医学成人高等学历教育专科教材。

根据医学微生物学课程教学大纲的要求，《医学微生物学》设基础细菌学和临床细菌学、基础病毒学和临床病毒学4篇共39章。基础微生物学强调医学微生物的基本理论，重点阐述细菌和病毒的形态与结构、生长与繁殖、遗传与变异、致病机制与防御功能等基础知识；临床微生物学重点介绍各种细菌和病毒的主要生物学性状、致病性与免疫性，以及微生物学诊断与防治。分子生物学的发展为《医学微生物学》增添内容，引入了微生物基因组学和蛋白组学，从分子水平认识病原微生物与新型疫苗、新型抗菌药物等的研制和开发。新现和再现微生物肆疟全球，譬如幽门螺杆菌、肠出血性大肠杆菌（O157： H7）、疱疹病毒一8型和艾滋病毒等都作为《医学微生物学》的重要内容。反生物恐怖是911事件后的突出问题，故适当增加编写炭疽杆菌等与生物武器相关的内容，以增强防御生物武器的应变能力。非典型性肺炎是21世纪首场全球性传染病，新型传染病的出现是对全世界的一个严峻考验。《医学微生物学》新增冠状病毒与传染性非典型性肺炎，突出“预防为主”的方针，增强人们的防范意识。

本书系统地介绍了有史以来对睡眠和梦的各种见解学说，以及现代睡眠研究领域先驱者的各项开创性研究，为读者解开“梦”这一千古之谜提供了科学的钥匙。作者对睡眠，梦和睡眠紊乱等各类生理、病理现象都作了详尽的分析，书中既有严肃的科学讨论，也有对历史轶事的有趣叙述，还有对神话、小说、戏曲之中的“睡眠之谜”、“梦之谜”的破译，兼有科学性和趣味性，读来颇引人入胜。

从东方养生学到弗洛伊德与东方养生到中国性观念的演变，从华夏文化的兴盛与衰落到东西方科学的融合到中国文化的更新等方面，探讨了中国知识分子自信丧失的原因，指出，“中国的危险不是古老而是没有创造性。我们的困境不在于缺乏人的才智，而在于我们的知识分子没有了充分的自信心，没有十足的能力肩负起自己的学术责任和社会责任。”“事实上，使我们失望的并不是我们的传统，而是我们对我们的传统的无知和缺少有创造的研究，对西方文化，又以为都是现代文明成长的温床。”

本书是作者多年从事商品培养基生产、鉴定经验的总结。分总论与各论两部分，总论概述了培养基的定义、分类、制备程序、主要原料的质量控制，及微生物的营养与生长等。各论详尽介绍了培养基的分类及各种培养基的用途、原理、配方、配制方法、质量控制及注意事项等。全书内容新全、文字精炼、理论联系实际，具有较强的实用性。适合医学检验工作人员参阅。

本次公布的心理学基本名词，分基础心理学和应用心理学两大类，共2973条。每条名词都给出了国外文献中较常用的相应英文词。正文中汉文名按学科分类和相关概念体系排列，类别的划分主要是为了便于从学科概念体系进行审定，并非严谨的学科分类。同一名词可能与多个专业概念相关，但作为公布的规范词编排时只出一次，不重复列出。

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美国普里玛出版公司授权出版。

《中等护理专业系列试题集：生物化学》是国家医学考试中心统一组织编写的，是全国中等卫生学校新版教材《生物化学》的配套题集。全书分三部分，第一部分为教育测量学知识与标准化考试简介；第二部分为各章试题及题解，包装目标与知识点概要、试题、标准答案；第三部分为模拟试题

内容提要本题集是国家医学考试中心组织编写的全国中等护理专业系列试题集之一。依照卫生部统编教材《免疫学基础与病原生物学》《第三版）内容的编写次序，分为20单元（章），每单元（章）的内容包括本单元的知识点及单元目标，共编录各类习题3000余道，题型包括A型题、B型题、C型题、X型题、名词解释、填空题、简答题、论述题