本书是医工交叉（智能医学工程）医学基础系列教材中的一本，这个专业的学生常常难以找到医学基础学科与智能控制之间的关系，也难以将临床基础整合成正常功能的连贯知识，而这些对于理解疾病却是至关重要的。为了解决这些问题，我们设计了这套教材。本书采用案例教学的方式，每一章都由有多年教学和临床经验的教师编写，精选了能够明确体现本章学习目标的临床病例，由案例引出每章或每节的三部分内容，包括疾病概述，疾病的预防、诊断、治疗及康复，医工交叉展望。另外，还对每个案例设计了医工交叉融合点、思考题、延伸阅读等内容。

本书以“精理论、强实践”为编写宗旨，以循证护理为基础，以临床护理理论为依据，立足于当前临床护理工作的实际需要，强调护理基础理论与操作、临床各科室疾病的护理。本书兼具实用性、科学性、新颖性和强指导性，既包含了国内外护理学研究的新成果、新理论和新方法，又涉及护理学中较前沿的研究方向，在兼顾护理基础的同时，根据循证医学证据提供了行之有效的护理方案，对临床工作有实际参考价值，可作为各级医院护理工作者的参考用书。

学教育是个连续的过程，住院医师规范化培训是毕业后医学教育的主要组成部分，是培养高水平医学人才的重要手段和必经途经。任何一名麻醉专业的毕业生都要经过麻醉住院医师规范化培训才能成为一名合格的麻醉专业医师。麻醉住院医师通过学习规范的要求并进行严格的考核，从而掌握麻醉专科医师所必需的知识、技能和态度，从而达到独立工作的水准。住院医师在临床麻醉工作初总会遇到一些棘手的问题，这就需要带教老师给予一定的引导，培养其过硬的基础理论技能知识和理性的逻辑分析能力，教学查房就是很好的教学方法。在有经验的临床带教医师的带领下，以真实病例为讲课内容，进行提升规范化培训住院医师归纳总结能力的临床教学活动，是提高医疗质量和教学质量的最佳途径。相对于内外科成熟的教学查房体系，麻醉专业起步较晚。南昌大学第二附属医院麻醉团队一直尝试在教学中摸索有学科特色的教学方法，针对临床麻醉中遇到的一些常见病例进行教学查房。通过查房前的准备、住院医师汇报病史、床旁教学、病例讨论和复盘等内容，让规范化培训中的住院医师能够参与其中，有效地培养了他们的临床逻辑思维和实践操作能力，提高了他们的学习兴趣，活跃了教学查房的氛围，也提升了与患者沟通的能力。作为全国首批麻醉专业住院医师规范化培训重点基地，我们的骨干教师从近 3 年的临床教学中选取了 25 个常见病例，精心设计了不同疾病的教学查房案例，将其呈现给各位同行以供交流。在此向提供案例的老师们表示诚挚的谢意！没有他们的努力工作和奉献，就没有本书的问世。同时，也请诸位同行不吝赐教。

110个生病“小人儿”| 76个高频考点| 58个洗脑式口诀主要内容：本书共分为呼吸、循环、消化、血液、心血管、泌尿、风湿7个系统，以执业（助理）医师考点为基础，以漫画形式，将临床医学中的复杂、零碎的知识点整合在一起，帮助医学入门者快速记忆知识难点，兼具趣味性与实用性。同时，也能启发读者运用类似方法学习其他的学科；内容版块：漫画、临床表现、病因、病理类型、机制、体征、学姐敲黑板、学姐叨叨等

本书是由一批长期在临床一线工作的专家学者，结合自身经验与现代护理学发展成果进行编写的，其以贴近临床应用实际为特色，以临床常见病与多发病的护理为重点进行论述。书中还选择和归纳了许多临床常见的问题，并对这些问题做了深入浅出、通俗易懂、简洁明了的解答。本书内容上力求推陈出新，文字上删繁就简，结合了现代护理学的特点，突出了新理论、新技术和新方法在临床护理上的应用，对临床护理工作和护理教学活动有着很强的指导意义，是一本对护理工作者大有裨益的专业书籍，适合广大临床护理工作者和医学院校护理专业师生阅读使用。

抗体工程是指在体外模拟体内的抗体产生过程人工生产用于医疗、诊断、检测等方面的工程化抗体的技术体系。本书主要讲述了获得足够的编码抗体的基因多样性的技术，对这些基因组合进行筛选以获得高亲和力抗体的技术，选择适当的表达系统以批量生产高质量抗体的技术，对表达产物进行纯化及检测以获得可临床应用的工程化抗体产品的技术，抗体药物的研发策略，以及在抗体生产的整体环节中相关的生物信息学特别的蛋白质结构与功能相关性的技术等方面内容。

本书上篇是组织学与胚胎学教学理论，内容涵盖组织学——基本组织、人体的系统、感觉器和胚胎学一胚胎总论、胚胎各论；下篇是组织学与胚胎学教学实践，围绕组织学与胚胎学教学的课件制作、组织学与胚胎学的教学质量研究、组织学与胚胎学教学中课程思政的融入、组织学与胚胎学教学中学生思维的培养实践、基于思维导图的组织学与胚胎学教学实践、基于混合式教学的组织学与胚胎学教学实践、显微数码互动系统在组织学与胚胎学实验教学实践、对分课堂在组织学与胚胎学的教学实践进行研究。

本书是相关医学类专业技能型人才培养实训教材之一，密切联系医药实际，注重学生的能力培养，其内容包括16个实训项目。通过实训项目的训练，培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。本书供高等职业教育药学、生物制药技术、药物制剂技术、中药制药技术、药剂设备、医学检验技术、食品营养与检测、康复治疗技术、医疗美容技术、医学影像技术及高等职业本科其他相关医学类专业的学生使用。

本书以循证护理为基础，结合中西方最新的科学研究成果，对临床各科室护理理论与操作进行阐述，重点讲解了医院各科室疾病的护理评估、常见护理问题、护理措施与健康指导等内容，同时又包含了疾病的病因与发病机制、临床表现、辅助检查、诊断与鉴别诊断、治疗及预后。本书内容丰富，涵盖知识点全面，叙述清晰，重点突出，既可以帮助护士准确的掌握疾病的基础理论知识，又可以提高其护理操作能力。本书适合医院各级护士与护理教学工作者阅读使用。

本书在结构层次方面，首先介绍了临床常用的护理技术，随后讲解了临床各科室的护理；在内容方面，按照临床常见病的病因、临床表现、诊断、治疗、护理的顺序进行，重点介绍了疾病的护理评估和护理措施，充分考虑了临床实践性和可操作性。本书着眼于临床，总结了现阶段临床常见疾病的护理重点，反映了现阶段护理领域发展的最新成果，体现了将护理基础理论与临床疾病护理相结合的特点，适合各级医疗机构的临床护士及医学院校护理专业师生阅读使用。