基础医学
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慢性气道疾病吸入治疗实践手册张静,叶晓芬本书作为吸入装置操作方法视频的配套书籍,主要介绍慢性气道疾病的吸入治疗。本书重点阐述临床常用吸入药物的药学(药理学、药剂学等)特性及吸入装置的特点,结合慢性气道疾病的特点和不同人群的特点,介绍如何选择合适的吸入药物和吸入装置。旨在促进哮喘、慢性阻塞性肺疾病吸入药物及装置选择的合理性,提高吸入装置使用的规范性和依从性,提升药物治疗水平,改善治疗效果。 -
同源点疗法彭锐著同源点经络刺激疗法是作者在系统研究《内经》等经典理论关于经络、腧穴及针灸治疗理论基础上,总结出的一套经络诊疗方法,根据多年临床验证,疗效确切,安全性高,便于掌握。本书是在作者给学生们授课稿件的基础上,由作者和学生们一起整理而成。 -
智能化可快速布署传染病医院徐新喜,王兴永,马军 著《智能化可快速布署传染病医院》介绍了传染病医院概念内涵、传染病救援面临的形势,分析了智能化可快速布署传染病医院功能要素、业务流程、结构型式,介绍了传染病医院应用的智能化诊疗作业系统和可快速布署关键技术,系统阐述了医疗功能模块与保障功能模块的功能、用途、指标、设备配置、内部布局,*后简要介绍了智能化可快速布署传染病医院系统集成与工作流程、抽组运用与应用评估。 -
生殖免疫问答与病例精选张艳,鲍时华,吴琰婷,尹太郎生殖免疫学是在现代生殖医学和免疫学基础上形成的一门新兴的交叉学科。本书共8章,包括生殖免疫学基础、生殖功能与免疫、妊娠相关疾病与免疫、生殖免疫科用药就医咨询、生殖免疫科典型病例分析等。前七个章节依据患者的实际需求设置问题,由经验丰富的临床一线医生作答。第八章结合临床典型病例,讲解生殖免疫学知识。 -
特殊医学用途配方食品的功能与应用张庆柱暂缺简介... -
肠道微生物与生命健康刘洪涛本书从肠道微生物群的角度,重点探讨疾病发生中的菌群调控机制及潜在的干预方法,系统总结了国内外最新科学研究成果,并阐释了肠道微生物群与宿主的交互作用机制。全书分为总论和各论两大部分。其中,总论从第一章至第六章,概述了肠道微生物群的研究历程及细菌代谢分子机制,介绍了相关的检测技术、动物模型和疾病防治策略。各论从第七章至第十八章,介绍了肠道微生物群参与胃、肠、肺、肝、脑、肾、胰、心血管、骨骼肌肉和免疫系统不同生理部位疾病发生、发展的分子机制。另外,第十八章探讨了肠道微生物群与中医的关系,为本书的特色之一。本书论述严谨、内容详实、图文并茂、可读性强。本书兼具深度和广度,可为肠道微生物群相关专业的科研人员提供参考,亦可拓展生物医学背景读者的认知维度。 -
2020年国家医疗服务与质量安全报告·口腔医学分册国家口腔医学质控中心本书主要包括一个国家层面的口腔医学医疗质量报告,31个省区市和新疆生产建设兵团共6933家医疗机构的质量报告,以及近两年数据的纵向比较结果。本书所涉及的数据指标包括口腔住院、口腔门诊和管理类三大类189个指标,涵盖了口腔医学相关大部分亚专业病种和管理类质控指标,并以定义集的形式呈现在附录中。数据以图表形式呈现,数据翔实,图表清楚明了,数据分析简单易懂。主要读者对象为各级口腔医学质控中心从业人员和口腔医疗相关从业人员尤其是管理者。 -
城市轨道交通客运组织鲁娥,吴梦倩本书依据城市轨道交通运营企业的客运工作实际情况,从多年的教学实践出发,结合多家地铁运营公司员工理论基础培训的基本内容,较全面地对城市轨道交通客运组织工作进行了阐述。以学生学习、实践为中心,站在工作岗位的角度梳理职业岗位即将面对工作任务,从日常工作出发完成一个一个的工作任务实践技能的学习。全书共有六个模块,内容包括:班前准备,平峰期客流组织,早晚高峰客流组织,节假日大客流组织,突发客流组织,班后。 -
建筑施工组织与管理苏小梅,李向春本书采用“任务驱动教学法”的编写思路,围绕建筑业企业的岗位需求,基于实际建筑工程项目施工组织设计的内容和工作过程,优化教学内容,形成建筑施工组织知识准备、施工准备工作、建筑流水施工、建筑工程施工网络计划的编制、建筑施工现场管理及单位工程施工组织设计的编制六个学习板块,构成了一个完整的工作过程。书中每个项目都有引例导入及复习思考题,采用融“教、学、做”为一体的方法开展教学活动,使学生在完成项目、掌握 的建筑施工组织知识的同时也训练了单项技能。本书可作为高职高专院校建筑工程相关专业的教材和学习指导用书,也可作为土建施工类及工程管理类专业执业资格考试的参考资料。 -
医学免疫和病原生物实验学史丽云本教材 版(书号17754)于2013年出版,主要在杭州师范大学医学院临床医学、护理学、药学、口腔等专业使用,效果良好。第2版将在上版基础上,根据 版的使用情况和院校教学实践需要,对内容进行删减和 新。编委队伍也会做相应的调整。本教材强调基础理论和基本技能,系统涵盖了免疫学、病原生物学重要的实验技术知识点。学生通过学习基本知识、基本原理和基本操作方法,熟悉常用仪器的性能与使用方法,掌握免疫学和常见病原生物学实验技术和方法,养成理论联系实际的学习方法和习惯。在此基础上,教材结合临床实际问题和学科发展前沿,特别设计了综合性和创新性实验,旨在锻炼学生自主学习、独立思考和创新思维的能力,培养其发现问题、解决问题的实践能力和技术方法,为下阶段继续专业课学习以及未来的临床实践、科学研究等奠定坚实基础。
