《口腔正畸工艺技术》是口腔医学的一门分支学科，供口腔工艺技术专业使用。随着社会的进步，人民文化素质和生活水平的日益提高，人们对口腔疾病的防治和美观的要求也逐渐增强。口腔正畸工艺技术作为口腔正畸临床工作的助手，必将起到非常重要的作用。作为口腔工艺技术专业的专业课程之一，本教材的编写，根据新的口腔工艺技术专业的要求，以卫生职业教育教学指导委员会审定编制的《中等职业学校医药卫生类专业教学计划和教学大纲》为依据，按照教育部和卫生部关于21世纪卫生职业教育改革的总体规划要求，围绕口腔工艺技术专业的培养目标，力求在内容上突出口腔正畸工艺技术的基础理论、基本知识和基本技能。在具体内容的把握上，以课程目标为主线，侧重专业操作技能的训练和实际工作能力的培养，通过学习，使学生在常用矫治器和保持器的设计和制作方面具有一定的实际技能。

本书以通俗的语言和大量的图例，由浅入深的阐述了固定义齿修复工艺技术的基础理论和制作工艺。同时在编写方面，我们并没有被以往的教科书所限制，而是在尽力保证教材系统性的基础上，又从纵向、横向的角度着眼，将修复工艺技术中普遍使用的模型制取技术、铸造技术、瓷修复技术等列成单独章节，希望这是一种有益的尝试，并能有助于学生对知识的系统理解和掌握。

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本书作者从百位寿星体悟健康长寿之秘诀入手，谈尽心理养生的方方面面，如平衡心态、积极乐观、随遇而安、淡泊寡欲、宽容为怀、时常知足等。

本书为河南省面向21世纪医学遗传学教学内容改革研究课题的成果，全书15章介绍了现有的医学遗传学的知识，配合大量的图表（图95幅，表38个，英文文本框30个），并有中英对照的每章内容提要和总索引。

怎样化解他人的羞辱？为何我突然消瘦下去？怎样进行科学的减肥？我为何总是闷闷不乐？怎样听出别人的言外之意？如何洞察别人的内心世界？如何克服坏习惯？如何包装自己？在日常生活中，人人会遇到许许多多的心理困坩惑。本书从大量心理咨询信件中，选取了最有代表性的50封信件，以“来信摘人”的方式举出各种典型的现实案例，然后在“博士析案”中细细剖析，形象生动地提示心理现象的奥秘，深入浅出地为读者解疑释惑，在情在理地回答读者的生活、交际、职业、身体发育、心理障碍、身心疾病等方面的心理问题，令读者心悦诚服，走出心理的困惑。最后以“心理点评”作结，语言隽永，耐人寻味。每篇文章，还特地配上一幅惟妙维肖的漫画，读来更是趣味盎然。目录：第一篇生活的困惑世上有后悔的药吗生活快乐有诀窍吗产生自杀的念头该怎么办怎样化解遭受的羞辱怎样拒绝别人的请求为何血腥能引起我的快感身临险境该怎么办“时髦”的就是好的吗第二篇身体的困惑得了暴食症该怎么办为何这突然消瘦下去怎样进行科学的减肥怎样摆脱左撇子的苦恼矫正口吃有何妙法怎样改掉急性毛病怎样培养气质美看样正确地认识自我第三篇心病的困惑……第四篇交际的困惑……第五篇习惯的困惑……第六篇职业的困惑……

本书是作者根据医学物理学教学大纲以及本门课程考试特点，针对学生学习医学物理学课程中存在的问题和遇到的困难，使学生在较短的时间内掌握医学物理学的基本概念、基本规律和基本方法。在总结多年医学物理学教学的基础上编写的。全书包括力学基本定律、物体的弹性、液体的流动、振动、波动和声波、相对论基础、分子动理论、热力学基础、静电场、直流电、电磁现象、波动光学、几何光学、量子力学基础、x射线、原子核和放射性、激光的医学应用、生物非线性动力学简介、纳米技术简介和医用电子测量技术共二十章，各章分为教学大纲基本要求、复习提要、典型试题分析、习题和习题答案五部分。　本书可作为医学院校学生学习医学物理学的参考书，也可作为其他专业学生与教师的参考书。

《机能实验学（第2版）》是在生理学、病理生理学、药理学等实验内容的基础上，打破传统以验证性实验为主导的单科内容设置体系，改变实验对理论教学的过度依赖、补充和附属地位，建立的以创新性实验为主导，多学科内容交叉融合的实验教材。本教材突出了机能学实验的科学学、知识性、系统性和可操作性。实验教学是培养和造就学生创新能力重要内容之一，其合理的教学内容设置对于完善学生知识结构，改善教学方法都是至关重要的。本书在融合生理学、药理学、病理生理学等实验内容基础上，确立了以综合性（如实验设计的原理及数据处理、动物模型建设等）创新型实验为主导，多学科内容交叉融合的新型实验内容体系，从而加强对学生基本理论、基本实验方法和基本实验技能的培养，此外，通过增设综合性和探索性实验，有利于培养学生分析问题和解决问题题的能力，有利于学生综合能力和素质的提高。

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