系列：医学社会学（第9版）（英文影印版）》还特别关注世界各国的卫生保健体系，对各种体系进行了归纳和比较研究，尤其对美国的卫生保健体系进行了深入的剖析。另外，《培文书系社会科学系列：医学社会学（第9版）（英文影印版）》还从社会学角度深入讨论了医疗费用上涨，医疗服务质量等公众关心的问题。《培文书系社会科学系列：医学社会学（第9版）（英文影印版）》第九版增加与补充了许多新的内容，例如对生物恐怖主义、新遗传学理论、护理体系的发展，以及医疗成本持续增长的探讨等。《培文书系社会科学系列：医学社会学（第9版）（英文影印版）》适合于社会学专业本科高年级和研究生的相关课程使用。同时，还可以用于公共健康、医学，药理学和护理等其他专业的研究与教学。

这套丛书作为中法文化的交流项目，代表法国人的典型理念。其实，在中国读者眼里，法车人除了洋财着浪漫色彩之外，在文化、艺术领域方面则透出先锋、超前，甚至反潮流的意识。他们的创新与反当量浓度也正是法兰西文明的一种特点。

《医学信息学》是一本专门介绍医学信息学的理论、方法及应用的专业性图书。信息技术已被应用于生物医学的相关领域，形成医学信息学这门交叉学科，有关医疗信息系统的研究与建设正在如火如荼地进行，医疗信息化水平的高低已经成为提高整个医疗服务水平的重要内容，越来越受到国家、社会和医院的重视。《医学信息学》就医学信息学的基础理论和技术、几个重要医疗信息系统和标准进行介绍。《医学信息学》共分为9章，内容包括医学信息学概论、医学信息网络技术、数据库技术、医院信息系统、PACS系统、医学决策支持系统、医学数据挖掘、远程医疗系统和后记等。《医学信息学》内容实用性强，可供从事医疗信息系统建设的工程技术人员、生物医学工程和医学信息学专业及相关专业的师生阅读参考。

健康文字在报上大行其道，现在几乎每家新闻媒体上，都少不了健康版，或副刊或专刊或周刊。劳动报早在上世纪80年代就有了类似版面，可谓得风气之先。到了2002年底，易名为《健商》。通过健商理念，传播最新的健康知识、健康文化和健康生活方式，让读者登上健康列车，享受幸福人生。全书收录了《健商》专刊主打栏目“与名医相约”文章，以新闻性、时令性和百姓关注度为话题，网罗本市相关医学研究所、各大医院专家教授和资深医师，就一个个医疗健康相关的具体事例，深入浅出地娓娓道来，将最新的医学观点、临床动态和实用保健知识贯通其中，令人耳目一新，受益无穷。

本教材遵循三基和五性的原则，密切结合医学本科教育的培养目标进行编写。在教材内容的选编方面做了改革，主要特点有：（1）结合我国西部地区的特点，对近年来新发现和再出现的感染性疾病及其病原体进行重点介绍，删除了部分关联不大的陈旧内容。（2）在编排形式方面，根据本学科的基本要求和教学规律，把医生微生物学基础放在第一篇，在逃生掌握了细菌、病毒等微生物的共性和研究方法的基础上，再分别介绍各类微生物的特点，有利于学生前后联系进行纵向和横向的比较。（3）在编写中强调了以预防为主的思想。对突发性的公共卫生事件的监测、预警和控制，以及加强实验室生物安全生防护等。在有关章节内进行了介绍。