基础医学
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让痴呆老人享受生活陈一新本书在引述发达国家的老年痴呆养护理念和工作经验的基础上,结合作者自身十三年陪护患痴呆症爱妻的经历和感受,较详细地介绍了老年痴呆症的患病状况、临床表现,以及诊断和防护知识,并以较大篇幅介绍了老年痴呆症的养护,包括怎样与痴呆老人沟通、老人生活能力的训练和照护、护理过程中的音乐疗法等。
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临床常见疾病护理技术与应用袁越, 宋春梅, 李卫, 楼晨雁, 吴宁旭, 李超, 祁艺, 王艳主编近年来临床护理理论与应用日渐重要,人们越来越重视。本书内容共21章,编者立足于护理基础理论技术与应用,按照临床工作实践并结合现代医学理论知识编写而成,重点对心血管系统、呼吸系统、泌尿系统等专科常见病的护理程序、护理要点、护理技能以及临床护理工作中需注意的问题进行了详细的介绍。条理清楚,重点突出,具有系统性、实用性、针对性和指导性。汇聚了全体编者的智慧和努力。本书适用于医院临床护师、实习护士、医科院校师生阅读参考;也可供医学院校相关专业师生参考使用。
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中国创新型医养融合养老护理沈捷本书根据国家养老系统的*模式,同时根据党和国家领导人的有关指示精神,贯穿“医养融合”的理念,贯穿现代养老观念,以实用技能为主线,重点介绍在老年人服务和照顾中的核心技能,对照料老人所需的各项照料技术进行了全面细致地描述。各项操作技能条目清楚,并配以大量生动的图片,文字浅显易懂,具有可操作性强的特点,对于老年人的照顾者有较强的实际指导意义。本书可广泛作为机构、居家的老年人照料者的培训、自学和实际操作的指导用书。
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慢性肾脏病日常护理那些事吴胜菊,宋慧锋本书图文并茂、通俗易懂地介绍了慢性肾脏病的日常用药、常见检查、血液透析的日常护理、腹膜透析的日常护理、慢性肾病日常饮食和运动等知识,可作为慢性肾病患者及其家人的日常护理用书。
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骨科创伤与运动损伤治疗策略夏庆泉本书共6章,分别从骨科常见创伤及运动损伤的病因分析、综合评估、诊断、系统治疗等方面,对锁骨骨折、肩锁关节脱位、肩盂关节脱位、肱骨外科颈骨折、肱骨干骨折、肱骨髁骨折、尺骨鹰嘴骨折、尺桡骨骨折、桡骨远端骨折、肘关节脱位、股骨颈骨折、股骨骨折、膝部骨折与脱位、胫腓骨骨折、踝关节骨折、足部骨折与脱位、脊髓损伤等进行了详细介绍,强调全程评估、系统治疗的现代理念,探讨和总结了骨科常见创伤与运动损伤患者的外科处理和康复综合治疗方法,从而使患者在最短的时间内得到最好的治疗效果。本书临床指导性强,是低年资骨科医师工作参考书。
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骨科常见疾病康复评定与治疗手册容可,李小六本书内容涵盖骨科康复相关基础知识,康复治疗必做的肌力、关节活动度、步态、感觉、日常生活活动能力等评定方法,以及运动疗法和手法治疗技术等,重点对各种原因导致的骨伤患者提出了针对性的检查、评估、治疗和训练方法。工作指导性较强,供骨科及康复科医师工作参考及培训使用。
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循证护理学基础与方法王新田本书将**综合研究成果、全方位规划和设计集于一体,以围绕新概念、新知识、新理论、新方法、新技术的“五新”为核心,以“五新”“三基”“五性”“三结合”作为本书的编写原则和指导思想,突显循证护理学发展新动态和新方法。编写紧扣专业培养方案和教学目标,针对护理问题开展以创证和用证为基础的理念、概念、方法和技能的全过程教学。
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非药可助陈虹霖 安宁中国老年痴呆症(认知障碍)患者人数居世界首位。认知障碍老年人所面临的根本问题是认知功能衰退,但是由此所造成的情绪问题、生活问题同样不仅对此类老年人的健康和生活质量造成不良影响,也会加重照料者的照顾负担。本手册的核心内容为非药物多元小组干预的设计与操作,将社会工作介入方法和循证有效的干预手段相结合,达到使患者及家属正确认识疾病、科学应对疾病,保持情绪健康,减缓认知障碍病程发展,减轻家庭及社会照料负担等实际目的。
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新编护士用药手册王静芬 苏志成 主编本书于2001年出版发行,又连续出第2、3版并多次重印,销量超过5万册。根据市场需求,作者进行了第四版的修订。本版对全书内容进行较大幅度的修订和更新。1.药物的分类作适当调整和增加;2.增加新药346种,删除药物77种,使本版收载的药物超过2000种;3. 2021年3月1日起执行的《国家基本医疗保险、工伤保险和生育保险药品目录(2020年)》收载品种,在本书中对该药品名称进行了标注为;4.进一步精选内容、精练文字。
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实用护理理论与实践安旭姝、曲晓菊、郑秋华 主编本书通过临床护理实践中的重点知识和思维逻辑,结合病例,以临床需要为内容取舍标准,以护理理论与临床护理实践为出发点,将内容分为两个部分,其中第一章、第二章和第八章讲解了护理的基本理论知识、护理的程序步骤以及护理管理;第三章至第七章分别讲解了消化系统患者的护理、呼吸内科疾病患者的护理、泌尿系统疾病患者的护理、肿瘤放射治疗患者的护理以及静脉输液护理。本书内容丰富,临床实用性强,充分体现了临床护理的新理念、新方法、新理论、新进展,既可作为临床护士工作实践的指导用书,也同样适用于护理院校内科护理理论授课和临床见习教学,尤其对低年资护士的临床思维培养有很大的指导意义。