薛己以善用补中益气汤等方剂而闻名，《薛己用补中益气汤（大国医用药心法丛书）》把薛己著作中关于补中益气汤的医论、医案整理成册，为保持著作原貌，不掺杂任何现代观点和论述，以便读者能在原汁原味的阅读中悟出自己的理解。全书共分为六大部分，展示了薛己运用补中益气汤治疗内、外、妇、儿、五官科疾病的经验。《薛己用补中益气汤（大国医用药心法丛书）》适用于临床医生、中医药院校师生及中医爱好者阅读。

缪希雍是明代著名的中医临床学家、中药学家，临证极重养阴，善用清凉甘润药治疗疾病。《缪希雍养阴用药心法（大国医用药心法丛书）》分为三章，分别将缪希雍的养阴诸药、养阴诸方、医案进行归纳整理，对深入学习和研究缪希雍养阴用药的学术思想和临床经验大有裨益，可供中医临床工作者、中医院校学生以及中医爱好者学习参考。

《唐容川血证用药心法（大国医用药心法丛书）》对清代著名医家唐容川论治血证的经验进行了系统梳理，内容涉及血证病机、血证治则治法、血证治法宜忌以及血证用方，对深入学习、研究唐容川治疗血证的学术思想和临床经验大有裨益。《唐容川血证用药心法（大国医用药心法丛书）》可供中医药类院校教学及科研工作者、学生，中医临床工作者以及中医爱好者学习和参考。

这是一本绘图精美的解剖学图谱。书中的图片来源于奈特博士绘制的著名的人体解剖学图谱。奈特博士是杰出的医学家和艺术家。他绘制的人体解剖学图谱已被翻译成16种语言文字，成为全世界医学生优选的解剖学图谱。在本图谱中，奈特博士团队采用独特的视角，把人体各部位的结构栩栩如生地展现在我们面前，既有油画的层次感，还有鲜明的主题，可谓设计新颖、构思奇妙、寓意深刻，每一张图都是人体结构与艺术的完美结合。这是一本内容丰富的解剖学图谱。书中内容涉及人体的头部、颈部、背部、脊柱、胸部、腹部、盆部、会阴、上肢和下肢等诸多区域，以骨关节、肌肉、神经、心血管及内脏为主线，显示了骨骼肌肉系统、神经系统、心血管系统、消化系统、呼吸系统和生殖系统等人体各功能系统中各个器官的形态、结构、位置和毗邻等，还以局部或临床视角呈现了器官间重要的神经、血管、淋巴管或筋膜结构等。这是一本个性化的解剖学图谱。书中每张图片均配有相应解剖结构的简要文字描述，如肌肉的起点、止点、作用、神经支配、注释等，还包括该解剖结构的临床拓展内容，突出了解剖学图谱的实用性。本书译自NETTER’S ANATOMY FLASH CARDS（5E），并根据中文阅读习惯重新进行了编排，它有效地补充了解剖学教科书在学习资源上的不足，适合临床、口腔、基础、护理、预防等专业的医学生、医务工作者及有兴趣深入理解人体知识的读者使用。

本书图文并茂地介绍了产后乳汁不足、乳汁淤积、急性乳腺炎等哺乳期乳房疾病的防治，及小儿推拿保健治疗等内容，使读者能够快速掌握治疗理念与方法，易学易懂易用。且于正文后，针对产妇常见疑问，以“小贴士”给予解答，形式新颖。

2020年新型冠状病毒肺炎疫情来袭，浙江省对呼吸治疗师的需求迅速增加，但浙江省专门从事呼吸治疗工作的人员较为稀缺，各级医疗卫生机构需要更多专业的呼吸治疗师充实到临床救治中。鉴于此，浙江省医学会联合呼吸治疗单修基地——浙江大学医学院附属邵逸夫医院共同举办了“浙江省初级呼吸治疗师培训课程”，并主编《呼吸治疗：理论与实践》一书。该书以专业理论为基础、临床实践指南为主线，对呼吸治疗相关专业技能进行了透彻的阐述，十分适合相关临床工作者学习。

本教材是国家职业教育药学专业教学资源库配套教材，也是高等职业教育药学专业课-岗-证一体化新形态系列教材之一。本教材内容与数字资源一体化，编写与课程开发一体化，教与学过程一体化，线下与线上一体化。为体现专业、行业特色，突出精品意识，打造精品教材，在教材内容上以学生毕业后从事药品生产、经营、流通、使用等工作应具备的中医药学基本知识和基本技能为依据，以“必需、够用”为度，强调基本技能的培养，涵盖中医学基础理论知识、中医诊断技能、方药基础知识三方面，既有利于教师教学，也便于学生自学。本书配套建设有数字课程和二维码链接的视频、动画、自测题等数字资源。学习者可以登录“智慧职教”网站（www.icve.com.cn）浏览课程资源，详见“智慧职教”服务指南。教师可以发送邮件至编辑邮箱gaojiaoshegaozhi@163.com索取教学课件。本书适用于高等职业教育药学及相关医学专业使用，也可作为职业中药师资格考试复习和培训参考用书。

本书为国家“卓越医生教育培养计划”基础医学教学改革实验教材，编写宗旨为夯实基础知识、培养具有强大的实践能力和解决临床复杂问题能力并具有创新精神强和人文素养的临床卓越医师。内容分基础实验、综合实验，案例分析和创新实验 4 篇。第一篇基础实验分为 2 章，第一章主要指导医学生组织学切片观察的方法，第二章主要指导病理学切片观察方法，每一实验包括实验目的、实验内容及观察方法。第二篇综合性实验部分：主要通过形态学实验技术的运用和正常组织学结构与病理学结构的对比分析培养医学生综合应用知识的能力。第三篇案例分析：包括临床案例 18 例，主要强化早临床、多临床和反复临床的理念，培养医学生的实践能力和解决临床复杂问题能力以及医学人文精神等。第四篇创新实验：主要通过基础理论和临床上一些些尚待解决的医学问题，通过查阅文献、分析文献，学生自行进行实验设计、完成实验和分析结果。主要培养学生分析问题、 解决问题和创新能力。本书适用专业用于临床医学、基础、预防、检验、护理、口腔等专业使用。

本书精选医务社会工作实务领域的经典小组案例，从专业服务需求为出发点进行案例选编，从学术角度进行案例剖析和解读，以案例背景、理论基础、案例点评为基本框架，为阅读者提供可复制的实务经验；同时，从实务角度出发，帮助广大医务社会工作同道在对西方医务社会工作实务方法充分本土化的基础上，构建本土医务社会工作实务过程中小组工作方法实践新途径，具有较高的前瞻性和引领性，也对于推动丰富和拓展本土医务社会工作的实务方法具有重要意义。

《中西医医学术语翻译与记忆研究》重点介绍了中西医术语的翻译理论、原则和方法，同时针对医学术语结构“长、难、复杂”的特点，总结了医学术语“组块+联想”及语境学习记忆法，希望为读者在中西医术语翻译与记忆方面提供帮助。