腹部肿瘤的放疗领域涵盖了胃肠道肿瘤、泌尿系统肿瘤、骨肿瘤、软组织肉瘤、恶性淋巴瘤、皮肤附属器恶性肿瘤等多种瘤种，本书汇集了42个具有代表性和实用价值的病例，对每个病例的放射治疗过程进行了详实的介绍，并总结治疗经验和相关知识点。本书中理论与实践内容有机结合，对从事腹部肿瘤放射治疗的医生有极强的实用性。 本书的资料主要来源于吉林省肿瘤医院腹部肿瘤放疗科、吉林大学附属第一医院放疗科、吉林大学附属第二医院放疗科收治的腹部肿瘤典型及少见病例，通过详实的病史资料、靶区勾画及放疗计划展示，并纳入了作者的治疗经验，以及通过查询大量文献对相关的专业知识加以介绍，以期为从事腹部肿瘤放射治疗的临床医生特别是基层医院的放疗科医生提供一些帮助。

突发公共卫生事件的干预措施具有复杂性和多重性，不仅包括医疗保健领域的技术更新与制度变革，还涉及其他领域的技术创新以及社会、经济和政治层面的重大变化。因此，防范与化解重大突发公共卫生事件的风险，在某种意义上直接指向了现代民族国家治理体系的现代化。就医院角度而言，只有构建起完善的医院长效应急管理机制，织密防护网、筑牢筑实隔离墙，才能切实为维护人民健康提供有力保障。本书涵盖应急管理概述、灾害脆弱性分析、应急管理系统设计等十一个方面的内容。理论与案例深度融合，图文并茂，可为公立医院临床诊治、社区防控以及应急管理的日常工作和专项研究提供有益参考，同时也可为政策制定者、大专院校师生及其他有兴趣的社会大众朋友所借鉴。

本书围绕医院信息系统生命周期展开，以《全国医院信息化建设标准与规范（试行）》为基础，详细介绍医院信息系统的基本概念、体系结构，与医院信息化相关的技术标准和规范，智慧服务、智慧医疗、医院智慧管理，医院信息平台，医院信息系统设计与开发，医院IT基础设施与安全建设，医院信息系统建设管理、运维管理，以及新兴技术与新业态等内容。本书是医院信息系统课程的教材，适用于普通高等医学院校信息管理与信息系统、生物医学工程、医学信息工程、卫生管理及统计等专业的本科生和研究生，可作为医疗机构、医院信息系统服务商的继续教育教材，也可作为医疗信息化行业管理者的参考书。

《生殖医学名词》是全国科学技术名词审定委员会审定公布的生殖医学基本名词，内容包括：总论、生殖系统解剖、生殖生理与内分泌、生殖系统疾病、不孕不育诊断与治疗技术、辅助生殖技术、生殖调控、性与性功能障碍、生殖医学前沿技术、生殖遗传、生殖保健、生殖伦理12部分，共1443条。书末附有英汉、汉英两种索引，以便读者检索。《生殖医学名词》公布的名词科研、教学、生产、经营及新闻出版等部门应遵照使用的生殖医学规范名词。

《家庭呼吸支持手册》通过漫画图解的方式，生动形象地介绍了家庭呼吸支持的基本知识和临床热点话题，介绍了呼吸生理、呼吸支持的对象、家庭呼吸支持的常用手段及注意事项、呼吸衰竭患者的家庭支持、呼吸衰竭患者的外出支持等各方面的内容；还以案例的形式还原了多种临床常见的场景，提炼出常见的临床疑难问题和解决办法。本书图文并茂、生动有趣，实用性强，是一本值得临床医护人员、医院行政管理人员以及患者和家属阅读的专业医学科普图书。

《血液学名词》是全国科学技术名词审定委员会审定公布的血液学基本名词，内容包括：总论、基础、症状与体征、常用检查、红细胞系统疾病、白细胞数量及功能异常性疾病、髓系肿瘤、淋系肿瘤、出血与血栓性疾病、特殊治疗共10部分，共1147条。这些名词是科研、教学、生产、经营及新闻出版等部门应遵照使用的血液学规范名词。

本书是在本教研室杨新文教授编写的《人体解剖学学习指导》的基础上进行创新提升，在总结知识点的基础上，通过“关键词”“填表练习”“歌诀记忆”“临床联系”“思考训练”等强化学习形式，突出解剖结构的辨认能力和解剖知识的应用能力，明确指出主要学习内容的学习方法和记忆方法，同时也明确提示各章节需要学什么、怎么学，记什么、怎么记。学生使用本书，既能掌握学习方法，培养动手、动脑能力和分析问题、解决问题的能力，又能将其用作学习笔记，供考试复习参考；教师使用本书，既能使实验教学更加统一规范，又能借鉴老教师长期积累的教学经验，提升教学质量。在编排上，本书分为运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统共6篇19章，另附有人体解剖学常用名词读音，运动四肢关节的主要肌群，全身骨骼肌的分群、位置、起止、作用和神经支配，以及全身动脉的压迫止血方法。案例类题附有参考答案和解释，能帮助学生在理解基础理论知识的基础上，掌握重点、难点的学习记忆方法。

本书是国家职业教育医学检验技术专业教学资源库配套教材，也是高等职业教育医学检验技术专业课-岗-证一体化新形态系列教材之一。全书分无机化学、有机化学、实验指导三篇，共22章、16个实验项目，涵盖无机化学和有机化学的基本理论、基础知识和基本操作技能，注重化学知识与医学专业的联系及应用。本书各章设有“学习目标”“思维导图”，以“问题导入”引入正文，引导学生学习。正文中穿插有“课堂讨论”“知识拓展”“化学史话”等模块，以激发学生学习兴趣，增强教材的趣味性和思想性；链接有微课、视频、动画等数字化资源，以帮助学生自主学习。每章后附有课后练习，链接有在线测试，以促使学生强化练习，实现学习方式多元化。本书还配套建设有数字课程，学习者可以登录“智慧职教”网站（www.icve.com.cn）浏览课程资源，详见“智慧职教”服务指南。教师可以发送邮件至编辑邮箱gaojiaoshegaozhi@163.com索取教学课件。本书可供高等职业教育医学检验技术、卫生检验与检疫技术及临床医学、口腔医学、护理相关医学专业学生使用。

《缺铁性贫血防控及铁强化酱油营养干预评估》介绍了铁缺乏及缺铁性贫血的发现历程、生理代谢过程及理论、铁参考摄入量及筛查诊断方法；全球铁缺乏和缺铁性贫血的防控策略；我国采取铁强化酱油进行缺铁性贫血的预防和控制项目的历程，并从营养干预效果、卫生经济方面做出科学评估。《缺铁性贫血防控及铁强化酱油营养干预评估》对公共卫生、食品科学、营养干预等专业领域的学生、教师和职业人员具有参考价值。

《组织行为学》具有时代性、系统性、实用性的特点，在经典的组织行为学框架基础上，一方面强调理论与实践的融合，把抽象的理论形象地展示在组织管理之中；另一方面突出管理中国化，强调管理理论的西方背景与中国传统文化的差异，以权变思想应对中国组织管理问题。同时，《组织行为学》章首通过内容概要，导入开篇引例，章末有课后思考、测试与实验、实践案例和思考题等栏目，将兴趣、理论、认知、实践紧密结合起来。