《免疫遗传学分子和临床概述：免疫遗传学的临床应用》内容较精练，共16章，深入探讨了自身免疫性疾病和病毒性疾病等的新进展、新治疗方法，具体介绍了自身免疫性疾病、病毒性疾病、癌症、炎症性疾病、神经和神经退行性疾病等疾病治疗中的免疫遗传机制，涵盖了精准医学、临床医学和移植免疫遗传学等。另外，《免疫遗传学分子和临床概述：免疫遗传学的临床应用》对2020～2023年流行的COVID-19进行了细致分析，并单*成章。《免疫遗传学分子和临床概述：免疫遗传学的临床应用》将基础理论与临床知识、专业理念与现实疾病紧密联系，为精准治疗提供了免疫遗传学的基本知识。

本书在积累多年在北京协和医学院的教学经验的基础上，以精炼、准确、具有协和教学特色的方式展现疾病发生发展的共有规律与机制，研究患病机体的功能、代谢的变化和机制，根据其病因和发病机制进行实验治疗，分析疗效原理，探讨疾病的本质，为疾病的防治提供理论和实验依据。旨在将学生从学习正常人体的有关知识逐渐引向对患病机体的认识运用既往已学到的基础知识，分析病例中一些病理现象的发病机理和发生发展规律，为日后学习临床医学课程打下基础。 本书共涵盖18个章节，分成三部分内容：疾病概论、病理过程、器官系统病理生理学三方面：1.疾病概论：探讨疾病的概念、疾病发生、发展的普遍规律，即病因学和发病学的一般规律，为正确理解和掌握具体疾病的特殊规律打下基础。 2.病理过程：即存在于不同疾病中共同、成套的机能、代谢和形态结构的病理性变化。可以局部病变为主，也可以全身反应为主。一种疾病可包含几种病理过程，既可有局部病变，也可有全身反应。如水电解质代谢紊乱、酸碱平衡紊乱、缺氧、应激、发热、缺血-再灌注损伤、凝血-抗凝血平衡紊乱、休克等。 3.器官系统病理生理学：体内主要器官系统的某些疾病，在发生、发展过程中出现类似于病理过程的一群复合并有内在联系的临床表现，临床上称之为综合征（syndrome）。如循环系统的心血管功能障碍，呼吸疾病时的呼吸功能障碍，消化系统的糖代谢紊乱、脂代谢紊乱、严重肝脏疾病时的肝功能障碍，泌尿系统疾病时的肾功能障碍、神经系统疾病时的脑功能障碍以及多器官功能障碍综合征等。

《神经外科高级护理实践》紧密结合神经外科护理现状和需求，从高级护理实践的视角，以患者健康为出发点，阐述神经外科系统解剖和功能评估，神经外科相关疾病的诊治和护理，神经外科疾病营养和吞咽管理，神经外科应急处理流程，及时融入近年来开展的神经外科护理新理念、新业务、新技术。在体例结构上，《神经外科高级护理实践》章前设定学习目标，以帮助读者从熟悉、掌握、理解和运用多个层面了解各章节的重点内容；设置案例分享，针对案例从病例介绍、护理问题、循证依据、干预、延续护理、效果评价、反思和收获等多方面进行阐述。内容全面，实用，可作为神经外科高级护理人员的参考用书。

本书涵盖：【基础篇】高危妊娠的分级管理、早期识别、安全转运；【实践篇】常见危重症处理危重症孕产妇随访、多学科综合治（MDT），包括危重孕产妇的孕早期、孕中期、孕晚期、产后健康管理，从门诊到住院部到产后家庭护理重点等；【管理篇】妊娠护理门诊规章制度，指导护理门诊的建设。本书可协助提升护理人员专科知识与技能，更好地做好危重孕产妇健康管理，降低孕产妇死亡率，促进危重孕产妇恢复健康。本中心总结的危重孕产妇管理经验，系统阐述的高危妊娠护理门诊工作内容。同时，本书致力高质量的、规范的高危妊娠门诊护理管理，展示我院工作开展具体内容、流程等，锻炼读者的临床思维和决策过程，为临床护士提供解决问题的途径，也可供妇产科护理专业教师辅助教学使用。

本书从硝酸盐的历史及现状着手，点出学术界及公众一贯以来对硝酸盐的误解，从而引出本课题组对硝酸盐的系统研究，为硝酸盐正名。第一部分结合古今硝酸盐应用，阐明硝酸盐来源、人体代谢，说明硝酸盐是人体必需的有益物质 。第二部分介绍内源性和外源性硝酸盐的代谢途径，提出腮腺这个重要的代谢器官，通过腮腺研究硝酸盐代谢的具体方法，以及硝酸盐转运通道sialin的研究。第三部分总结本课题组及学术界其他课题组的研究，为本书重点阐述内容，介绍硝酸盐对消化系统、心血管系统、肿瘤、代谢、运动、菌群调节、炎症、神经系统的作用。从机体正常生理功能及病理状态两方面进行阐述，详细介绍了硝酸盐对胃肠稳态及菌群平衡的调节，对炎性肠病和应激性胃溃疡的防治，在调节血压及预防缺血再灌注损伤的作用，对肿瘤本身的防治作用及辅助放化疗的增敏作用，调节糖脂代谢、氧化应激、炎症转归等各方面的作用。第四部分介绍本课题组研发的硝酸盐新药耐瑞特的制作工艺、功效、优势，以及目前的进展。

遗传学是自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的一门科学，主要研究对生物体进化、生长发育至关重要的基因结构、功能及其变异、传递和表达规律。随着遗传学、分子生物学及临床医学的发展，许多遗传病的预测、诊断和治疗逐步变为现实，遗传学检验技术在临床疾病检验和诊断中发挥了越来越重要的作用。本书从遗传学、医学遗传学的基础知识逐渐深入到遗传检验的常用技术及其原理、方法、注意事项及临床意义，以期探索遗传对生长发育、疾病控制及检测机制。通过本书的学习，可以培养检验专业医学生掌握遗传学基础知识及遗传学检验常用技术，培养医学生从分子水平认识和研究生命现象的能力，进而为培养高层次的医学检验人才服务。本书阐释系统、图表简洁，兼具理论指导性和实际操作性，可作为国内高等院校开展遗传学检验技术相关课程的教材，也可供从事遗传学检验相关工作人员借鉴参考。

《中医护理查房案例精选》选取了27例中医典型案例，涵盖了肺病病症、心脑病症、脾胃病症、肝胆病症、肾膀胱病症等中医优势病种。分别从基本概念、病因病机、辩证分型、辩证施护、中医健康指导等方面进行护理查房，并融入了疾病鉴别、中医护理基础知识、中医传统治疗等元素，采用疑难点讨论形式将中医护理前沿知识进行一一呈现。本书以中医理论之精髓“整体观念”和“辨证论治”为核心，强调中医整体观，通过“四诊、八纲”及辨证施护等方法对患者的健康问题加以分析判断，做出护理诊断，是一项开创性的将中医护理理论与实践融为一体的举措，为临床护士开展辨证施护提供有力的参考。笔者以“彭墩名老中医工作室”为学习基石，通过跟师学习、听名师讲座、跟师查房、研读经典、学术交流等方式，学习中医护理经验及培养中医临床思维，不断摸索创新， 形成以突出中医特色为主线、医护患三者共同参与的中医医护患联合查房模式。

问题导向式教学法（PBL）是 McMaster 大学于 1969 年首创的以学生为中心的教学方法，一经推出便倍受认可和肯定，与传统的教学方式相比，很适合基础医学课程学习阶段的学生做较深入的探讨问题式培训，在培养学生医学思维和临床实践技能上，具有不可替代的优势，是近年来医学教育改革的重要组成部分。本书从 PBL 的起源与发展、新近研究成果及可直接用于实践的 PBL 教学案例等方面展开论述，有助于学生掌握基础医学课程内容，提高其临床实践能力。本书阐释简洁、案例丰富，兼具理论指导性和实践操作性，可作为国内医学院校基础医学相关专业开展 PBL 教学的实践教材，也可供从事 PBL 教学相关工作人员借鉴参考。

《心脏外科护理速查手册》（第3版）包含了大量最新的临床实践信息，更新的第3版强调了术后并发症的护理以及护理干预的设计，书中对于脑卒中和先天性心脏病危险因素的最新信息进行了阐述，并讨论了新的抗血栓和抗血小板药物。全书体例简明，以项目符号的格式、简短的语句、突出关键信息的框和表等详细介绍了心脏护理和重症护理的相关知识。本书适合医学生、住院医师、护士阅读，作者期望能够通过本书提高相关人员临床上解决问题和护理的技能，从而为感染病患者提供最佳的诊疗和护理。

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