本书由绪论、老年居家照护情景模拟典型案例、老年医养结合照护情景模拟典型案例、老年护理机构照护情景模拟典型案例、老年医疗照护情景模拟典型案例、老年安宁疗护情景模拟典型案例6部分组成，以不同养老场所的典型案例情景训练为主线，以“标准化病人情景模拟”的案例设计与知识点结合分析，选取典型案例，抓住重点、突出难点，以生动形象的案例情景呈现老年照护中的不同问题，在案例设计中将“人文与实践”紧密结合，以培养老年照护人员的专业能力、临床思维能力、突发事件的应变处理能力以及人文关怀能力。

本书提供了营养与年龄相关疾病相互作用的最新科学和临床发展的新观点，以及最新、最全面的相关评估和治疗进展。例如，其中有三个章节从不同角度分析了身体功能的重要性，阐明了身体功能是决定晚年生活的独立和幸福的独立因素；有两个章节涉及了2个当前老年营养学的“热点话题”：饮食与认知；本书还详细阐述了关于食品安全性、压力性溃疡、晚期痴呆症的营养问题和临终关怀问题，并重点强调了这些高度虚弱人群的营养问题及干预措施；本书在第二版的基础上加入了新的章节：关于营养和抗衰老、关于膳食补充剂的发展和改进的建议、有关营养疗法可能在衰老人群中的更广泛的应用研究的探讨。

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论文前部分章节具体讲解如何撰写科研论文的各部分（如何写题目，注意事项。后部分章节通过列举了临床各专业与基础研究写作实例分析，实例分析如何向高质量杂志投稿、投稿修回后如何回复审稿专家和编辑部意见意见。并有丹麦、芬兰、美国、加拿大和荷兰等医学专家讲解国外著名大学如何培养研究生科研写作、著名审稿专家如何审稿的体会等。本书的特点为实用性强，列举大量实例，有理论性文字说明，举例以英文期刊文献为主，列举了老年人，儿童研究，临床，动物试验，基础研究等不同种类文章的写法，举例之后以中文来说明举例的意义。编者多结合自己的写作体会进行撰写。

本年报内容共分五章，第一章为概述，主要包括我国肿瘤登记的历史与发展、肿瘤登记建设规划、肿瘤登记年报数据覆盖地区、时间范围、覆盖人群、登记质量；第二章是统计方法，介绍常用的统计指标，例如发病（死亡）率、分类构成比、年龄别发病（死亡）率、年龄调整发病（死亡）率或年龄标准化发病（死亡）率、累积率；第三章是数据质量评价，包括肿瘤登记流程及资料审核流程；第四、五章为全国合计以及主要癌症的发病与死亡分析结果。

本书为“读经典，做临床系列”丛书之一，中医经典是中医之本，熟读经典、勤于临床是中医临床人才打牢基础、提高能力之必需。本丛书根据中医古籍品种分类，精选古籍原文，并加以导读，帮助读者掌握中医最基本和核心的理论与方法，提高学习、领会、研究经典的水准，学会将古人的经验精华应用于现代临床实践。本书精选中医医理古籍内容，附加经典导读部分，使得读者对某中医医理古籍有针对性地学习，对临床有指导意义。本书适合中医临床从业人员参考阅读。

本书对甲状腺的生理、病理，甲状腺激素的作用、异常状况，以及常见甲状腺疾病的诊断、治疗等进行了深入浅出的介绍，以帮助读者更好地理解和处理甲状腺相关疾病。适合临床医生、甲状腺疾病患者及其家属阅读。

本书共七部分，分为48个章节。第一部分从总体上介绍模拟医学研究相关知识，从现代模拟医学的发展史入手，用模拟医学研究的实例引出开展模拟医学研究可能遇到的问题，并用循证方法提出指导性的处理原则。第二部分，从总体上介绍检索和分析模拟医学研究领域的文献资料，同时告诫读者要做到“知己知彼”，不能仅靠满腔热情开展科研工作。第三部分，着重介绍运用定性研究开展模拟医学研究的要素和方法，以及如何恰当地运用这些方法。在这一部分的最后3个章节，着重介绍如何进行医学教育研究的数据分析。第四部分用10个章节介绍了模拟医学研究中的定量研究。这部分内容环环相扣，逐层推进，从用理论依据建立和检验假设，概述医学模拟研究定量设计的关键点，到数据评估工具的信度和效度，最后推进到深入复杂的统计专业知识。第五部分内容着重介绍定性研究和定量研究融合的方法，并通过文献中精心挑选的实例进行讲解。在第六部分用11个章节介绍如何开展专业的模拟医学研究。从研究设立前的前期准备，到如何申请医学研究资助，再到模拟医学研究项目管理，以及研究成果的发表，最后到自身如何逐步发展为这个领域的评议专家，都给予了专业的指导与建议。第七部分是实战和经验分享板块。从理念传播，到实际运用，再到成为同行评议专家的历程，都是作者们的所做所感，带领读者踏上自己的模拟医学研究之路。

“补土派”是中医学术流派中的一个分支，在学术历史的源流中占有重要的地位。从古至今，从中土论治疾病的思想、理念一直被广大医家重视，补土理论学说并非局限于消化科，在内外妇儿等领域均有着广泛的应用和极高的学术价值。本书共访谈专家五十人，其中国医大师3人，国家级名中医5人，省级名中医10人，还包括全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师、国家级学术流派传承工作室负责人等名家。分别从各自的地域、学科、诊疗理念、家传师传心法等角度阐释补土思想的内涵。以一问一答形式，由专家将其诊疗经验娓娓道来，这些实战中的点滴经验，将为中医临床工作者提供点拨和指导。

本书创新性地将营养教育相关研究、理论和实践融为一体，为设计、实施和评估基于理论的营养教育提供建议和指导。主要为三个部分：第一部分描述了营养教育成功的关键要素，以及可用于营养教育干预的主要理论。第二部分介绍了设计营养教育的6个步骤，将理论转化为可以实际实施的具体目标和策略，并附有工作表和案例研究，以清楚地说明每个步骤。第三部分描述了实施营养教育的具体细节，包括有关领导小组的信息，与不同人群合作，进行演示，以及有效使用媒体