本书由六章和附录组成：第一章为医学化学实验规则及基本知识；第二章为医学化学实验常用仪器；第三章为医学化学实验基本操作；第四章为基础性实验，选编了35个实验，包括基本操作实验、定量分析实验、化合物制备实验、物质提取与分离实验；第五章为综合性实验，选编了14个实验；第六章为设计性实验，选编了9个实验；最后为附录部分。本书内容力求体现“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、实用性），旨在通过医学化学实验，训练学生的基本操作和基本技能，培养学生科学的实验方法、思维、素养及综合运用化学知识分析和解决问题的能力，充分激发学生的创新意识和探索精神。

《细胞生物学与医学遗传学》是医学类专业教学体系中的一门专业基础性课程，本课程包括细胞生物学和医学遗传学两部分。细胞生物学是在显微、亚显微和分子水平三个层次上研究细胞的结构、功能，探讨细胞的增殖、分化、衰老、死亡等生命活动的内在规律；医学遗传学研究疾病发生发展的遗传基础，为遗传病的诊断、预防、治疗提供科学依据和手段。本教材根据课程教学需要，采用案例导入的方法，以进一步提高启发性和应用性，穿插了知识链接，以开阔学生视野、增加趣味性，配有目标检测、实验指导和教学基本要求。

本书基于作者开展的遗传咨询和访谈接触到的60多个真实案例，从病人的视角出发，从整体上探讨“基因与家庭”“基因与心理：解因”“基因与医疗”“基因与大千世界”这4个领域的问题，透视个人如何理解基因风险，如何看待自我，如何就检测结果与家人沟通，如何对待医疗措施，如何在工作、朋友、邻里、同学关系中讨论看待基因检测等。首次为所有关心自己健康的人揭开基因检测的面纱，提供深入思考的机会。本书语言通俗，案例真实，贴近生活，分析全面，思考深入，对读者而言不失为迎接精准医学时代的一本颇有启发的参考读物。

本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材，教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则，力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了病原学和免疫学、寄生虫学基本理论知识和技能，教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重“五个对接”，突出与执业资格考试接轨，体现当代职业教育的新精神。

本书是我国**本高龄男性生育的科普读物。全书分为13章，共194个问答，内容包括男性生殖系统的增龄变化，读懂精液报告单，生殖系统感染损伤男性生育力，高龄男性与辅助生殖技术，高龄男性的手术治疗，高龄男性生殖的遗传风险，容易影响男性生殖的疾病、饮食和生活习惯，环境因素对男性生殖的影响，高龄男性心理对生育的影响，养生保健呵护男性生育力等。书中较系统地介绍了男性年龄增高与生殖功能的关系、高龄男性生育面临的问题与处理方法，以及日常生活减少和避免损伤生育力的措施，以期为感兴趣的读者深入浅出地传授高龄男性生育的相关知识，亦希望对有生育计划的中老年男性备孕、不育治疗和维护生育力有所裨益。

人体世界 通过大量精美的图片和简练的文字，生动形象地展示了人体主要器官、组织和系统的结构特点、生理功能和运作过程，主要内容包括基因与遗传、胚胎发育、骨骼、肌肉系统、呼吸系统、心脏与血液循环系统、淋巴系统、消化系统与消化过程、激素、脑与神经系统、眼睛与视觉、耳朵与听觉、味觉与嗅觉、皮肤与触觉、衰老过程等。同时，本书还利用AR（增强现实）技术展示部分人体部位的结构与生理过程。赶快扫描二维码下载本书配套的“人体世界”APP，让我们一同探索人体的奥秘吧。

19世纪是西方临床医学发生根本性转变的时期，医学被称之为“科学医学”以别于传统的经验医学。各种诊疗技术的发明与应用，使医生可以更“科学”地诊断疾病，病人则因而更加信赖“科学”的奇迹。诊疗技术的进展根本性地改变了医学，塑造了医生的科学家形象，确立了医院的中心地位，并重构了医患关系。近代西方医学传入中国时，凭借英吉利的“种痘奇法”、眼科与外科手术治疗等所表现出的显著疗效而赢得了国人的信赖。此后，随着各种诊疗技术的传入，西医的科学形象在国人心目中逐步树立起来。在某种程度上，一般民众对于现代医学的认知主要来自于西医的诊疗技术。在以往的西医传入著述中，较少关注诊疗技术是如何引入的，民众如何看待这些技术，技术又如何影响并改变人们的诊疗观、疾病观，本书试图对上述问题做些初步的探讨。本书选取了近代西医传入中的几项代表性技术加以探讨，期望由此映射出医疗技术传播与接受的图景及其与社会、文化之间复杂的互动关系。

本次修订全国高等学校医药学成人学历教育临床医学专业（专科起点升本科）教材29种（含12本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学校医药学成人学历教育教材的实用性，使更多的医疗工作人员从中受益。

本次修订全国高等学校医药学成人学历教育临床医学专业（专科）教材13种。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学校医药学成人学历教育教材的实用性，使更多的医疗工作人员从中受益。

这本畅销指南的及时更新，使其与DSM-5保持一致，为更有效的评估、诊断和治疗计划提供了明确指导。除了回顾基础知识之外，《DSM-5实践指南（第3版）》还将重点扩展到能提供好的治疗服务的个体化治疗计划上。它涵盖了精神病性障碍、抑郁障碍、强迫障碍、性功能障碍、创伤及应激相关障碍，以及其他多种精神障碍，为常见的精神卫生问题提供了综合的诊断信息。《DSM5实践指南（第3版）》在每个类别中为至少一种精神障碍提供了全面的诊断性评估和治疗方案，并且包含一个病例研究，简述了治疗计划如何体现相关的实践操作策略。《DSM5实践指南（第3版）》包括了快速参考、病例举例以及许多诊疗计划示范，是学生和有经验的精神卫生专业人士极为必要的参考书目。